王沁超

　　站在古老的牌坊下，四周幽深的空气正将我带入一个不寻常的世界。雨后的气息牵引着我，抬起头，牌坊上残留着青苔与雨迹的三个大字古老庄严——古隆中。

　　隆中，这个承载着诸葛亮灵魂的地方，为何成为天下人的景仰之地？我抚着斑驳的牌坊，顺着湿润的风踏入这片圣地。静听风吟。

　　三顾堂前，两棵松树正随风静候，树下矗立着张飞与关羽的雕像。关羽捋着胡须，镇定自若；张飞则双手叉腰，略显急躁。但游人们都知道，他们的等待是值得的，因为此时的屋内，诸葛亮正向虚心求教的刘备分析天下局势，遂造就了千古隆中对。风正好从窗户吹入，墙上的《诫子训》拍打着墙面，声音沧桑而干脆。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是整片家训的精髓。诸葛亮一介平民，何以有深谋大略与大我情怀？这岂是那些处世浮华之人所能达到的境界？我看着《诫子训》上的墨迹，任风将这一阵阵历史的韵律拍打进人的内心。细听风吟。

　　隆中的武侯祠，虽不及锦官城的武侯祠高大威武，却也挺拔肃穆。映阶的碧草浸在积水中，在风里使积水泛起一层层涟漪。祠堂正中，是一尊纯铜打造的武侯像。诸葛亮身着长袍，手执羽扇，我站在这位身长七尺的圣贤面前，仿佛感受到他那如山脉般沉默辽阔的呼吸，触及他那如稀薄夜空中灿烂星辰般的目光。香火缭绕，涌入祠堂内的风将烟雾扩散，使人们仿佛置身云端，低头与诸葛先生用心交流。千百年来，没有人会忘记这位“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的迟暮丞相，结交东吴、大败曹操、六出祁山……多少辛酸，多少苦难，有多少人能如他一样临危受命，又不辱使命？风起雾开，诸葛先生的容貌愈加清晰，风中回荡着他临表涕零时的忠言。我与游人一起静立，且听风吟。

　　古隆中的中心，相传是诸葛庐的所在地，但我们到达时，却不见草庐的身影，只有一座冰冷的墓碑，两旁的灌木作陪衬，在风中略显萧索。听导游说，明朝后期，一位昏庸的皇帝看上了这块风水宝地，便下令拆掉诸葛庐，要求死后将自己葬于此处，希望能通神通天。如今他是否如愿了呢？无人知晓，但我们知道的是，诸葛先生虽没有留下一丝痕迹，可是他永远都高高站立于隆中之巅，只盼来日登蜀道，再续出师表。风中带着潮气，历史的一幕幕映入眼帘。诸葛先生衣袖飘动，向大地道下自己的忠贞与无悔，我迎风凝望，且听风吟。

　　据说，隆中位于高处，时常有鹰隼顺风而来，这鹰隼便是诸葛先生当年精心饲养的鹰隼的后代，来此悼念主人。凝注于此，且听风吟，这来自赤壁的东风，来自汉中的北风，正向每个人讲述着当年的故事——创八阵制流马造连弩，羽扇纶巾笑谈间，千军万马皆无懈；辱司马气周瑜擒孟获，生于乱世行不言，功过不求谁来鉴。这样的神魂，与精忠报国的岳飞、忧国忧民的范仲淹是何等相似！然则为何这些忠勇志士，终不能圆自己的理想，难道果真是天妒英才吗？

　　站在隆中之巅，俯瞰大地。山风拂动着每个人的衣襟，如当年拂动诸葛先生的羽扇。往事越千年，古今宠辱多少事，且听风吟。

　　【点评】文章大气磅礴，以古隆中所见所闻，抒发心中所思，既有对诸葛先生文章风骨的追慕，又有对英雄人物湮没于历史风尘的追问，内容广博，思考深入，显示了一个文科生应有的文化视角。“风”蕴含着作者的思索，每节以“静听风吟”“细听风吟”“且听风吟”等收尾，形成一咏三叹的效果，韵律优美。

　　☆本文适用考场仿真试题

　　请以《追忆英雄》/《游 有感》/《品格与担当》等为题写一篇作文，不少于800字。

　　意林·作文素材 2014年23期