长江丛刊
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11-09
“互联网+”高职思想政治教育的研究与实践
11-09
新时期高职院校加强共青团思想政治工作策略探讨
11-09
马克思与以人为本
11-09
习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径选择——以太原科技大学研究生公共课《中国特色社会主义理论与实践研究》为例
11-09
论“五位一体”对马克思主义实践理论的发展
11-09
以习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思政
11-09
发展型资助视域下高校资助工作育人路径探析
11-09
融媒体背景下党媒思想政治教育传播路径分析
11-09
习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生职业生涯规划课的路径探索
11-09
大学生高消费问题调查研究
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