时事引读>>

　　2015年5月，广州市白云区太和镇大源天宏小学三年级学生李某宇因考试成绩较差，被班主任要求去她家里“补课”。从 5月4日起，在交了3500元钱“补课费”之后，李某宇被要求每天放学后去班主任家里吃住共3天，但班主任老师没有专门开小灶教过什么，只是在他作业做完之后签个名。5月7日一大早，何女士拗不过不愿“补课”的儿子，向其班主任杨老师提出不再“补课”了。当天早读的时候，李某宇就在全班同学的面前一次次遭到班主任棍棒抽打、被扇耳光，甚至被老师抓住头部撞向墙壁。杨老师边打边骂：“你一家人都没文化，真可怕！”殴打致李某宇双小腿腓肠肌处大面积皮下淤血，呈条带状，触痛明显。7日下午4点半左右，何女士见到被打的儿子气愤地报了警。经协商学校答应将李某宇转到三年级另外一班。然而5月11日，李某宇前往新班级，刚坐进去不到十分钟，就被新班级的班主任老师吼道： “你是哪里来的？怎么跑到我班上来了？滚出去！”气愤的何女士已决定给孩子转学，并要求学校支付“转学费”。不过，天宏小学校长周仪平称，学校已经开除之前打人的班主任，但对所谓“转学费”的诉求，学校很难答复。

　　媒体态度

　　@二两米粉（时评在线评论员）：一次教师恶意体罚学生的事件，反映出的不仅仅是部分教师职业操守的缺失、教育手段的局限和收费补课不良风气的盛行，更多的是应试教育的久治不愈，管理体制改革任重道远。

　　@陈广江（德州日报评论员）：义务教育阶段严禁在职教师有偿补课，而灰色利益链下的有偿补课又屡禁不止，这是公开的秘密。不过，此事虽因有偿补课而起，但事件的过程和结果已远远超过了有偿补课问题本身。小学生不愿“补课”遭班主任暴打、辱骂，这种丑闻背后的现实是：一些为人师表的教师不仅要补一补“师德课”，更要补一补“法治课”。

　　【考场仿真试题】请结合材料，以“师德”为角度，写一篇800字左右的作文。

　　【范文片段示例】此次事件中，“补课”已沦为某些师德沦丧的老师谋取私利甚至泄愤的幌子而已。交3500元钱“补课费”后，孩子吃住在班主任家里，所谓“补课”只是班主任在作业后面签个名，并没开小灶，这哪里是补课？分明是借机谋利。更令人不齿的是，当孩子不愿“补课”时竟然遭到了暴打和辱骂，这分明是泄私愤。杨某的失德行为不仅伤害了孩子的身体，还摧残了孩子的心灵。

　　其他适用话题 素质；功利教育；法制

　　意林·作文素材 2014年13期