如果要用鲁迅的三部著作来概括一下我的三年中师生活的话，那么师一就是《彷徨》，师二则是《呐喊》，师三将是《朝花夕拾》。
　　
　　两年前，理想还在高中与中师之间徘徊着，整个人却已毫无保留的跨进了普师的大门。还在怀疑着自己的明天到底是不是教师，却已清清楚楚的看到了大礼堂上的八个字——教书育人，为人师表。带着几分幼稚，几分天真，进入了总要叫人师兄师姐的师一，开始了三年的中师之行。面对着激烈的学习竞争，虽然毫不放松学习的劲儿，可那一直引以为荣不可一世的成绩却像长了翅膀一样——步步往后退。“八强”、“十六强”、“二十四强”，直至最低目标“确保六十分”的确定。于是，一下子就从自信的高楼跌落到了自卑的深渊。
　　
　　还未来得及抚平心灵的创伤，却在不知不觉间走进了“上有师兄师姐，下有师弟师妹”的师二。痛定思痛，擦干泪重新站起来，一副天不怕地不怕的模样。从此，知道了应该坦然面对现实，知道了跌倒后应该爬起，懂得了不必太在乎的一切的道理。少了不必要的悲伤，少了大起大落的心情，受伤的心逐步走向了成熟。习惯了班中“清道夫”的角色，习惯了迎着冷眼与嘲笑默默的走自己的路，习惯了在无人喝彩的日子里多为自己鼓掌。习惯了跌倒后的爬起，成功后的平静；习惯了把悲伤留给了自己，不让心灵之窗轻易敞开；习惯了心灵的笔在青春的日子本与充满希望的稿纸中呐喊……
　　
　　时光不为谁停留。匆匆的，师一、师二就那样成为过去，成为记忆，成为历史。别了，师一的彷徨；别了，师二的呐喊；别了，失去的一切。
　　
　　师三了，学生时代就只剩下这最后一年，教师与学生的身份就只是隔着这么短的距离，教书育人的日子已不再遥远！
　　
　　师三了，我将继续撑着生命的小舟行驶在茫茫人海中，不管风平浪静，抑或是波涛汹涌。我将紧握命运之绳索，让心灵的风筝在蓝天白云下越飞越远，越飞越高。
　　
　　师三了，我坚强，因为我曾经懦弱过；我欢笑，因为我曾经哭泣过；我成熟，因为我曾经幼稚过。
　　
　　最后，祝福自己，坚定不移的走好师三的路，写好中师之旅的最后一页。
　　
　　本文发表于2000年二月份的《普宁师范校报》。
　　1999年秋初作于普师3602班教室
　　2009年5月26日上午改动于涂中