在我们这女性匮乏的世界里，我们把多余的精力和汗水都挥洒在篮球场上了，我们自称是“快乐的单身汉”（这是我们借用了当时的一部电影片名）。现在分来的这位新老师，虽然不是女性，可他的姓氏却让人充满了无限的遐思（在我们这儿“吕”、“女”读音没区别），于是，我们便拿他的姓氏来调侃，为我们枯燥单调乏味的生活注入一些生活的情趣。
我们故意用极其亲昵的语气喊他“女老师”，声音圆润甜腻，听得叫人浑身起鸡皮疙瘩。如果你单听那声音真的会以为是在喊热恋中的情人。吕老师自然也知道大家是在拿他来开玩笑，也故意用嗲声嗲气的语气应答着，于是大家就会心大笑起来。
这吕老师真的可用“短小精悍”二词来概括形容。他身高约一米六，精瘦精瘦的。别看他个子矮小，却异常的灵活敏捷，像一只猿猴。他是校篮球队员，打起球来很忘我，满场上“飞”，似乎在球场的每个位置都能看到他的身影。我们都夸他的身体是“国防身体”，他也毫不谦虚的应允着。其实在我们这群年轻人之间，谁也不会谦虚的，谁若谦虚，大家就会说他太假太做作，不是性情中人。
吕老师对我们说，他能有“国防身体”，完全是他坚持“冬泳”的结果。
对于“冬泳”我们还是知道的，报纸上也登载有那些“冬泳”爱好者，在“寒风萧萧，白雪飘零”之时，跳进砭骨的江河水里直扑腾，我们感到不可想象，因为我们还只是在报上看到，浑身就好像已经冻得僵硬的了。
未曾想在我们身边就有这么一位“冬泳”爱好者，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫的了。吕老师便向我们介绍了有关冬泳的一些情况。
原来这“冬泳”也不是天天都要到江河湖泊中去浸泡，当然如果濒临河浜海滨，占有“地利”，那可不能让“资源浪费”了。若没有“地利”，就得因地制宜，可从井里打水，兜头浇下，洗冷水浴，每天都必须坚持，不可中断，为的是使自己能适应日渐下降的气温。我在听后，觉得这有点像变色龙，随环境的变化而变化，所不同的，变色龙是变色，我们是变温。只是在打霜落雪天这样洗泠水浴就不行了，因为这严寒让人受不了，必须得在水里游泳才行，而且在水里的时候，脑子里只有一个念头，就是要手脚一直都不能停下来，这样游会儿，慢慢地就不觉得冷了。
最后吕老师跟我们讲“冬泳”的最大好处就是身体棒得没法说，一年四季从来不会伤风感冒的，几乎与医院绝缘。
我们听了，都跃跃欲试，都想有个“国防身体”，就如同现在的一句广告词：“身体棒棒，吃嘛嘛香！”
那时节正值秋天，用乡亲们的话来说是“秋半天”，即半天热，半天凉。所以，到了晚上，天气凉爽下来了，我们将一桶冷水兜头浇下时，会觉得凉浸浸的，浑身会冷起鸡痱子，牙齿也不住的打磕磕，多浇几桶后，就不会觉得冷的了。
随着时令的加深，气温越来越低，立冬过后，我们就禁受不住了，一个个都打起了退堂鼓，洗起热水澡来了。最后，只剩下了吕老师一人还在坚持，他见一度火热的冬泳场景如霜打后的清晨，冰冻岑寂，他觉得很遗憾，说我们是意志薄弱者，不能成大事。听他这话，我们觉得他好像那位跑到土埂上说“燕雀安知鸿鹄之志哉”的陈胜。
我们并不恼，仍乐呵呵地说，我们本来就是凡夫俗子，安心教自己的书就是了，还想干什么大事，别把脑袋想歪了。
不过，说真的，我们对吕老师的坚强与执着还是很佩服的。
后来，吕老师如同哥伦布发现新大陆般发现离学校有二里多的地方有一口大堰塘，于是，他便一早一晚到那口大堰塘去冬泳。
有一天早上打了“白头霜”，我们这儿有句俗话“一夜白头霜，打得你硬梆梆”，足见其寒厉。我因为要上早自习，不得不离开那满是温暖的被窝，我虽然穿得厚厚的，可严寒像针一样，穿透了我的衣物，我得得瑟瑟地站在走廊上，我看见吕老师只穿了一件外套和一件衬衣，像一只野兔般蹦蹦跳地跳到了内操场，我当时吃惊不小，同时语带双关地调侃道：“女（吕）老师，你好好冻（动）人哦！”我表面上是说吕老师在这天寒地冻之时，他只穿了件衬衣和外套，肯定是很冷的了，同时我也在与他开玩笑，因为我们在形容女子时，会用“楚楚动人”一词。吕老师倒也心有灵犀，他在内操场上做了一个极有女性美的“POSE”，逗得大家开怀大笑，一时之间倒不觉冷了。
后来，我没看见吕老师去冬泳了，我觉得很奇怪，想到他不可能放弃冬泳，因为他并不怕冷啊！可能是他回来时，我还没起床吧，我认为这种解释最合理。
一天，我按捺不住心中的好奇，问了他。
他的回答倒是出乎了我们意料。
原来他真的没去参加冬泳了。原因自然不是冷，而是因为堰塘周围的村民将过滤后的红苕粉水全放进了堰塘里，堰塘水全发黑发臭，根本无法在里面冬泳，于是他只得无奈的放弃。
我知道后，也深为吕老师感到惋惜，好像吕老师丢失了他心爱之物一样。
后来，我们才知道吕老师做出这样的选择还与他的画家梦有关。
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