天空中下起了绵绵细雨,却阻挡不住“花开盛夏”实践队的小老师的热情。在支教之前,花开盛夏三下乡实践队内部进行了热闹的讨论后制作一份严密、细致的策划案,从课堂的教学内容和形式到存在隐患的问题,并且将很细致的情况都列入考虑范围之内,比如:学生发起冲突的问题。当然,每一位志愿者都肩负着自身的任务和责任。
“花开盛夏”实践队的志愿者分成两批,一批去幼儿园的大班与大大班的合并班,而另一批则去小班和中班的合并班。孩子们都是非常热情,对待新来的老师们表示强烈的欢迎。课堂上内容丰富多样,有绘画课、手工课、游戏课等形式。小老师们用心教课,孩子们认真听课。对于幼儿园的孩子们对绘画和手工课都是有点难度,但是在小老师和助教们的手把手教学中,成功地完成教学活动,而且结果比预料的更好。完成学习的孩子们甚是高兴,高高举起自己的作品,脸上挂满小骄傲的表情。下课了,孩子们更是贴近小老师们,争想拉着老师的手分享自己生活中的有趣事。这手跟手的牵起,更是心与心的贴近。
“花开盛夏”实践队的支教活动顺利地进行,也明白孩子们的世界,需要用心呵护!
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