打小就发过誓的：不做医生，不做军人，不做老师。但郁闷的是，进了这个预备役军校，还是个关于“医”药的学校，虽然离真正的军人。医生差之甚远，但多少也都沾边，所以，才进校门时，心里疙疙瘩瘩的。
　　
　　选专业的时候，我一反扭捏性格，很果断的选择我现在的专业——医用电子仪器与维护。为什么？因为他收的人少！呵呵，这个理由充分吧？最讨厌一大堆人抢一样东西——不值！很多的时候，觉得自己冷漠。
　　
　　我的这个专业——医用电子仪器与维护，主要是让我们掌握电子技术的基本理论和实践能力，掌握常用医疗仪器如心电图机。脑电图机。B超。X线透视机。床边监护以及验血。验尿等生化检验仪器的装配。调试。操作及设备的基本原理。能用电子检测仪器进行质量检测；能达国家计算机等记考试二级水平；熟悉医疗仪器管理条理及生产管理。经营管理；了解医学的基本知识。从事医疗仪器制造。调试。质检及新产品的局部设计和开发工作。学了这个专业，以后我可以在医院。计生部门从事仪器的操作。维修。管理，也可在计算机。通讯。视听等生产。经营单位工作。而且，我的这个专业在我国的最高学历是大专，并且是我国最紧俏的专业之一。了解到这点，我就满喜欢自己的专业了。
　　
　　不过，往细了想，一大堆的仪器，全是用电的，这就意味着，我这5年全要与电打交道了。天！我这种性格脾气，摆弄电，不被电死，也是世上一个不小的奇迹。第一节实验课，问题就来了，说是实验，不知道是他实验我，还是我实验他。我的上帝，我是一路哭着把他摆平的。以后，包括与之有点联系的电脑，都是我的头号公敌，一碰电脑，我的那个郁闷，每每此刻，我就怀疑自己的智商。第一次考试，砸了。那时，特后悔学这个专业，也特讨厌这个学校，好象我与他并非同一个世界。
　　
　　还好，守的云开见月明。时间可以冲淡一切，也可以改变一切。习惯成了自然。看别的专业的学生，学化学，整天按个化学试剂反应来反应去，再弄个硫酸，破了相，那才不值！那个化学方程式也不是什么好背的。这样看来，还是学我们这个专业学物理好。
　　
　　多次听不同的任课老师跨夸我们班聪明这多少让我有点小骄傲。也发现班上的同学大多都有一种学理科学生的朴实。
　　
　　真爱上我这个专业，是在学习我的专业基础课——数字电路，既数电的时候产生的。听对口专业的学姐学长形容，这是个十分可怕的学科，虽然只是0和1恋歌数字颠来倒去，但就能把人难为死。怀着“承重”“神圣”的心情，决定接受这种折磨。果不其然，1和0真把我困住了，但只是一时的。某年。某月。某日的某一时，呼啦，脑袋开窍了，原来是盲人摸象，把习题搞一遍后，豁然开朗，原来不过尔尔，呵呵，大言不惭了！那一本作业，倒让我感觉骄傲，虽然只是灯（反光二极管）亮了，但是，心却像也透了希望。
　　
　　B超，我们现在正学习。在我们没学我们专业前，他就给我印象最深。总觉得，透过这台机子，就能看到一个宝宝，虽然他不只是用来观测宝宝，但可以通过他看到一条生命在蠕动。其中，只怕不只是感慨万千。
　　
　　X射线是透着神秘的，明明是血肉之躯，经他照射后，只留下骨骼的投影，黑白的，有些怕人，但也让人有探询的意趣。
　　
　　电视机，正经名字应该叫“显示器”，摆开那个原理图，好大一片，成千上万元气件，那叫一个眼花缭乱。“头晕”那是俺们的第一感叹。现在，左一个框图，右一个框图，背的滚瓜乱熟之后，我们也能把这图分析出一二了，一小块一小块的，凑在一起，了不起也就是这张图了，现在看这图，不晕了。
　　
　　学心电图时，我们浪费了好多的图纸，真是逮着不要钱的了，每个人都做，等着自己的心电图纸，傻笑了好一会子，还看了又看，还开玩笑，出现横波就说是死人了“童言无忌”也就是那会子了。
　　
　　仪器，不只是冰冷冷的，在人手里时间长了会暖的。现在喜欢这些有温度的一起了，也喜欢我的专业了，因为他有温度，不只冰冷。
　　
　　

赞(0)