宋朝霞课程改革逐步深入，各种变化引发教师的深入思考。比如语文课堂，越来越缺少朗朗的读书声，取而代之的是学生不停地写呀写。俗语说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”学习语文没有声音，肯定是不正常的。如何…
黄艳摘要：新生态语文多元高效课堂以备课组为单位开展集体备课，集中讨论，轮流执笔，将导学教案和自学学案合二为一，帮助学生理清知识体系，提高学生自主学习和分析解决问题的能力。该模式的具体操作过程是：自主学…
黄利霞随着社会的进步和时代的变迁，充分利用现代信息技术，是教学发展的时代要求。在今天这样素质教育和新课程改革发展齐头并进的时代，学习并加强现代信息技术的教学应用已成为各国教育学者以及教师们的重要方向。…
郭燕摘要：快乐教学的最重要的就是要激发学生的学习兴趣，因此在教学的过程中，老师要注意增强学生的趣味性以及课堂活力，这样学生的学习积极性才能提高。尤其对于小学生来讲，以为的灌输知识，教学效果反而不好。近…
范铮摘要：随着社会的发展，素质教育在教育体系中占的比重越来越大，如何给孩子们营造一个轻松愉悦的学习环境，是我们作为老师应该着重考虑的。除此之外，识字是学习的前提，作为小学语文老师应该改善教学方法，激发…
段晓莹摘要：高效课堂教学是要在老师遵循教学活动客观规律的前提下的，高中语文要想在有限的课堂时间内，使得学生的学习质量最大化，有效的教学方法是必不可少的，在高效的教学方法下，教学效果自然能够事半功倍。为…
杜颖摘要：如何建立好一个高效的教学体系呢？我相信这是很多老师苦恼的地方。作为老师，教书育人，我们一直希望把我们毕生所学的知识全都传授给学生，让学生充实，但教学并不能通过填鸭式的方式来完成，它需要一个循…
代朝兰摘要：兴趣是最好的老师，如论学习什么，只要培养学习的兴趣，那么就会持续保持学习的激情和欲望，这样就可以奠定学习的基础。小学语文的学习就需要这样的兴趣，小学生还处于贪玩好动的年龄，对一件事很难保持…
蔡红摘要：小学阶段的语文学习是十分具有趣味性的，因此我们教师应当将这种趣味性与语文教学相结合。在教学过程中把握好趣味与教学质量之间的关系。本文我将就如何进行小学语文的教学进行相应的探讨，以求能为小学语…
安倩摘要：随着课程改革以及素质教育的推行，教育工作者越来越关注核心素养的形成。高中语文教学是核心素养的主阵地，教师在教学之中应该注重对学生核心素养的培养，积极主动探索核心素养的实质内涵，找到其培育路径…
罗东和摘要：学生在语文学习过程中，朗读是必不可少的环节，从某种特殊的意义上来讲，朗读是学生语文学习的核心。小学语文朗读，是一种出声的阅读方式。本文就小学语文朗读教学方面做出了一些论述，希望对各位同行在…
田凤芹马庆祝摘要：近年来随着我国经济、文化的飞速发展，传统应试教育已经不能满足我们的社会需求，随着素质教育的提出与不断发展，当前的教育不仅仅要关注小学生对课本中字词的学习，同时还要加强小学生文字表达能…
苏剑丽摘要：素质教育背景下语文教学要求学生要有更高的语文素养，写作能力的提升离不开创新能力的培养，这给中学语文教师提出了跟高的教学要求。作为新时期的语文教师如何培养提高学生的创新能力是值得广大教师思考…
饶秀婷摘要：小学生的习作能力需要不断培养，让他们从小学会观察生活中的事物，锻炼出一双会发现新事物的眼睛，有助于他们从生活经验中积累细做素材。本文通过作者的经验，提出了几点关于农村小学语文习作教学生活化…
冉芳写作是初中语文的重要组成部分，写作水平的高低更是能体现学生语文综合素质的高低。在语文写作教学中，很多学生对写作都是敬而远之，出现这种现象的根本原因就是学生不会写、无法写。“问渠那得清如许，为有源头…
刘晓莉摘要：课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读，是提高学生语文修养，增强语言积累，拓展阅读知识，提高读书能力的重要途径，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而农村小学生由于受…
杨洪平摘要：语文中，分数占比最多的就是作文，相应的学习语文最难的也是如何写好作文。而对于大多数学生来说，如何写一篇高质量的作文是一大难题。很好的运用修辞手法无疑是优秀作文的加分项。而如何运用好修辞手法…
徐汝康摘要：培养学生快速阅读能力，符合语文课程标准精神，是信息时代的需要，是全面提升语文素养的需要。中学快速阅读能力培养可以采取如下策略：让学生明确快速阅读的目标，培养学生的基础阅读能力，教给学生快速…
吴秀英摘要：朗读是出声阅读的一种阅读方式，朗读也是读书的基本功。在语文教学学习中，朗读享有很高的地位。对于处在小学阶段的孩子们而言，他们需要记忆很多生字生词，背诵一些古诗词，这个时候如何引导他们正确朗…
杨志萍摘要：在语文的教學中，阅读是必不可少的部分，因此，在初中的语文教学阶段，老师必须加强对学生的阅读教学，适当增加阅读课堂的教学时间，改变阅读课堂的教学模式，优化教学方法，为学生总结整理阅读的答题方…