由于这些学生都是住在农村,远离信息发达的大都市,而且绝大多数是留守儿童,在家是由爷爷奶奶辈管着,与外界的信息交流很稀少,有的学生甚至没听说过计算机、电脑这些名词。
上课过程中,小老师详细的介绍了计算机的发展过程以及一些基本用途。显然“计算机”这个名词对他们来说是多么的新鲜,个个伸直着脖子,探头探脑,耷拉着脑袋在认真听小老师讲课,生怕错一点儿信息。接着,“红土”小老师给学生们介绍计算机的组成和一些基本操作,学生带着疑惑认真听讲,好奇心催促着他们提出了一个又一个问题,老师也很有耐心地给学生们解答。很快,学生们在老师的带领下掌握了有关计算机的一些基本知识。
最后到了上机实际操作的时间。面对着眼前的庞然大物,有的学生甚至不敢动一下,有的几个人围在一台电脑上,开机之后却不懂得如何操作,有的则是摸一下鼠标,点一下键盘,不知道按哪里。接着在老师的一一指导下,开机、刷新、打开浏览器搜索播放视频……。面对眼前这个神奇、千变万化的画面,他们耳目一新,开心得手舞足蹈,随之他们在小老师的引导下继续在网络的世界里傲游。
通过这节计算机课,让学生们初步了解了有关计算机的知识,开阔了学生们的眼界,让孩子们感受到了网络世界的神奇,增加了与外界的联系交流,勾起了他们对外面世界的好奇心,丰富了学生的精神世界。
撰文/李兴胤 谢易霖
来源/岭南师范学院“红土情缘”社会实践队
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