如今，我站在大学的校园里，聆听着夜雨的声音，想起那些话语觉得真是好笑，可是我又笑不出声。虽然我已经远离了那痛人心弦的高考，但这里的老师依旧重复这那一句老话：一定要努力学习，将来毕业了就能找到一份好工作，以后就不用再发愁了……我早已经不再相信老师的那些话语了，也许那些话还能让一些人心潮澎湃起来，但我觉得它却是夏日的热风——没有春日令人心醉的暗香，却带着烈日的灼热吹的人心燥！
印象中差不多每年在邻近高考的那几个月中，总会有一些学生受不了那份压力而选择放弃高考，放弃自己的人生，甚至放弃自己的生命。看着那些如花的生命，我也拥有过的青春岁月一个一个坠落、凋零，我的心久久不能平静。
最近又看到一则新闻，在众多高三学生还再为高考而埋头苦读的时候，上海复旦附中高三学生翁其钊已经收到了来自普林斯顿大学、耶鲁大学、杜克大学、芝加哥大学、康奈尔大学、西北大学、阿默斯特学院和珀莫娜学院等8所美国顶尖大学的录取通知书。此外，她还收到哈佛大学候补等待的通知。
很多人都很羡慕这个翁其钊，在中国考上清华、北大就已经是牛哄哄的人物了，何况是耶鲁大学、芝加哥大学这类国际名牌大学，还一次收到那么多大学的通知书。可是在我看来，翁其钊她一个人的成功却会造成中国成千上万的学子更深的痛苦。学校和老师会逼着学生以翁其钊为榜样，但又有几人能和她一样，大多数学生只能在羡慕翁其钊的痛苦中挣扎、陨落。
中国的教育已经变质了，学校和老师关心的不再是学生，而是上线率、升学率等等等等。为了提高这率那率的，学校和老师使劲的逼着学生苦读，而不再乎学生是否快乐，是否真正的学到了什么。学生也不再是以前的学生了，每天只知道做题考试、考试做题，考完高中考大学，考完大学考研究生，没有自己喜欢的东西，没有人生目标，对未来充满迷茫，走的路全是别人制定好的。
这样的情况让我想起了古时科举制时的八股文，和为求功名参加科举而从青丝孩童考到白发老翁的那些读书人。八股文是什么？八股文是科举考试的一种体裁，从内容到形式都很死板，没有什么自由发挥的余地，不仅使读书人的思想受到极大的束缚，而且败坏了学习风气。再看看我们如今课堂里老师所讲所授的和八股文又有何异？！教的学生只知道做题考试，全不懂知识为何物，考完初中考高中，考完高中考大学，考完大学又考研……等到了成家立业的年龄，会做的事情只有一件——考试！
教育！教育！教书育人！可我们是书没教好，人也没有育好啊！
人常说：苦海无涯，回头是岸！而如今我们的教育也应该回头是岸啊！
2009。4。19
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