我认识刘局长的时候，是在上个世纪的八十年代末期，那时候我还在县上一个单位工作。虽然刘局长是市上的局领导。但是他给我的印象却是平易近人没有一点儿的官架子。只是看起来比较严肃，脸上很少有笑容。
有一次他到县上来调研工作，正式汇报工作结束之后，在政府招待所用过晚餐后，领导叫我陪刘局长到街上随便走走之后，就送到刘局长到招待所去住。路上刘局长问了我一些有关工作上的一些情况，当我向他报告事情汇报工作的时候，尽管我是一个一般的工作人员，我发现他依然非常严肃认真地听我说话，甚至觉得他是就像开会时那样非常认真的倾听我汇报的事情。并且不时地对我反映和报告的问题提出明确的意见和要求。让我深切感受和体会到他绝决不会有一点点儿的敷衍塞责，作出一副应付我的样子。
后来我到市上后，直接在刘局长他的领导下工作，这让我对刘局长有了更多的接触和了解。这让我更加深了我对刘局长认知和尊敬与敬佩。
刘局长的老家在农村，那是一个山区的地方。父母都是非常勤劳本分善良的农民。刘局长读书很用功，由于学习成绩很好且品学兼优，高中还没有毕业就保送到了西安军事电讯工程学院。毕业后分配到了一个军工单位工作。在小平同志提出的干部队伍要“四化”既知识化年轻化专业化革命化的要求后，才走上了领导岗位。
刘局长个儿不是很高，大概只有一七左右。头发很好，梳着一个老式的往右偏的学生头。两只眼睛大而有神。平时不拘言笑，特别是在办公室看材料的时候，刘局长给人的印象总是一副严肃认真的样子。
与刘局长一起工作就了之后，我感到他是一个非常坚持原则，并且非常正直和诚实善良的一个人。因为刘局长在工作中，不会因为某人是一个领导包括他的直接领导，要求他去做有违原则和公平的事情，他都会当面毫不犹豫地直言不讳地加以拒绝。而绝不会曲意地去迎合领导的意见和要求与指示。
当然，就更不好去做那些阿姨奉承卑躬屈膝吹捧舔贴领导的事情了。
那些年的大中专毕业生还是计划分配制度。有一年我们正在做学生分配的方案，科里的领导接到市上一个领导的电话，那是我第一次听到市领导直接打电话说大中专毕业生毕业分配的事。说是要将他的一个侄儿安排到市级机关一个单位工作，同时还说他已经给那个接收人的单位“一把手”也打电话说好了同意接收的事情。
科里的领导接电话后将那位市领导在电话那头对自己说的话重复了一遍给我，然后对我说：“刘红，这件事这样处理，将那个市领导打招呼说的那个毕业生的分配方案作为两个，虽然我了这个毕业生的学习成绩补考了好几科，而且专业又很偏，市级部门机关根本用不着，但最好还是提两个方案。一个按照那个市领导的意思去做，另外作一个按照专业需求和生源所在地的方案进行。如果拿去研究时，刘局长他们同意了第一方案就按照第一方案进行，那就按照第一方案案去做，如果是刘局长不同意的话，我们马上就补上第二分配方案。但是，以刘局长的性格和我以往的经验来判断，这第一个方案刘局长是不会同意的！”。
我听了科长的话以后在心里想：这个打电话的市领导也真是个奇怪，他就分管组织人事工作，为什么不直接打电话给刘局长，反而把电话打到科里来了？！
同时，自己还在心里产生了疑问：难不成刘局长还真不给那市领导而且还是分管领导的面子？！
两天后，刘局长主持召开了有全部局领导包括纪检组组长参加的大中专毕业生分配方案研究审定会。
当科长汇报了那位有市领导打招呼的毕业生分配方案后，刘局长马上提了三个为什么：一是这个毕业生的专业不是市级部门和机关需要的专业，而是这个毕业生的学习成绩补考了那么多的科，三是生源所在地又不是很偏远的，根本不需要照顾，按照“优生优分”既学习成绩好，在校表现好，专业又好的原则，这个毕业生应该回生源所在地，而不应该分配安排在市级部门和机关工作。
科领导马上进行了有那位市领导打招呼的说明后，其他领导有的表示可以照顾一下，因为考虑到那个市领导是直接分管我们部门工作的领导。有的局领导说可以折衷一下，就将这个毕业生分配到市属事业单位或好一点的国有大企业。
而我看到的刘局长，在听了大家的意见建议后表情非常严肃，几分钟没有说话。当时整个会议室安静得掉下来一根针都能够听到声音。
刘局长思考了几分钟之后说：“各位，你们的看法也好，意见也会去，建议也好，不是没有道理，刚才这些我也想到了。但是我们在大中专毕业生分配过程中，有没有原则，把什么样的人留在市级部门和机关工作，特别是人才留不留到市级部门和机关工作，考不考虑专业的问题，看不看在学校里的表现情况，这是一个导向的问题。如果我们把个别学习成绩不好甚至是很差，在校期间不用功间混天度日，专业又不对口的毕业生通过关系或照顾而分配到了市级部门和机关工作，而不是去选那些学习成绩好，在校刻苦学习表现又好，专业又对口的学生到市级部门和机关工作。我们的毕业生就没有原则遵循可言了，我们的大中专毕业生分配的导向就有问题了。老百姓知道后，会怎么看待我们干这个工作的人呢？那些还在学校的读书的学生知道后，又会怎样看我们这些人呢？
因此，我个人认为不管这个毕业生是谁，也不管谁打过招呼，我们按照原则就事论事去做，还是将他分配回原籍工作吧！你们说呢？！”
我看到参加会议的人不管是局领导还是什么人，脸上的表情很是复杂，有尴尬的，有点头认可的，有摇头轻轻地叹息的，还有表示歉意的。
而我，在科领导悄悄地对我笑了一下后，则在心里面被刘局长说的一番话深深的感动了。
我在心里面想，是的，我们做的事情也许那些毕业生不知道，但是如果有一天他们知道了，知道了在毕业生分配过程，没有一个底线和原则，刚刚踏入社会就遇上了缺少公平公正的问题，会让他们怎样去看待今后的生活中将行走的路呢？会给他们的人生留下一道什么样的痕迹呢？！
说真话，当时我觉得刘局长说的话真的是太有道理了太好了。如果是老百姓知道的话，不知道会不会像以前的人那样，给他送一个匾呢？！
看了大家没有反对的意见后，科领导叫我把第二个方案向大家进行了报告，在没有一个人有意见的情况下，刘局长当即表示就按照方案进行。同时说他会在会后直接打电话把决定的方案给那个市领导报告。
这件事情过去很久了，那个市领导也没有打电话问我们科的领导，大家也就忘记了那件事。可我的心里，却印记下了一道深深的落印：刘局长是一个非常优秀正直讲求原则的领导，是我最为尊敬的那种领导！并且对我自己如何干好自己的工作，在遇到这样的事情时应该如何在坚持原则的前提下去面对和处理，产生了非常深刻的影响。
再后来，又遇到一件事情，让我知道和了解刘局长不单是一个讲求原则和正直的人，而且是一个心地十分善良的人。
大概是一九九五年的八月，也是在作大中专毕业生分配方案的时候，我们将接收分配到市里的二十多个省水产学校水产养殖专业毕业生档案，移交给主管部门的人事科，叫他们提出来一个分配方案后，再报回我们科送刘局长审定。
谁知道那个主管部门人事科经办这件事的工作人员，在提方案的时候，竟然将十七八个学水产养殖的毕业生，不分男女全部分配到一个没有任何一个养殖场没有一个水库和大的堰塘水利地方。方案送到我们科后，我向科长汇报了我的想法和建议，认为这样做会浪费人才，因为他们所学的专业根本没有也不能够有用的地方。
科领导也这样认为。但是考虑到是主管部门的意见，所以叫我直接送给刘局长看。
我将主管部门作的分配方案报送到刘局长办公室后，刚刚回到科里，就接到刘局长打来的电话，要科领导和我一起到他办公室去一下。
我和科领导到了刘局长办公室刚刚坐下后，刘局长神情严肃地说：“这个方案你们看过吗？没有发现有问题吗？！”。
科领导回答说是主管部门的意见，我们没有作什么调整。
刘局长听了之后脸上露出一丝不快，接着严肃地说：“你们都是干学生分配多年的人了，难道你们没有看到把那么多的学水产养殖专业的毕业生，分配到没有任何水产养殖设施和条件的地方去工作，是一种严重的人才浪费吗？！国家培养出来的人才，我们就应该让他们学有所用，而不是让他们学非所用！我看了一下，那十七八个水产养殖专业的毕业生，都是家在农村的娃娃，他们的家人供读书很不容易呀！把他们分配到没有任何水产养殖设施的地方，加上又远离家乡，这怎么行呢？况且他们的家乡就很需要他们这样的水产养殖专业的毕业生。你们下去给主管部门负责作分配方案的人联系商榷一下，就说我的意见是将那十七八个水产养殖专业的毕业生分配回原籍，做到让他们专业对口发挥作用！”。
后来，主管部门按照刘局长的意见将那十七八个毕业生，回到了他们老家所在的县。
电话上县上的水产养殖主管部门知道了这个消息后高兴得不得了，说是他们正需要这些人才。
当我看到那十七八个毕业生来我们科领取毕业生分配介绍信的时候，一个二个脸上都露出喜笑颜开的表情时，我当时在心里想：你们都不知道呀，你们是遇到了刘局长这样既讲原则，又正直善良富有同情心的好领导了，要不然还不知道你们会遇到什么样的待遇，会产生怎么样的感觉呢？！
许多年过去了，我后来也一直从事人才服务的工作。在我工作的时候，每当我面对和处理类似的情况和工作时，我都努力的将刘局长那种工作态度和行为方式，那种坚持原则正直又不失善良的德行运用到工作中。
我始终认为和感到，刘局长的品行和行事风格给我的世界观人生观价值观产生了巨大的影响，并让我受益匪浅终身难忘！
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