王大智

　　【名师押题】

　　习近平总书记在中法建交50周年大会上的讲话中说：“读孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗、圣西门、傅立叶、萨特等人的著作，让我加深了对思想进步对人类社会进步作用的认识。读蒙田、拉封丹、莫里哀、司汤达、巴尔扎克、雨果、大仲马、乔治·桑、福楼拜、小仲马、莫泊桑、罗曼·罗兰等人的著作，让我增加了对人类生活中悲欢离合的感触。冉·阿让、卡西莫多、羊脂球等艺术形象至今仍栩栩如生地存在于我的脑海之中。”

　　我们年轻的一代也一直在做着读书本、读自然、读社会、读人生的功课，我们一直在为做个明白人积攒着种种资本。请以“我学着品读”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。

　　【押题理由】

　　“我思故我在”，品读是一种良好思维品质的培养。品读就是激励学生时时处处体悟“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，就是践“俯仰终宇宙”之行，品“不乐复何如”之悦。品读是将观察、思考有机联系的一种阅世之良方。

　　通过品读，让学生自育、自励，渐渐悟真经，明真理，知敬畏，懂感恩，有高格，成大器。

　　【命题解析】

　　这是一道命题作文，我们拿到文题，切莫快速扫描，一定要字斟句酌。“我学着品读”，由三个词（短语）组成：“我”“学着”“品读”。我们要分别对三个词加以咀嚼，从而明确写作的思路，把握好要点、重点，设计或打造好闪光点等。

　　“我”表明了写作的主体，不是别人品读，不是他、他们品读，也不是你、你们品读，是“我”品读，不能写着写着就说别人如何读了。要提防以往我们不辨人称，人称混乱的写作误区。

　　“学着”表明有一个“由不会到会，由不懂到懂，由不明白到明白”这么一个过程，还要考虑“学着前”与“学着后”二者的关系，二者在文字的比例，即哪个详写，哪个略写。

　　“品读”，我们首先要补出品读的对象，是人，是事，是物，还是兼而有之？从中我到底悟出了什么要义，明白了什么道理，收获了什么启迪。以此来揭示文章的主题，深化文章的中心。

　　总之，要舍得在读题、审题上花时间，像扫雷一样品读文题中的每一个字词，为写作奠定一个良好的基础。构思成熟，下笔就流畅了。

　　【雷区警示】

　　要注意：一是审题的浅显化，即仅表现“读”，而不深入研究、表达“品”。仅仅停留在观察自然、环境、建筑乃至人的外表之类的浅层次上。因此要着眼于“品”，写出对自然、环境等的心灵感悟、人生启迪。二是审题的片面化，审题不全面，即仅着眼于“品读”，忽视“学着”，顾此失彼，要扣住“学着”写出“品”的过程，“品”的变化，“品”的提升。只有当两者都顾及，并安排好详略，文章才有成功的可能。

　　突围角度一：在丰富多彩的自然中品读

　　【名师支招】

　　“天何言哉？四时行焉，万物生焉，天何言哉？”《论语》中有此一语。它是说：天何尝说话呢？四季照常运行，万物照样生长。天说了什么话呢？如果你常常以品的眼光观察自然，聆听自然，就会惊奇地发现，自然在向你诉说，诉说得很真诚；在给你告诫，告诫得很亲切。

　　首先要把品读的目光投向自然，切勿对自然熟视无睹、视而不见；其次，要带着“看山不是山，看水不是水”的哲学眼光，先对自然界作一次大胆的否定。如山已不是单纯的山，它有眼睛、有鼻子、有思想；再次，要绕到事物背后，寻找它和一些优秀品质的联系。比如，读山，山一辈子就在那里，那山就是“坚守”者的代名词了；山，对来者不拒，敞开怀抱接纳每一位登临者，那它就是“豪放”的谆谆告诫者了；山，无论风吹无论雨打，我自岿然不动，那它就是“稳健”的代言人了。

　　【备考佳作】

　　我学着品读

　　□江苏省兴化市文正实验学校智言志语文学社 王珊珊

　　曾经多少次，我把生活设计得很单纯、很美好：上课专心听讲，课后认真作业。考试不得第一，也得第二，至少名列前茅。你还别说，上帝还真青睐于我，我连续三次大考都得了第一，我甭提有多高兴了，为此，我给爸妈打了三次报喜电话。然而麻烦也就出现了。

　　临近期中班级优秀班干评选，我的得票率竟不到40%，我落选了。

　　首先班主任找我谈话。他说我问题出在“管得东南西北风，躲进小楼成一统”，他说我是成绩的“土豪”，没有达到共同富裕。

　　我似乎有点明白了。张莉莉找我问问题，我总是说我正要上厕所；李冰冰向我请教，我总是皱眉头；就连我的同桌，还是他给了我一本资料，我才破例给他讲解了一次。

　　然而，我内心还是愤愤的，凭什么我要花费我宝贵的时间在你们身上？我只有把烦恼向星星、向月亮、向花草、向自然倾诉。

　　我一眼就看到一朵娇艳的花，我脱口而出：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”咦，这朵花不是在暗示我吗？不能只顾自己优秀，还有那么多同学，那么多兄弟姐妹呢！

　　晚上回家的路也不是很亮，原来，天上偶尔有两三颗星星闪烁。“天上的星，亮晶晶”，看来众多星星才能织出这样的诗句，三两颗星再亮，天空也还是暗无边。

　　坐在床边，翻翻书，又懂得了一点知识，花儿为什么那样红，因为有蜜蜂帮着花儿传粉。“蜂争粉蕊蝶分香”，原来蜜蜂是个友好使者。默无声息的自然间都有如此关爱、合作的神秘。

　　我明白了我下一步要走的路。张莉莉不问我，我主动问她有什么问题；微笑着把问候送给李冰冰成了我的习惯动作；同桌这个近邻当然成了我的挚友。

　　我还是第一，但他们都翘大拇指佩服我。人生路上我迈上一个新台阶，是自然神般的教益。

　　突围角度二：在各具个性的人中品读

　　【名师支招】

　　唐玄宗说过“以人为镜，可以知得失”。唐玄宗就是品读人的高手，所以他才能成为一代圣君。杜甫有诗言：致君尧舜上，再使风俗淳。帝王们也以尧舜为镜，品读尧舜，再创伟业。因此，我们可以在品读身边的各色人等中品读人生。endprint

　　一是品读伟人、名人，学习他们的事迹，领悟他们成功的秘诀；二是品读身边普通之人，甚至是小人物，小人物虽小，但有时精神很伟大，亦不乏可读之处；三是要品读反面人物，剔除糟粕，另觅精华。比如那些贪官污吏怎么一步步沦为阶下囚，成了人民的公敌，理想怎么丧失，自制怎么松懈的。反面思，正面学。人生就会豁亮。写的时候采取一事一议法，叙事、描写乃至抒情等多种表达方式综合运用，可使文章既具体又深刻。

　　【备考佳作】

　　我学着品读

　　□江苏省兴化市文正实验学校智言志语文学社 束子谦

　　我已经多少次在内心诅咒，把我堂堂男子汉生成只有一米六二的个儿。要宽肩没有，要伟岸没有。我懒得照镜子，我害怕体检量身高。这一辈子注定了要活在自卑中。

　　我养成了低头看世界的习惯。那一次，看一个节目，叫《开讲啦》，我也是低着头看的。

　　然而，记得后来，我下意识地抬了抬头。因为那个演讲的陈州比我还矮，他只有七十二厘米，他双腿残疾，但他在别人怀疑甚至嘲讽的眼光中竟爬上了泰山巅，他说，山高人为峰。那时，我也就在内心有了“人为峰”的萌芽。

　　或许是太现实了，或许是长时间地习惯了自卑。看完那个节目后，我又矮了下去。

　　我的一个好朋友发现了我的心思，并不言语，他给了我一份霍金的资料。我读了一遍，就找到了精神支柱，我迫不及待地读第二遍、第三遍、第四遍……每读一次，我的肩膀就像宽一次，我的身高就像长高一次。因为霍金生来是那么瘦小，他只有三根指头可用，他比我还矮小，但他用顽强的意识，高超的智慧，娴熟地叩开宇宙之门，写下了发行数千万册的《时间简史》。我发现了肉体的矮小不可怕，精神的萎靡才可怕。再伟岸的躯体没有了精神支撑，终将趴下，歌手李代沫的事例已这样告诉我。我的脸上多了些许自信的笑容。

　　我读懂了双目失明的杨光，他为什么能微笑着歌唱？因为他心中有阳光，可能比目明者更明亮。

　　那位被死神差点夺去生命的张莉莉为什么不倒下，不哀叹自己健全、美丽身躯的丧失？因为她自己把自己托举而起。

　　我读懂了，我昂起头，我挺着的胸，我用矫健的步伐告诉人们我人生的品读有些滋味。

　　突围角度三：在形形色色的动物中品读

　　【名师支招】

　　动物是我们的朋友，也是我们的老师。人的许多智慧都是从动物身上得到启示的。比如阿拉斯加的鲑鱼就让我们品读出令人感动的执着。当鲑鱼在大海里长大成年后，冥冥之中有个召唤要它回到出生地来繁衍后代。在回家一千多公里逆流而上的路途中，无论瀑布、熊、鹰、小溪……都不能阻止鲑鱼前进的步伐。正是由于这样的执着，鲑鱼才生生繁衍不息。同样，从袋鼠用口袋装孩子，我们品读出如何去爱；从蚂蚁宁死也要抱成团，我们品读出团结的力量；从蜜蜂传授花粉，我们品读出合作的意义。因此，我们要常思动物朋友哪些精神、品质值得我们人类学习，或许能由此品读出一个真实的人生。

　　【备考片段】

　　片段一 斑点鬣狗擅长社交。与其他具有严密组织的群居动物一样，鬣狗们也不是永远和睦相处的，但是它们从不记仇。在互相厮打结束后不到5分钟，刚才的对手就一起玩耍、互相舔舐和抚摸，或者做出其他友好的举动来消除敌对情绪。

　　片段二 非洲有一种很大的蚊子，在产卵的时候，卵全部集中在腹部。人们用火去烧它时，蚊子会蜷曲起来。生物学家发现，即使它全身都烧焦了，腹部的卵也全部被保护着，仍然可以孵化。

　　更多押题链接·2014中考作文大猜想：

　　一、阅读下面的文字，按要求作文。

　　高山因为有梦欲与白云携手，小溪因为有梦才向大海奔腾。华夏有梦神舟驶向天宇，炎黄有梦蛟龙潜入汪洋。有志的中华儿女，祖国未来的花朵，我们朝气的中学生也是有梦的，时而享受沐浴阳光的幸福，时而咀嚼狂风抽打的艰辛；时而体验坎坷曲折的惊心，时而静悟雨露滋润的温馨，但我们都一路向前。

　　请以“追梦路上风景多”为题写一篇不少于600字的文章，文体不限。

　　二、阅读下面的文字，按要求作文。

　　如空气，如阳光，成长应该始终伴随在我们身边须臾难离。

　　成长路上有恩师引领，朋友关爱，也有心胸狭隘者的嫉妒，甚至重重的打击。

　　成长不易，有狂风暴雨令我们猝不及防，不知所措；成长甜蜜，有春光雨露令我们心旷神怡，酣然沉醉。

　　请以“成长路，弯弯向前”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。

　　欢迎老师和同学们一起来为2014中考作文押题，可以原创题目，也可选自学校初三试题、中考模拟题，每期将选登2～5道题！同时也欢迎大家一起根据我们的押题来写作，我们将择优刊登！稿件一经录用即付稿酬和样刊！endprint

　　意林·作文素材 2014年6期