天大的困难一人扛
1977年，丁秋娥生龚英时难产，因医院采取的措施不当，伤了婴儿的头部，龚英落下脑瘫、弱智的后遗症。她右腿右臂萎缩，五官歪歪扭扭，脸总是侧向一边，涎水顺着嘴角不断线地往下流。她常常发烧、抽筋，成了医院的常客，被人们戏称为“院长”了。
她唯一的本事就是哭。
在照顾小孩的艰难时期，丁秋娥是屋漏偏逢雨：公公瘫痪在床，婆婆年老多病，母亲得了胃癌。可这个从小在家中倍受父母、哥哥宠爱的老幺，不想让家拖累积极上进的丈夫，就将天大的困难一人扛了下来。夫妻俩原在市公运公司工作。丈夫是长途汽车司机，是公司的劳模，成年累月在外。她曾是公司的装卸工，是个先进分子，最艰苦的事总有她，尤其是卸煤，风一吹，满身漆黑，可她却争着干。84年，为了照顾一家老小，她调到了离家很近的汽配厂，去又脏又累的翻砂车间当工人。她已被残疾的小孩拖住了后腿，想当劳模的愿望难以实现了，就积极支持劳模丈夫的工作。
她老是一人管小孩，别人以为她是一个离了婚的人。
小孩总在治疗，却老不见好转。她决定到汉口的一家大医院，请专家把脉。此医院每天都人满为患，挂号要三更半夜去排队，而且专家号限定了人数，晚了就没有了。她家住武昌石牌岭，离该医院10公里左右。深夜已没有公共汽车，而且还要带着不会走路的小孩；为了能挂上专家号，她特地起了个大早，步行到汉口的医院时，才凌晨三点钟。医院早上八点钟才开始挂号，她就抱着小孩，站在挂号的窗口前，熬过五个时辰。她把大医院的专家看成了救星，不想专家的话犹如五雷轰顶：你小孩脑瘫弱智，肌肉会慢慢萎缩，顶多能活到10岁，已没有治疗的必要。她两眼发黑，跌跌撞撞地走出了医院的大门。她撕碎病历，大哭一场。这个倔强的女人想：全国高水平的医院多得很，我就不信治不好女儿的病！
于是，丁秋娥背起行囊，抱着龚英踏上漫漫求医路。软趴趴的小孩不能坐，她一刻也松不了手。上厕所却是麻烦事，请人帮她抱一下，可一见这个右腿右臂萎缩、五官歪歪扭扭、嘴角涎水直流的小孩，谁都怕接手。没办法，她就用塑料薄膜在地上一铺，将小孩放在上面，然后去方便。
小孩治病每月要花1000元以上，可那时夫妇俩的工资加起来也只有80多元；为了填补每月治疗费的巨大缺口，她不但要挤出时间去干装卸活，而且每月还要去卖一、二次血。由于既要卖血、有时又要给小孩输血，再加上极度劳累和营养不良，丁秋娥脸上长满了瘢，还患上了贫血、胃病、胆结石和胰腺炎。
装卸活已耗尽了她的体力，再靠它已不行了。她想到了养鹌鹑。听说槐树叶喂鹌鹑下蛋大，她就背着大背兜，拿着一根竹竿，步行到郊区去采摘。鹌鹑蛋产量增加了，可销路却成了问题。她便背着鹌鹑蛋，去一家又一家酒店推销。
十二年艰难学步
她吃尽了苦中苦，却没品尝到苦尽甘来的滋味。看过她的小孩后，全国几十家医院的医生都做出了一致的结论：龚英的病目前无有效的治疗手段。他们能够开出的处方就是加强训练,加强教育。
事实上，小孩康复的希望非常渺茫。有资料显示：全国上百万的脑瘫患者中，经过康复训练，生活能自理的非常少，尤其是家庭康复训练，因时间长、难度大，99％的家庭半途而废。而龚英既脑瘫又弱智，家庭康复训练的难度可想而知。但倔强的丁秋娥却不畏艰难，对小孩的康复满怀希望。
她只有高中文化水平，却去啃医学生理学方面的书，可那些书都是用于正常儿童的，而龚英的智商只是正常儿童的四分之一。没有现成的书可读，丁秋娥就一边向中科院心理学专家茅教授请教，一边在实践中摸索。
为了防止龚英的右腿右臂继续萎缩，丁秋娥请市中医院的医生给小孩按摩、针灸。别人治疗时，她就在旁边学习，到后来，她完全取代了医生。同时，她开始让小孩学步，可小孩全身无力，一松手就趴在地上了。丁秋娥便协助小孩练拉力器，等身上稍微有劲了就继续学步。用围巾兜着走、扶墙而行，都没有好的效果，因为孩子受损的小脑对人体的运动很难起协调作用。她就将背带裤进行改造，让小孩穿上。长长的带子，系在吊扇的钩子上，为小孩的下肢减轻了压力。“迈左脚！”丁秋娥命令道。小孩膝盖动了一下，就是迈不出步。丁秋娥便蹲下，用手帮小孩挪动步子。左脚右脚，右脚左脚，小孩像一个木偶，每前进一步，身子也机械地扭动一下。学会了迈步，丁秋娥就双手扶着她先练走平路，再练上下楼梯，每天都坚持半小时。
经过长期艰难的训练，龚英9岁牵着手就可以走了，12岁终于能蹒跚而行。
弱智的小孩成了歌迷
龚英不光笨手笨脚，而且舌头不灵、声带难以振动。为了让小孩说话，丁秋娥亲自设计编排了舌头操。她特地为小孩买了红灯牌收录机。这玩艺当时很稀罕，小孩也很好奇。她就用手巾系住龚英的舌头，伴随着收录机播放的音乐的节奏，牵着舌头活动。龚英最爱听苏红的《我多想唱》，每次播放这首歌时，她全神贯注、眼睛发亮、喉部轻轻颤动。细心的妈妈发现了，就经常让她听。慢慢地，她的声音有了活力。到了4岁，小孩终于喊出第一声妈妈。
为了训练小孩的手，每次开收录机时，丁秋娥就让龚英去按键。这件很容易做的事，龚英却异常艰难；可她太想听苏红的歌了，就一次又一次地将哆嗦的手向按钮靠近。龚英听苏红的歌学会了按键，学会了发音，她因此也成了苏红的歌迷。有一次，苏红来武汉举行个人演唱会，门票16元钱一张，小孩大声嚷嚷，要去买票。16元！这可是丁秋娥半个月的工资，是她卸两车货的工钱。为了钱，她卖过血、下过苦力、养过鹌鹑，但为了满足小孩的心愿，她毫不吝惜。
孩子再笨也比小狗聪明
小孩能说话了，可又有更大的困难面临着丁秋娥，那就是孩子的教育问题。普通人的智商为90─110，可孩子的智商只有23.5，为极度迟钝，按智商分类属于最低的类别了，而倔强的丁秋娥仍然不愿放弃小孩的教育。她认为：智力低下，不是孩子的错，作父母的应倾注更多的爱。她从不嫌弃龚英，一开始就希望创造奇迹。为了刺激弱智小孩的大脑，以提高其智力，她便经常抱女儿出去凑热闹。
有一次，在洪山公园里，见一群人围成一个圈，她就挤了进去。一个挂着大算盘的架子搁在圈的中央，一只小狗坐在算盘的对面，卖艺人就站在狗的旁边，指挥着小狗表演算数。卖艺人一个一个地拔了3颗算珠，问：“这是多少？”小狗汪汪地叫了3声。卖艺人一个一个地拔了4颗算珠，问：“这是多少？”小狗汪汪地叫了4声。卖艺人又问：“3+4等于多少？”小狗汪汪地叫了7声。围观者无不称奇。
“小狗也能算数，它的智商……小狗有智商吗？哦，小狗看得见，听得见……是训练出来的……龚英看得见，听得见，也是可以训练出来的……孩子再笨也比小狗聪明。”在回家的路上，她脑子里就一直这么想。受小狗算数的启发，她想出了提高小孩智力的办法。
丁秋娥先教小孩认识实物。她一次又一次地背着龚英去看大卡车、救护车、消防车、小轿车、公共汽车……一次又一次地观察、讲解，为龚英看图识字创造了条件。她先教龚英画圈。龚英的手没有劲，而且还战抖，她便将笔绑在龚英的右手上。刚开始一页画一个圈，再练到一页画两个圈……同时，她还做了大大小小的沙包，让孩子平时练手劲。接下来，她就教龚英写字。这可比画圈的难度大多了，讲得嘴干舌燥龚英也不会，她便手把手的教了起来。通过长时间的训练，龚英不需要她帮忙了。孩子左手握成拳头，战抖的右手靠着拳头书写。最后，她开始教龚英识数。数字很抽象，她就用饼干、苹果等孩子喜欢的食品作教具。于是，抽象的数字变得形象了，乏味的学习也变得有滋有味了。龚英认识了1到100的数字，可不能搬家；她便按顺序把数字写在纸板上，再打乱顺序，一个一个地教。
发蒙前，龚英认识了身边常见的实物，学会了几十个汉字，1到100的数字也能搬家了。
九年陪读不寻常
到了入学的年龄，丁秋娥没把龚英送到招收弱智生的学校去。和弱智的儿童在一起，她担心不利于提高小孩的智力。她想让龚英同正常人一起接受教育，可找了几十所学校，没有一所学校原意接收这个7岁还不会走路、说话含糊不清的小孩。她毫不气馁，继续寻找。这个倔强的女人相信：她一定能找到愿意接收龚英的学校。
丁秋娥还做了最坏的打算，要是外埠的学校愿意接收，为了能照顾小孩，自己辞职也在所不惜。她便从市区找到郊区，从郊区找到外埠，真可谓踏破铁鞋。这一寻觅就是两年，最终，武昌石牌岭小学被她的爱心所打动，答应让龚英试读。
从此，她开始了长达九年的陪读生涯。
她向单位要求天天上中班或者夜班，以便白天能照顾小孩。她晚上睡觉更少了，睡眠不足，就忙里偷闲打打盹。上课时，她坐在教室的最后边，娘儿俩一起当学生；放学后，她就做老师，为女儿解惑。为了使龚英跟上教学的进度，她就给弱智的女儿讲笨鸟先飞先飞的故事。从小孩能听懂故事的那天开始，她就每天讲一个，而且一个故事至少重复十遍，可直至今天，女儿记得最牢的还是笨鸟先飞的故事。妈妈告诉她，自身条件差，就要比别人多付出。每天放学后，已学习的内容要巩固，还要把没学的内容预习一遍，走在别人的前面。龚英写字很慢，别人做半小时作业，她要做一个多小时。看到小伙伴已开始玩耍，龚英感到了痛苦。丁秋娥就将她带到福利院，让她看残疾儿童，说他们没有爹疼娘爱，而你有，你比他们幸福多了。
期中考试，也是试读后第一次考试，龚英语文70分，算术79分。老师通知她已被录取。这意味着家庭教育已经和学校教育顺利对接。丁秋娥这个坚强的女人，再累、再难、再苦从未掉过一滴泪，可这次却泪流满面。
小学毕业，龚英考上了初中。初二时，丁秋娥为女儿的前途着想，要她有一技之长，就让龚英去学电脑打字。龚英觉得电脑是个先进的东西，非常喜欢。可毕竟是个残疾人，手指既战抖又不好使唤，只能在左手的帮助下，右手食指才能按到想按的键。她想多练习以提高打字速度，可训练班时间有限，而家中买不起电脑。丁秋娥就在饭桌上画了键盘，让她一有空就练。在培训班里，老师不断给她鼓励：龚英每分钟可打一个字了！龚英每分钟可打2个字了……龚英听了暗自高兴，觉得为妈妈争了光，就越打越快了。
无论是在学校里还是在训练班，丁秋娥就寸步不离地陪伴着龚英，这一陪就是9年。她的心血没有白费，龚英不但初中顺利毕业了，而且有了一技之长。
笨鸟展翅
龚英参加了中考，成绩上了当年普高的升学线。丁秋娥考虑女儿的自身情况，就报了一所不错的职高。可职高考虑到龚英是脑瘫患者，学习有困难不说，将来毕业后找不到工作，影响学校的就业率，便不录取她。丁秋娥据理力争，可仍不起作用，没办法，就找到武昌区教委的郑主任。郑主任带着母女俩，三次去学校协商毫无结果。丁秋娥气得拍了桌子。眼见别人的孩子都已经入学了，她急得团团转。这个倔强的女人想：学校既然不买区教委主任的账，我就去找比区教委主任更大的官，区长不行找市长，市长不行找省长……总之，不解决问题，我誓不罢休。最后，在武昌区杨区长的关照下，女儿才进了职高。
龚英越来越大了，丁秋娥用自行车再也驮不起了。她就让龚英乘公共汽车。她把龚英送上车，然后骑车到要下的站接。龚英站立不稳，很容易摔跤，而且倒地后，没有人扶自己很难爬起来。有一次，下公共汽车就出现了这种情况。司机见了，以为遇上了骗子，赶紧将车加速开走了。可龚英并没有因此而退缩，仍然坚持乘坐公共汽车。
只半个月时间，龚英就能独立生活了。她的意志也变得更加坚强：每天早晨6点半要起床上学，体弱多病的她却能晚上学习超过12点。她的进步也快了，到后来，她甚至还嫌学校的教学进度慢了。谁都没有想到她意志这么坚强，进步这么快。曾坚决拒收龚英的校长深受感动，碰见她，就提醒她走路小心一点，还免去了她原本该缴的钱。
龚英职高毕业后，去了她爸爸所在的公司。能自食其力，她特别高兴。她深知，为培育她，妈妈吃尽了苦中苦。她想谢母恩，就把第一个月的工资全部交了出来。妈妈不要。龚英说：“您就帮我存着吧。”
谈到自己的母亲，龚英充满感激之情：“我妈妈是世界上最能吃苦的妈妈！也是世界上最有毅力的妈妈！”
十多年来，是母亲的不放弃，龚英才生存下来，受到不低的教育，而且有了一技之长。丁秋娥也因此被武汉市评为“十佳妈妈”。工人日报对她进行了报道，题为《伟大的母爱》。她感天动地的事迹让不少读者热泪盈眶。来访者络绎不绝，最多时，她一天接待了17对夫妇。他们都是脑瘫和弱智儿童的父母，其中不少是千里迢迢前来取经的。中科院的心理学专家茅教授来信，要丁秋娥把训练龚英的方法总结出来，写一本书，让众多的脑瘫和弱智儿童受益。
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