张小平

　　【适用话题】施爱 理解 接受善意

　　20世纪80年代，她在智利一家医院当医生。那里收留了20多位患有高危传染性疾病的孩子，他们被关在隔离区里接受治疗，不能和家人见面。为了帮孩子们缓解对家人的思念，她教他们制作各种小玩偶，然后把它们挂进探视室，到了第二天，她会告诉孩子们小玩偶已经被家人取走了，每到这时，大家都会很开心。

　　可是有一天，一个名叫卡尔特的孩子站起来质问道：“你在撒谎吧，我爸妈这几天都不在家，他们怎么可能来取玩偶呢？”她一怔，微笑着走出病房，不久拿着一个小玩偶折回来：“我看错了，卡尔特的玩偶果然还在。”卡尔特一把夺过玩偶，继续说：“你一直在骗我们，事实上，父母把我送进医院就出国了，他们根本没再来过这里。”众人都把目光集中过来，她尴尬地低下头。这时，有两个孩子走过来，握住她的手说：“其实我们也知道你在撒谎，但又有什么关系呢？在我们得了这该死的病后，家人就都躲开了，是你担心我们没人疼，才把我们的小玩偶都偷偷藏了起来……”她哭了，为自己的一番苦心终于有孩子理解而流下了眼泪。

　　那之后，每个孩子病愈出院，都会送给她一个精心制作的小玩偶，在玩偶的前胸绣着她的名字：米歇尔·巴切莱特。

　　10年后，巴切莱特选择了从政，深受大众拥护，两度当选为智利总统。这位女总统常对下属说：“爱是施与，也是成全，有时懂得体察他人施与的爱，给它设置个合适的出口，同样值得称道。”

　　【素材分析】通常我们只注意到爱的施与，夸赞它的伟大，其实，爱的接受有时也一样伟大。理解别人的善意，安然接受，不拆穿你已看到的爱的谎言，同样是一种善良。成全别人施与的快乐，也成全自己。

　　【速用名言】

　　1.给予本身即是无与伦比的欢乐。

　　——美国心理学家 弗罗姆

　　2.我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——澳大利亚雕塑家 让·穆克

　　（特约教师 郭树芳）endprint

　　意林·作文素材 2014年6期