今天是大年初十，按说我应该早早起床上学校去了，因为按照上学期计划，今天就是我们新学期开始补课的日子。但是，我今天还是美美的睡了一个好觉，因为我昨天接到通知：今年寒假取消补课了。

    当我迷糊着惺忪的睡眼，听着窗外淅淅沥沥的雨声时，我心里的那股美劲就甭提了——老师跟你们一样，都喜欢玩，都喜欢轻松，都喜欢自由自在的享受生活。生活于我而言，在若干年前大部分的成分早已变成了享受。

    早起的我会去跑步，踢球，颠球，倒立，跳绳……我会因跑步之后一身的轻松而得意，也会因足球偶尔能颠十四下而欢呼，还会因能一口气跳三百下绳而暗暗为自己叫好。曾经肥胖一时的我早已深知健康的身体、充沛的体力对于生活的重要性——健康的身体是享受生活的前提条件。

    工作中的我会想方设法把课堂变成师生们共同的游乐场，把书本上枯燥的说教变成师生之间的轻松的对话，甚至是漫无边际的瞎聊，让工作不再是负担而是游戏。课余的我同样会像你们一样挤出一切时间去玩——篮球、乒乓球打得汗流浃背，打得天昏地暗。而绝不会为你们的成绩不理想而忧心忡忡，愁眉不展，一天难见一个笑容；或者是把你们整天“陪”在教室里，从而导致“你我不得开心颜”。因为，在我看来，成绩的好坏对你们来说固然重要，但绝对不是最重要的。最重要的是你们早日形成一种健康的心态，比如说责任心、上进心、是非心……这些东西对于你们的健康成长而言远远要比成绩重要得多，而这些东西永远是无法从我们现有的考试体制中体现出来的。当然，你们的成绩能够说明一些问题，但绝不是全部。你们的成绩更多的是说明你们的能力问题，而不是品质，而决定一个人最终是否成才的关键不在于他的智力因素，而在于他的非智力因素。换言之，世界上聪明的人那样的多，但最终成才的却往往只是其中的一小部分，这是因为是一个人的品质好坏在决定他是否成才。一个女大学生四年用去母亲十一万，那详细的记载长达五十多页就是最好的例证；那些多达百分之四十六的高校学生整日沉溺于网巴也是例证。所以，我认为：作为老师，不应该仅仅是知识的传递者，而更多的应该是一个精神文化的传播者，他应该通过自己的行为对他的学生们起到一种潜移默化的作用——塑造其完美的品质，比如说正直、独立、勇敢、体恤他人……所以，即使在你们的眼里我是多么的不称职，不负责，我也不会选择“陪你们到‘天昏地暗’”。

    所以，回到家的我决不会把你们的作业作文试卷等什么的带回家去。我有我自己的事要做，我要陪我的孩子玩，教她唱歌，念三字经，也陪她过家家，骑马马……我要做稡9，觉得老妈的饭菜不合口，就得二话不说自己动手。我不喜欢电视，但我舍不下那里面的好莱坞星空大片，以及那令人赏心悦目的“英超”大战，即使是在凌晨开战也没有问题，因为那个时候的我仍然精力充沛，一个人异常兴奋的坐在电视机前——这可能就是我早起锻炼得到的直接好处吧。

    得了，不跟你们瞎聊了，我的兰兰午睡后要起床了。

    对了，还有，顺便问一下，你们是否也能像我一样每天轻松的玩下去呢？不能，因为你们面前还有一个全新的未知的世界等待着你们去开创呢！