时事引读>>
学术抄袭、收受礼金、与学生发生不正当关系……对于高校教师的各种失德、失范行为，2014年10月9日教育部发布了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，《意见》中划出对高校教师具有警示教育意义的“红七条”新规，并建立问责机制，对教师严重违反师德行为造成不良影响或严重后果的，追究高校主要负责人的责任。
素材聚焦 “红七条”
一、不得有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为；二、不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；三、不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；四、不得有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；五、不得在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；六、不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；七、不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
素材延伸 习近平曾提好老师“四大标准”
今年第30个教师节来临前夕，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出好老师四大标准：理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。“老师是学生道德修养的镜子。”习近平表示，好老师应该不断提高道德修养，提升人格品格，并把正确的道德观传授给学生。
【考场仿真试题】请以“师德”为话题写一篇文章，要求不少于800字。
【范文示例】师德的本源是价值观，师德的脐源来自情感，师德的激活讲欣赏，师德的延续靠文化。北宋哲人王安石有一句名言：水无心而婉转，山有色而环围。也许新公布的“红七条”能成为老师们筑石为山的外部助力，希望老师不要做那无心的流水，要做内质刚强的高山，让学生们高山仰止。endprint
意林·作文素材 2014年14期
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