【适用话题】教育理念 惩罚性教育 教学方法

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　　2014年11月29日，一条“湖南娄底卫校老师自掏腰包买100斤瓜子让学生旷课嗑瓜子”的消息在微博、贴吧等疯狂转发。据了解，11月27日，在娄底卫校药剂1301班上午的专业基础课上，因发现多名学生嗑瓜子，上课教师多次提醒后无果。下课后，该女教师依照学校反馈教学信息的规定，将学生嗑瓜子之事汇报给了该班班主任。当天下午，班主任买了110斤（也有说30斤）瓜子，让当天在专业基础课上嗑瓜子的16名同学盘腿坐在办公室外的走廊上嗑瓜子以示惩罚和警戒。在学生认错后，这位班主任及时停止了惩罚学生嗑瓜子之举。此事在网络上曝光之后，迅速引发网友热议。学校表示，老师此举只是为了教育一下学生，事后也承认“做事方法欠妥，值得商榷”。网友调侃“老师任性的惩罚”“有钱又任性”，高呼“请惩罚我吧”！

　　【考场仿真试题】学生做错事，老师是否该进行惩罚教育？请结合本材料，写一篇150字左右的微评论。

　　【范文片段示例】本是一桩小事，但因为“自费”“嗑个够”“有钱就是任性”之类的关键词，遂成网上热炒新闻，与此同时，网友热议的声音也此起彼伏。其实，“妥”与“欠妥”之间，折射的是對教育理念的认识。当下社会，“鼓励教育”大有市场，“挫折教育”则被慎重对待。其实，对于孩子来说，适当的挫折教育也是必需的，更何况“嗑瓜子”这样无害而带着幽默味的方式？我们应当鼓励教师的探索创新，在不会对学生的身体和心理造成伤害的前提下，实施适度的“惩戒性教育”，这对于孩子的成长也是有利无害的。

　　意林·作文素材 2014年2期