崔鹤同

　　【适用话题】幽默智慧 教育 学习

　　陶行知在武汉大学做演讲，大礼堂里挤得满满的。陶行知出场时，会场上响起了一阵热烈的掌声。只见他不慌不忙地拿着一个包走上讲台。他戴着眼镜，未曾开口，先向全场扫视了一遍。大家屏息凝神，都望着他，等他开口说话。有的人还打开速记本，准备把他讲的每一句话都记下来。出乎大家意料的是，陶行知并没有讲话，而是从包里抓出一只活蹦乱跳的大公鸡。公鸡喔喔地乱叫。台下听众一个个目瞪口呆，不知他葫芦里卖的什么药。接着，陶行知从口袋里掏出一把米，放在桌上。他左手按住鸡的头，逼它吃米，鸡直叫不吃。陶行知又掰开鸡的嘴，把米硬塞进去，鸡挣扎着仍不肯吃。接着，陶行知轻轻松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步。只见大公鸡抖了抖翅膀，伸头四处张望了一下，便从容地低头吃起米来。

　　这时，陶行知说：“各位，你们都看到了吧。你逼鸡吃米，或者把米硬塞到它的嘴里，它都不肯吃。但是，如果你换一种方式，让它自由自在，它就会主动地自己去吃米。”

　　陶行知又向会场扫视了一圈，加重语气说：“我认为，教育就跟喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他们，他们是不情愿学的，即使去学也是食而不化，过不了多久，他还会把知识还给先生的。但是，如果让学生主动去学习，充分发挥他的主观能动性，那么，效果一定会好得多！”这时，陶行知把公鸡装进包里，又向大家鞠了一躬，说：“我的话讲完了。”此时大家恍然大悟，爆发出热烈的掌声。

　　【素材分析】陶行知为了让大家理解教育之道，另辟蹊径地用公鸡做了演示。他把为鸡塞米比作知识灌输，把公鸡自己啄米比作主动学习，别出心裁地阐述了教育之道：教育就是让学生主动去学习，而不是强硬的灌输。活灵活现的公鸡演示无疑是成功的，而且展现了陶行知形式结合内容的独特幽默智慧。

　　NEW视野

　　德国“铁娘子”默克尔在一次拉选票的演讲中，麦克风突然哑了。默克尔幽默地表现出一脸无辜的表情，耸着肩膀，两手一摊，做出一副调皮样，大声说道：“这可不是我的错，我什么都没动啊！”她的机智幽默不仅赢得了选民们热烈的掌声和笑声，而且更加活跃了现场的气氛。默克尔处理尴尬时展现的幽默魅力，助力她第三次出任德国总理。可见，幽默也是一种助推成功的智慧。endprint

　　意林·作文素材 2014年6期