张丽钧

　　【适用话题】情义无价 宽容 感恩

　　台湾诗人席慕蓉年幼时曾师从国画大师溥心畲。每当溥老师问到有关诗词方面的问题时，同学们就推出席慕蓉作答，因为班上只她一人对诗词感兴趣，溥老师因此对她另眼相看。

　　一天，溥老师特地为席慕蓉当堂写了一个“璞”字赠她。“交接仪式”上，一个男同学突然冲了上去，一把就将那“璞”字抢跑了——即使是少年学生，也晓得溥老师的字是“有价”的——溥老师和席慕蓉都吓了一跳。

　　这时候，师生之间有一个眼神交流。老师问：“那字分明是我写给你的，你为什么不去抢回来呢？”席慕蓉说：“老师，谢谢你用这么美好的字来形容我！你所给的，我已收到。你既为我而写，那就是我的了。此生此世我会感激，却不必再去跟别人抢那幅字了。”

　　【素材分析】一张国画大师溥心畲“有价”的题词被同学抢去，席慕蓉选择的不是针锋相对的“抢”，而是心领神会的一句“你所给的，我已收到”和感恩。席慕蓉收到的不是老师的题词，而是老师真心的赞美！物虽有价，情义无价！真正的情义不一定非要用物质来呈现，而需要用心去感悟。

　　【速用名言】

　　1.举止是映照每个人自身形象的镜子。

　　——德国文学家 歌德

　　2.最有价值的礼物蕴含着温馨的人际关系的本质，如果有金钱和财力这一世俗的价值掺杂进来，礼物的本质就会褪色。

　　——韩国政治家 金大中endprint

　　意林·作文素材 2014年5期