散文 · 列表页

诗词 散文 小说 杂文 校园 文苑 历史 人物 人生 生活 幽默 美文 资源中心

散文

  • 守住宁静
    11-09

    俞骞人们常说:“淡泊明志,宁静致远”,对于当代高中学子来说,如何摆脱课业的压力、升学的压力,守住心中的一丝宁静,就要看他们是否有一颗平淡的心了。我时常迎着晨风走向学校,晨风吹拂着我,使我感觉到我融入了…

  • 落阳花开
    11-09

    张立晨父爱是一部电影,孩子永远是最佳的主角,父爱是一道佳肴,孩子永远是最华丽的食材,父爱是一首歌曲,孩子永远是最美妙的音符。父爱总是不知该如何表达,却无时不刻不在我们身边。——题记平凡的世界也能造就伟…

  • 秋夜
    11-09

    张希法向来大抵如此,夜半梦醒,便再也难以入睡。于是起身到窗前,掀起帘子,看看外边的夜。几盏街灯,几处未眠人家的窗,便照的一切都影影绰绰了。入夜前断断续续的雨滴早已没了踪迹,心底下就有了几分痛惜。本是秋…

  • 添加剂
    11-09

    陈矣诺在自然中,生命的味道不够甜、不够浓、不够完美。可那却是青草的芬芳,是沐浴晨露果子的光芒,是荡漾着奶桶的船只划过河面的清凉。生命是纯洁的,源自于自然的每一处渴望。但如今,这些光景只是幻想。生命不再…

  • 嘿,朋友可好
    11-09

    陈雨昕时光风逝,韶华沦陷,世事变迁,有一种执著叫“亘古不变”,有一种感情会在心中沉淀,生成一种莫名的感动与温暖的怀恋。不知你是否还记得我们共同许下的愿:希望我们的友情亘古不变,可如今,我们不能像以前那…

  • 人生如四季诗意般的流年
    11-09

    池子画生命如诗,时而温婉,时而豪放;生命如歌,时而低沉,时而激昂。人生如四季诗意般的流年,春夏秋冬,变幻无常,却自有一番风情。不同的境遇成就生命的多彩,这一生,虔诚行走,心怀感恩。走过山重水复,得遇柳…

  • 婺源皇菊—山水间跳动的精灵
    11-09

    上帝在伊甸园中缔造万物,广施雨露之恩,倏爾,俯视一派生机的芸芸众生,若有所思,便信手拈来,撒下些许绿意盎然的新鲜种子。几日后,稍显压抑的山水之间平添了斑斓的色彩,沁人心脾的香味儿扑面而来。上帝喜上眉梢…

  • 守望绝学
    11-09

    李雨桐我们一直都在守望,守望着那些惊世之作、惠人之学,守望着那心灵中的一方净土,那是我们传承千年从未消亡的绝学。为往圣继绝学何谓往圣?过往圣人,教与我们做人之道、处世之理的,便是往圣。他们才智过人,心…

  • 面对负担,独上高楼
    11-09

    聂仕兰学业之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。然太多负担,让人无法呼吸,愿君莫采撷,此物最销魂。何以解忧?唯将其放下,独登高楼。红尘滚滚,流水之畔,问人生怎般才会活得快乐?曰:放下负担,轻装上阵,有一颗…

  • 爷爷的木箱
    11-09

    田学林再次乔迁,爷爷还是最先带上他的木箱。那是一只给岁月和迁徙弄得斑斑驳驳的旧木箱,勉强还能辨认的是上过桐油,包了铁角的。爷爷说它比父亲的年岁大,算得上古董级的。然而摆放在装修现代的家里的一堆新式家具…

  • 听雨
    11-09

    万传旭是否,有一种声音,唤醒你对未来的向往?是否,有一种声音,曾是我们暖暖的回忆和感动?是否,有一种声音,能让我们重新认知整个世界?灰黄的天幕把给予活力的阳光遮蔽得严严实实,云朵在空中漫无目的地悬挂着…

  • 青青.小妹.我
    11-09

    王丞安那是一个阳光明媚的夏天中午,我、小妹还有小伙伴们放学了,排着队摇晃着小脑袋一路唱着嘹亮的歌。突然,我发现空中有个影子闪过,再仔细一看,是鹞子追赶一只落单的鸽子。尽管鸽子左突右晃,上下翻飞,使尽了…

  • 未待春风,只等你来
    11-09

    “這个人也许明天回来,也许永远不回来了。”这是一个充满不确定性的结局,在那个山青水秀的地方,有一位眉清目秀的姑娘,心中掩藏着一段难以倾诉的往事,痴痴地等待着一个未知归期的人。“深潭中为白日所映照,河底…

  • 上善若水任方圆
    11-09

    翟暄霖高山因包容每一块岩石而变得巍峨险峻,大海因包容每一滴水珠而变得幽蓝深邃,长空因包容每一朵白云而变得辽阔宽广。有一天,歌德在狭窄的巷道中遇到了对他的作品颇有微词的文学评论家,那人趾高气昂地说:“我…

  • 中国陶瓷釉上彩发展历程及其风格特点
    11-09

    王静摘要:中国是陶瓷的国际代言人,中国陶瓷驰名中外、装饰品种繁多。其中中国的陶瓷釉上彩艺术有着悠久的历史,它装饰门类众多,艺术特色更是异彩纷呈。传统的陶瓷釉上彩装饰按其发展历程可分为:红绿彩、斗彩、古…

  • 浅谈小学美术欣赏教学
    11-09

    余康琳摘要:儿童正是对周边的事物感到新奇的阶段,对事物的美感受也较早,但随着年龄的增长,渴望艺术享受的心情会日益增强,特别是当他们进入小学阶段后,更加对美的事物充满好奇。因此,作为小学美术教育,更加应…

  • 在小学美术课教学中培养学生“核心素养”的实践
    11-09

    吴玲娟摘要:纵观小学生核心素养的培养主要体现在:人文情怀、人文积淀、审美情趣、批判质疑、勇于探究等维度上。体现在学科教学中聚焦在:图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解五个层面上。小学美术课…

  • 现代信息技术与初中美术教育的结合分析
    11-09

    田杰摘要:科技的发展引领现代社会已经进入信息化社会,更多的科学技术被应用于教育方面,对推动教育事业发展、培养全面素质人才发挥了非常重要的作用。而初中美术作为初中课程内容中非常重要的组成部分,其课堂教育…

  • 整合当地地域特色 打造课堂艺术特色
    11-09

    喻丽丽艺术的灵感源于生活。铜梁艺术源远流长,远近闻名,它是先人们智慧的结晶,也使铜梁人一直都生活在富有浓厚的地域特色之中,而作为一名美术老师,可以尝试着把当地的特色融入到美术教学中,让学生在欣赏中获得…

  • 内蒙古日报社官方微博新闻图片运用方向
    11-09

    吴迪摘要:随着社会的不断发展,网络技术和摄影技术也在快速的发展过程中。新闻摄影逐渐的与各种类型的新媒体、自媒体进行结合,以一种耳目一新的方式、传播效果为人们进行新闻图像信息的传播,其中最受人们关注的是…

  • 上一页 499 500 501 502 503 下一页