■严 玮/湖南交通职业技术学院

一、前言

新时期下，随着我国经济实力的飞速发展，对专业型人才的需求日益扩大，高职教育得到蓬勃发展，同时，院校内共青团组织的规模也随之扩大。现今处于信息爆炸的大时代，传统的共青团思想政治工作多通过马克思基本主义原理等思政课程推进，但是课程内容枯燥，思政教育的效果不佳。共青团要想加强思想政治工作的效率，体现组织的价值、彰显组织的作用，必须结合新时代特点对工作的新阵地、新渠道、新方法进行寻找与探索，比如利用好新媒体技术、优秀共青团员的先进事迹、中国传统优秀文化、多姿多彩的社团活动进行思政教育，由此引领学生的思政政治态度、把握思想政治教育内容、提高学生综合素质，促使共青团思政工作效率得到提高。

二、利用微信微博新媒体，对学生加强思想政治引领

传统的思想政治工作开展主要依赖于思想政治课程，但是灌输式的理论教育会使学生失去兴趣，导致思想政治工作的效率不高。新时期下，各项信息技术不断发展，微信、微博等新媒体平台发展迅速，其在学生的日常生活中占有重要的地位。在这种情况下，微信、微博等新媒体功能强大、应用广泛，不仅摆脱了时间与空间的限制，而且也为高职院校思想政治教育工作提供无限宽广的阵地。高职院校思想政治教育工作者应充分把握新媒体的特性，发挥其特有的优势，利用新媒体对学生加强思想政治引领。共青团要加强思想政治工作效率，必须改革工作模式，要在思想政治课程教育的基础上，利用新媒体建立互动式教育。比如，让学生关注学校共青团的微博、微信公众号等，共青团要定时或随时上传一些思想政治教育的内容，图片、视频、故事、动画等形式皆可，保证题材内容健康，可以上传党史、国家发展历程、主旋律歌曲、纪录片等，让学生通过观看这些内容产生情感共鸣，认可、赞美党和国家的各项工作。同时，共青团要在新媒体平台上注意引导学生的思想政治态度，对于与国家、社会、民族、民生有关的新闻热点事件，要把控好网络舆论主导权和话语权，将诬蔑、诋毁党、国家的不健康发言过滤掉，维护网络环境。同时，思想政治教育工作者也要积极发掘网络资源，及时更新思想政治教育素材，在日常管理中，应充分利用微信调研、微博调研等方式开展相关的调查以及测评，及时了解、掌握学生的思想动态、心理状态、精神与行为需求等方面，以此使学生的思想政治教育工作更贴近于他们的实际生活。此外，思想政治教育工作者也可以利用微博进行一对一、一对多或多对多的沟通交流，针对学生在思想政治方面存在的疑惑以及思想困惑进行引导，把思想政治教育做到学生的内心当中。总之，新时代下共青团要利用微信微博等新媒体，对学生加强思想政治引领，以提高其思想政治水平。

三、挖掘优秀共青团员事迹，为学生树立良好学习榜样

高职院校的共青团思想政治教育不仅要着眼于学生思想意识形态方面，而且也要提高对培养学生社会实践能力的重视度。关于这一方面，可以通过网络挖掘优秀共青团员的先进事迹，利用真实案例对学生进行思想政治教育，积极宣传共青团勤奋学习典范、爱岗敬业典范、职业道德楷模等先进事迹，着力利用身边事例感动学生，为学生树立良好的学习榜样。例如，在最近刚公布的2019年全国优秀共青团员推选结果中，思想政治教育工作者可以从中选择几名优秀的代表作为思想政治教育素材，号召学生学习优秀共青团员的高贵品质，引导学生学习他们不忘初心的政治本色，学习他们求真务实、善抓善成的学习作风以及敢于担当的奋斗精神，使学生形成学习先进、争当先进的良好风尚。如湖南师范大学文学院2016级汉语言文学专业学生代嘉威，该学生获得了“全国优秀共青团员”的荣誉称号，他思想端正、信仰坚定，牢固树立“四个意识”，努力在学习、工作和生活中起到团员的先锋模范作用。在校期间，他曾任学生会副主席，紧跟着党团的步伐，加强组织规范管理，多次组织开展校园文化活动，参与校报、官微等媒体编辑工作，为营造良好校园网络环境贡献出自己的一份力量。代嘉威成绩优异，积极参加各种竞赛活动，多次获得学校奖学金以及大赛奖项。此外，他热衷志愿服务，连续3年参与大学生三下乡社会实践活动，积极参与教育关爱、脱贫攻坚、科普宣讲等志愿服务项目，曾获得2018年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践“千校千项”成果遴选活动“强国一代青年”、2019年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践“千校千项”成果遴选活动“优秀实践者”等多项荣誉。通过学习优秀共青团员的先进事迹，可以为学生树立良好的学习榜样，使学生时刻保持一颗奋发向上的心，拥有一份勇于担当的社会责任感，积极服务社会、服务他人。

四、利用中国传统优秀文化，把握思想政治教育内容

中华民族在世界上屹立五千年不倒的原因是民族文化脉络从未间断，即使在朝权更迭的战争期间，各族优秀的传统文化依然得以延续。思想政治教育的重要内容之一是文化教育，而中华民族传统优秀文化多样，在国家发展、民族续存的过程中，中国人民的智慧、精神是宝贵的财富，是中华民族生生不息、不断壮大发展的动力以及源泉，不仅包含着丰富的底蕴，而且也具有重要的育人功能。在共青团思想政治教育工作中引入中国传统优秀文化，以中国优秀传统文化作为基底，充分利用优秀传统文化的理论依据以及丰富内涵对学生进行思想政治教育工作，可以使高职院校的思想政治教育工作更具有时代感、生动感以及亲切感，有利于促进学生产生文化自信感、自豪感，不断提升学生的思想道德素质水平、科学文化素质水平以及心理素质水平，让学生树立正确的人生观、世界观以及价值观。比如，思想政治教育工作者可以在思想政治教育工作中引入“慎独”这一儒家思想，可以引导学生产生“慎独”的思想理念，有利于使其认识到“自律”的意义，形成自律的品格；引入“人本思想”，可以帮助共青团员树立“为人民服务”的思想；引入“仁爱”、“和谐”的儒家思想，可以帮助学生在如此激烈的学校竞争、社会竞争下培养其良好、健康的心理品质，正确面对和处理人际关系，促使人与人之间形成和谐的关系。此外，思想政治教育工作者也可以将中华优秀传统文化与社会主义先进文化进行有机的结合，将中华优秀传统文化的价值观点转化为社会主义核心价值观的组成部分，并融入学生思想政治教育中，使其形成共性的价值观与道德观。总之，共青团在思想政治工作中使用中国传统的优秀文化进行教育，可以有效把握思想政治教育内容，有助于提高学生自身思想素质，积极弘扬社会主义道德风尚，发扬中华民族传统美德，严于律己、与时俱进，从而不断提高学生的品德。

五、组织丰富多彩社团活动，提高广大学生综合素质

在思想政治课程中，学生处于被动学习的状态，这导致共青团的思想政治教育工作效率不高，因此，共青团要想加强思想政治工作的有效性，必须在理论教育这一方式的基础上采取其他的教学方式，让学生将被动学习的状态变为主动学习的状态，使其充分发挥主观能动性学习思政内容，感受到思政教育内容的魅力。高职院校丰富多彩的社团活动可以弥补理论教育的缺点，社团活动具有开放性、多样性的特点，涉及范围广，包括教育、科学、文化、艺术等不同方面，而高职院校的学生又是一个极具想象力、创造力团结力以及凝聚力的群体，通过组织、参与各种各样的社团活动，不仅能够拓展他们的知识面，而且也能让学生联系思想政治理论与实践，在社团活动中产生精神财富，增强其集体主义观念，不断提高学生的思想品德修养以及综合素质。因此，高职院校社团活动的组织，不仅为学生思想政治教育提供一个很好的平台，而且也丰富了思想政治教育内容，为高职院校思想政治教育工作的开展增添了动力。比如，为迎接国庆的到来，共青团可以联系社团联合总会，共同策划、举办一些关于国庆的展示型活动，比如红歌大联唱、国庆晚会、毛泽东诗集朗诵会、国庆音乐会等，甚至可以鼓励各个社团积极发挥自己的想法，制作国庆相关Vlog，并进行评选，优胜社团可获得奖励。各个社团的学生在参与活动的过程中，既能丰富自身的课余生活，又能在活动中陶冶自己的情操，提高综合素质，对思想政治工作产生新的体会，强化自身的思想政治水平。再如，思想政治教育工作者可以以中国特色社会主义理论作为主线定期开展社团文化季，将思想政治教育融入社团文化全过程，以活动的形式吸引学生参与，在学生群体中不断传播马克思主义、社会主义主流思想，从而实现学生综合素质的提升。社团活动作为校园文化的一项重要内容，不仅能够为校园生活添加色彩，营造良好的育人氛围，而且更能引导学生树立正确的人生观、世界观以及价值观。高职院校共青团将学生思想教育工作融入社团活动中，更能增强学生的社会责任感与价值感，培养学生健康的心理以及健全的人格，促进学生综合素质的发展。

六、结语

共青团作为党的后备军，主要工作职责是承担好党的青年工作，以便培养社会主义接班人、祖国的合格建设者。新时期下，社会各方面出现了巨大的变化，因此高职院校共青团的思想政治工作是一项长期、艰巨的工作。加强共青团思想政治工作，需要教育工作人员结合新时期下社会发展的特点以及学生的心理特点对工作的渠道、方式等进行创新，让学生对中华民族、社会主义产生深刻的认同感、肯定感，由此提高其思想政治素质。