现如今有很多人在茶余饭后没有什么事情干就把谈论的矛头指向了学校尤其是中小学，作为一名教育工作者我是非常看不惯的，毛泽东同志说得好没有调查就没有发言权，我希望所有的对接中小学教育的批评者应该先去调查一下！有了确实的根据再评头论足。
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    对于中小学收费赢利的做法是要区别对待的，确实有极个别的学校违反国家政策收费，中饱私囊。这种行为是可耻的但是就像鲁迅先生说的：“用于一部分人尚可，倘若用于全部，那简直是诬蔑！”在如今的城市中可以看看有几所初中和小学不是经济十分困难，国家不让收钱，可是学校总要花销吧，每一年总要没入编的老师，他们也要有工资吧，这笔钱谁掏？学校！（解释一下：在教师到一个学校后，要经过一年的工作才有资格参加国家举行的入编考试，通过之后国家才发工资！！！）每个月任何一个一般建制的学校，哪有水电费低于5万元（含暑假除外）的这笔钱谁掏？学校！学校要改造教育教学环境要更新校舍，引进设备引进先进的教育理念，在市场化的今天，这笔钱谁掏？学校！可是学校不是金山不是摇钱树，校长们不是神笔马良，这些钱总得有来路吧，有的学校教育教学质量好那么有人非要把自己的孩子送去，可是按照规定义务教育是不能跨区招生的，收取一定的费用有何不可？再者，我不希望有人拿义务教育的免费性来说事，我国义务教育法明确规定义务教育是指免去学习费，并不免去书本费和学杂费及激素学校的住宿费、伙食费，要知道我们国家是不可能拿出那么多钱来实行全免费的义务教育。

 

而对于高中，情况更不一样了，有很多人看到的是高中的收费多，可是高中的花销更大，首先校舍规模大管理人员多，这些钱国家是不管的，再者有很多高中为了能实现标准版教学不断苦熬剪不断招募新老师，这些钱国家不管，再加上刚才说的水电费等等，一个高中开下来并不能有多少收益，可使教师也是公民他们也应该有享受福利的权利吧。而高中的学费是要上交国库的，所有的经济来源也就只有择校费等费用和其他一些什么沿道房屋出租了等。

 

有些人要问那么国家的教育投资都到哪里去了呢？我可以回答：除了入编教师的工资，有一多半都流入了高校，尽管高校越老越糟糕，剩下的一小部分有十分之九流入了农村，尽管农村没什么起色！所以可以算算每一年能用到中小学的投资不过寥寥的。所以我希望所有人为中小学收费不合理的人能先去了解一下情况，对于违规乱收费要坚决打击，但是对于其他的学校收费要弄清楚在发议论！！

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