一个学生，特别是小学生要几本工具书，这是一个值得思考和注意的问题。答案是：一种一本足够了。
近日，在某学生家玩，该学生才读四年级，有六本新华字典，每本都是新崭崭的。几个同事说，乡里人进城，就是大器，给孩子买字典都是六本。
此话不说便罢，一说就翻倒了学生家长的五味瓶：“现在老师和以前的教师不同，现在的老师有一种病叫‘穷’，孩子的六本字典是给老师治‘穷’病的。‘多谢了’老师的‘抬举’，让我们乡里人不是追赶城里人，而是超过了城里人。六本字典，你们瞪眉毛竖眼睛,我更加气炸了”。
六本字典给老师治‘穷’病，实在是冤枉老师，不是给老师买，不是让老师用，怎么是给老师治‘穷’病。细细盘问，才知道事情原由。
孩子读完一年级时，她想到二年级，孩子就要学查字典，从文体批发店给孩子买了一本新华字典2.5元（批发价）。一上二年级，老师要统一买字典交10元，老师说，相同的字典（版本相同），所查字在的页数相同，字义解释的条数相同，才好教学生查字典，确定解释的条项（所查字要第几页，有几条解释，用那条解释好）。由于她是打工的，三年中，自己换了两个地方打工，孩子换了二所学校，换了五个语语文教师，每个语文老师都要学生买一本字典，必须和他（她）的相同，原因如前所述。孩子怕和老师的不同，就每人交10元钱让老师买，买来买去，字典数量增加，版本都是相同的，都是新编的字典,而老师一个学生可以得7.5元。
“现在不是流行‘父母是天，爱人是地，孩子和老师是玉皇大帝’这句话吗？我们是不怕惊天动地，就怕惊动玉皇大帝。父母、爱人有什么想法，可以协商考虑；孩子和老师是玉皇大帝，要我们怎么做，我们不得不去做，不敢讲二话。承受不住也要承受，没有必要，也是有必要。我们难呀，穷着忍，富着忍，睡不着也要眯着,就是说对于学生和教师的要求，我们只有忍耐，忍耐不住，晚上想不通睡不着，也只好眯着眼睡，睁一只眼闭一只眼，不敢向学校反映。"
这位家长说的是教育乱收费问题的一个缩影，也是瞎摊派的一项。其实教育收费问题，摊派问题比较突出，特别是个别教师不通过学校，不通过教育行政部门允许，私自叫学生自愿交各种费用，已影响到了千家万户，也影响到了教育的形象。希望借贵刊一角呼吁，希望各级教育行政部门加大对教育收费的规范力度和督查力度，不再让家长门“穷着忍，富着耐，睡不着眯着”也不要让学生成为个别教师“疗穷”的膏药，败坏教育的形象。
近日，在某学生家玩，该学生才读四年级，有六本新华字典，每本都是新崭崭的。几个同事说，乡里人进城，就是大器，给孩子买字典都是六本。
此话不说便罢，一说就翻倒了学生家长的五味瓶：“现在老师和以前的教师不同，现在的老师有一种病叫‘穷’，孩子的六本字典是给老师治‘穷’病的。‘多谢了’老师的‘抬举’，让我们乡里人不是追赶城里人，而是超过了城里人。六本字典，你们瞪眉毛竖眼睛,我更加气炸了”。
六本字典给老师治‘穷’病，实在是冤枉老师，不是给老师买，不是让老师用，怎么是给老师治‘穷’病。细细盘问，才知道事情原由。
孩子读完一年级时，她想到二年级，孩子就要学查字典，从文体批发店给孩子买了一本新华字典2.5元（批发价）。一上二年级，老师要统一买字典交10元，老师说，相同的字典（版本相同），所查字在的页数相同，字义解释的条数相同，才好教学生查字典，确定解释的条项（所查字要第几页，有几条解释，用那条解释好）。由于她是打工的，三年中，自己换了两个地方打工，孩子换了二所学校，换了五个语语文教师，每个语文老师都要学生买一本字典，必须和他（她）的相同，原因如前所述。孩子怕和老师的不同，就每人交10元钱让老师买，买来买去，字典数量增加，版本都是相同的，都是新编的字典,而老师一个学生可以得7.5元。
“现在不是流行‘父母是天，爱人是地，孩子和老师是玉皇大帝’这句话吗？我们是不怕惊天动地，就怕惊动玉皇大帝。父母、爱人有什么想法，可以协商考虑；孩子和老师是玉皇大帝，要我们怎么做，我们不得不去做，不敢讲二话。承受不住也要承受，没有必要，也是有必要。我们难呀，穷着忍，富着忍，睡不着也要眯着,就是说对于学生和教师的要求，我们只有忍耐，忍耐不住，晚上想不通睡不着，也只好眯着眼睡，睁一只眼闭一只眼，不敢向学校反映。"
这位家长说的是教育乱收费问题的一个缩影，也是瞎摊派的一项。其实教育收费问题，摊派问题比较突出，特别是个别教师不通过学校，不通过教育行政部门允许，私自叫学生自愿交各种费用，已影响到了千家万户，也影响到了教育的形象。希望借贵刊一角呼吁，希望各级教育行政部门加大对教育收费的规范力度和督查力度，不再让家长门“穷着忍，富着耐，睡不着眯着”也不要让学生成为个别教师“疗穷”的膏药，败坏教育的形象。
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