原题回放
作文(40分)
文人自古伤离别,既有“莫愁前路无知己”的豁达赠言,也有“执手相看泪眼”的婆娑对望,还有“劝君更尽一杯酒”的且行且惜。现当代,有“作别西天的云彩”的轻轻挥手,也有“长亭外,古道边,芳草碧连天”的悠扬唱和。送别,总是有说不尽的话。
请以“与 道别”为题,写一篇600字以上的作文。要求:(1)把题目补充完整。(2)自定体裁(诗歌除外),文中不出现真实的校名、地名和人名。
思路点拨
古往今来,离别的场景总是那么牵动人心,加之文学作品的渲染,无论是场景中的主角,还是场景外的读者,都为之动容。因此,“离别”也就成了文学作品永恒的主题。“与 道别”这道作文题,粗看上去似乎什么都可以写,但别忘了前面的提示语。这段提示语,不只是帮助考生打开作文思路,更是巧妙地规定了作文的立意方向。“送别,总是有说不尽的话”,这是审题的关键:第一,它隐含了送别的主体和客体,二者缺一不可。把题目补充完整,应该是“(谁)与 道别”;第二,“有说不尽的话”就是一个“道”字,是“道别”,因此必须要写道别的场景。要注意的是,“道别的场景”只是高潮部分,应该前有铺垫、蓄势,后有回应、余音。这就是作文的写法。在内容上,可以实写,如《背影》中的父子之别;也可以虚写,如作别“忧伤”“懦弱”之类。无论实写虚写,都要有意义,写出真善美。
失误解析
本文作者文笔不错。然而,言而无文,行之不远。无论多么华丽的语言外壳,都必须与内容的需要适配,这样才堪称佳作。否则文笔再好,内容失真,终究是绣花枕头。
本文最致命的失误,就是以廉价的悲情赚取读者的同情。一个好端端的女孩,怎么突然就病重了?前面没有伏笔,没作铺垫,因此第三节就来得非常突兀,给人虚情之感。我们一点也不怀疑故事的真实性,然而由于作者缺乏相应的艺术手段,导致文章中普遍存在的贱卖悲情的病症,浪费了好材料。第二个失误是刻意于文字的雕琢,如小标题为了追求唯美,将春夏秋冬点示,夺占了读者的品味空间。通篇文字,文采有余,品质不足,或许正是因为对外表的过于重视,导致了内容上的败笔,这不得不引起我们警示。
升格简评
病文在升格后,内容几乎没有改变,语言也保持原汁原味,而品质却有天壤之别。升格文之所以能化腐朽为神奇,主要得益于用艺术手法防止考生贱卖悲情。这种艺术手法,就是伏笔与照应。故事本身非常感人,然而由于考生只重视语言外壳,忽视了作文技法,结果将真情写成假意,几乎导致作文失败。其次是把题目改动,更简洁,更有深意——这道别的微笑,不仅有你的,也有我的,更写出了生命不堪承受之痛。结尾化用雪莱的名句,巧妙地暗示了悲痛的化解,文章有了向上的力量。最后是改动了小标题和部分字句,减少了文字雕刻的痕迹,使行文更加自然流畅。升格后的文章,春夏秋冬,寓情于景,浑然一体,达到了文质兼美的效果。
与她的微笑道别
□四川德阳一考生
人生就像一场不知道终点在何处的旅行,你永远不知道会遇见什么样的人,观到什么样的景,体味什么样的情。也永远不知道在哪一个路口有着怎样的悲欢离合。在一次次路过后,道别后,记忆又将去到何处。我一直那样快乐轻松,直到与她的微笑道别……(开篇一段有哲思的话语,颇能吸引读者。但这个“凤头”偏长,且语句啰唆,矫揉造作。)
春·相遇
春的气息渐渐弥散,大地充满着欢乐的影子。我一个人走在田埂,望着大片的油菜花。蝶舞纷飞,映入眼帘。这时候传来一阵银铃般的笑声。忍不住好奇走近看,原来是一个与我一般大小的女孩子正在田野中与小狗相戏。似乎是发现了我这个局外人的到来,女孩抬起头,对我露出一个甜甜的笑容。(小标题的形式可取,但稍嫌刻意。“银铃”形容笑声,用得太滥。关键是本节与“道别”的主题相去甚远,缺少必要的暗示与铺陈。)
夏·相知
蝉鸣依旧,但我原本烦闷的心情却因为她的到来而欢快无比。收拾好东西,我们便向公园走去。公园的正中有一个温泉,水里青油油的水草伴着水流跳着舒展的舞蹈。我和她趴在水边,轻轻地搬开一块石头,小虾们活蹦乱跳地往外蹿。我伸手一捧,感觉到有一只小虾在我的手心里跳动,大声叫道:“我抓到小虾了!”她飞快地向我跑来,拿起我的手往她眼前一放,高兴地说着:“真的是小虾,真的呢!”脸上绽出一抹甜甜的笑容。(症结同上。另有不少病症,一是“但”的无转而折,二是“趴”在水边又“飞快”地跑。)
秋·相离
窗外的银杏叶零落,像是一场生命盛宴结束后的最后一支舞蹈。一丝丝不安在我的心头散开。几天后,我收到了她病重的消息。我甩开手上的一切,向着不远处的医院奔去,仿佛过了一个世纪,站在病房外,看着她惨白的小脸,泪珠在脸颊滑过一条美丽的弧度。走进病房,微微笑着对她说,我会陪你到最后。她的脸上扬起一个脆弱的笑。终于,她走了,嘴边依旧是那一抹笑,带着一丝解脱和歉意。(由于前面没有伏笔,本节只有硬转身,这一硬转,导致了悲情贱卖。文字的凄美,掩盖不了虚情的苍白。)
冬·独念
倚在窗边,看着雪的独舞,在心中静静地与她道别,与她的微笑道别。
轩儿,一路走来,你的音容笑貌都在我的心中,我会带着你的笑,带着你的坚强努力地活。(由于前面没有“真”的根基,本节的苦情就显得矫情了。而且,只抑不扬,没有正能量,何以感染人?)
与微笑道别
□四川德阳一考生
人生就像一场不知道终点在何处的旅行,你永远不知道会遇见什么样的人,也永远不知道在哪一个路口有着怎样的悲欢离合。自从她离去,我的人生,从此便与微笑告别……(简洁开篇,由面到点,聚焦于“她”。既点题,又启下,也吸引读者。)
相 遇
春的气息渐渐弥散,大地充满着欢乐的影子。我一个人走在田野,金色的油菜花,清亮的绿麦地;蝶舞于花,燕飞于天,空气里都是生命的笑意——这时候传来一阵清脆的笑声,忍不住走近一看,原来是一个戴着小红帽、与我一般大小的女孩子,正在与小狗相戏。似乎是发现了我这个局外人,女孩抬起头,对我露出一个甜甜的笑容。(语言自然典雅。一顶小红帽,更是伏笔,看似女孩爱美,其实另有深意。)
相 知
蝉鸣依旧,心烦意乱。她来了,戴着清爽的花檐帽,约我去公园玩。公园的正中有一处水池,水里青油油的水草伴着流水跳着舒展的舞蹈。我和她趴在水边,轻轻地拨开水草;小虾们受到惊扰,四处乱窜。我伸手一抓,感觉到有什么在手心跳动:“我抓到小虾了!”她侧过身来,捧着我的手:“真的是小虾,真的呢!”她甜甜一笑,“多可爱呀,放了它吧。”(“花檐帽”及“多可爱呀,放了它吧”为下文女孩病重作铺垫。)
相 离
窗外的银杏叶零落,像是一场生命盛宴中最后的舞蹈。一丝丝不安在我的心头散开。几天后,得知她病重的消息,我甩开手上的一切,向医院奔去。几天不见,仿佛隔了一个世纪——她的头发去哪了?她醒了,惨白的小脸,泪珠滑过一道忧伤的弧线。我给她戴上帽子,微微笑着对她说,会好的。她的脸上,扬起了一个脆弱的笑,仿佛解脱和歉意。(由于有了前两节的蓄势,本节的病重也就不再突然。)
独 念
倚在窗边,看着雪的独舞,在心中静静地与她道别,与她的微笑道别,与我的微笑道别。
轩儿,一路走来,你的笑容都在我的心中。请你放心,既然冬天已经到来,春天也就不会太远。我会带着你的微笑,带着你的坚强好好地活。(加一句“与我的微笑道别”,照应了前文,也拓宽了主题。化用雪莱的名句,深化了主题,黑色的沉重中有了生命的亮色。)endprint
意林·作文素材 2014年14期
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