秋蝉凄歌，寒窗一程，望天俯地，谁知世间人情，愁上心，苦泪隐悔，可恨天不由命，竞无从话语，念杨柳清风一去，流水冰冻三尺寒，崖松风吹雨打，那有红梅花开迎霜，今宵梦醒何处，泪茫茫一片云雾，忆昔日情，不缘良晨好景怨，即便有竹抵寒风，那有无情意。

                （一）别离

      花开花朵可心畅，瓣随风落几何伤， 

      悠悠风雨一逝去，寒窗泪雨谱成曲。

 雨下的很大，我背着已很破旧的棉被走在回家的小路上，两眼不时的流下悔恨的泪滴和雨水交融着，一起跌落在这泥泞的小路上，天拉着灰色的长脸，风猛烈的吹打着我已经快崩溃的身体，此刻我内心无比的矛盾，如同起伏的波澜，动荡着，动荡着，望着眼前熟悉的小路，此刻也显得更加陌生，迷茫的村庄似乎更加遥远，遥远-------

 高考无望，真的前途渺茫么？想着家境的贫寒，父母辛苦的劳碌，省吃节穿的供养我的学业，如今泡汤了，辜负了我 对父母日久夜盼的学子成才的誓言，想着别人的美梦成真，看到了我在这人生的起跑线上出现了转折，我，多想哭一场，哭诉人生命运的玩弄和不公。路，漫长的回家路，我走的很艰难，风呼啸着把雨吹进我的雨披，路，泥泞的路，坎坷的人生路，虽然是春夏交际之时，而我，我的身体却感到刺骨的寒冷，路上依稀的行人从身边走过，好似白眼看着我，看着我衣衫不整的摸样，看着我贫困不堪的神情。

勿忘我，天涯恨，化作离别泪，留恋梦想怎伴随，不自哀，伤心愤，茫茫星阔夜难尽，花溅泪。

                 （二）

 八六年的秋天，我带着喜悦的心情九月步入高中的大门，连同同乡的你，家里普遍有些贫穷，我一个农村的孩子，父亲整日忙在当地的兽医站工作，虽然改革开放已经很久，而父亲依然怀着一颗不平的心坚守着畜牧兽医的岗位，当时的畜牧业在当地很是低调，父亲又没有工资待遇，整日没有多少事，家里的生活更无从说起。二哥高中毕业回到家里，望着因生活窘迫的父亲，为了减轻家里的负担，冬季含着泪入伍从戎。小弟跟着上了初中，家里的生活环境如同雪上加霜，父亲时刻想着改行，都没能实现，一家人的生计，面临着即将倒闭的兽医站，父亲除了工作，就是下班在家务着农，母亲也因父亲的无能，整日的唠叨，而父亲在这贫困生活的折磨中依旧没有退让，坚持让我读完了高中。

        泪，漫长的流，一点一滴滴在心头。

        喜还是愁，为何这等快乐，好像是忧愁。

 来到了学校，面对一付付陌生的面孔，我平静的心情一下子冰冻起来，每天的学习中，同学们的欢乐，老师的关怀，使我终于放下内心的忧虑，可好景并没有那么长远，不久以后的父亲得病几乎使我放弃了学业，学校里，面对生活的拮据，我又变的孤僻起来，每一到晚上，又得用泪水相伴渡过这苦恨的漫漫长夜。多少次辍学的思想都被卧病在床的父亲无情的抹灭，每次学校中午的午饭，我便逃逸似的在教室里吃着开水泡馍，就点咸菜，久而久之报刊亭旁多出了我无奈而又无能的身影。一到下课，同学们在教室里玩的高兴，而我呢，默默离开教室，爬在二楼的阳台上，望着校外，忐忑不安的心情。

偶尔的周三，无有干粮的我趁着早读偷跑去粮站，拿着母亲在家里养鸡下蛋换取的粮票买些蒸馍，二两粮票，八分钱一个，多么刺眼的数字，而我，我呢，排着长长的队伍，等到买馍回校，已经开始了上课。老师似乎对农村的孩子经济的困难更有同情，没说什么，习惯的微微点了点头，像是在暗示，下次别再迟到了，我难为情的坐到了座位上，拿出书，认真的听着老师讲课。

   细草微风岸，危樯独夜舟，星垂平野阔，月涌大江流。

   名岂文章著，官应老病休，飘飘何所以，天地一沙鸥。

 老师讲的是杜甫的“旅夜书怀”，这是诗人处在当时的社会环境中，内心孤寂忧伤之情的外在表现，他讲的很悦耳，我们仿佛置身于那年月，像诗人一样自我醉嘲中发出慨叹，当时的权贵排挤，自己却像沙鸥一般在天地广阔中四处飘零。

                        (三）

 深秋了，由于一年一度的秋雨连绵，人们对地里玉米的收获已耽误了很长时间，延缓着秋冬的播种。星期天的早晨，我回到家里，雨还在稀里哗啦的下着，母亲正在灶房里忙着为我准备一星期的干粮，因为下雨，厨房里的柴禾很是潮湿，烧起火来，弄得满屋弥漫着烟雾，呛的母亲半睁着的双眼直流泪水，我看了很着急，匆忙的坐到小木凳上帮起母亲拉起风箱.

    “起来，到地里看你爸把地种完了没有”我还没坐稳，母亲的大嗓门一下子提醒了我，父亲早已从兽医站赶了回来，在地里干了一个早上，我听了母亲的话后，极不情愿的拿起农具来到地里，只见父亲还在急促的用锄头刨着泥泞的土地，我看了看父亲，无言以对，只有拿起锄头远远的跟在后面，一下，两下，用锄头挖着难啃的泥土，麦种在泥土里已被雨水泡的很胀，今天干不完的话，明天就得重播，我想着，看着，空旷的地里播种的村人已寥寥无几，看看眼前的父亲，忙了单位又忙家里，没有片刻的休息，他累了，而我-----地里播撒的麦种在眼前渐渐的消失，而父亲的脚印却在连续的增加着，我刨着地，一会儿手里钻心的疼痛，由于没有涉及过多的农活，手上已磨起许多红红的水泡，可我看着父亲，已驼背的身影，任凭寒风的吹打，雨水的浇淋，我的心碎了，两眼流下滚烫的热泪，咬了咬牙，脚下又印出一个个深浅不一的脚印。

慢慢的我落后了很远，眼睛在风雨中有些模糊，父亲老了，弯曲的腰杆使得高大的个子已有些不太匀称，想着父亲脸上的皱纹长一道，短一道的纵横交错，他活的很累，却时常在我上学时提醒着我，“好好学习，将来会有出息的”的话，我用锄头刨着地，满脑子的胡思乱想，望着时下上学的困苦，想着家境的贫穷，我止不住的叹息，老了，一切都老了，老的人生，老的梦想，痛苦的命运。

雨下着，风刮的更紧，父亲喊着我“狠劲干完，就快点上学去”，我点了点头，地里又印出一个个新的脚印，一步，一步。

                   （四）

秋雨，仍是那泪，冰冷的风吹打着凋枯的树叶，我不安的坐在教室的窗口，肚子饿的很慌，星期三了，从家里带的干粮已经吃完，该回的家却雨留了人，冰冷的气息透出一丝丝寒意，一个远处农家的孩子，上学，上学为了什么，谁也不能说清，面对眼前的大雨，等待的心已像放飞的风筝，七上八下，路确实难走，父亲，刚刚病愈的父亲，该不会来了，我想着想着，撑起了下巴，目呆呆的望着窗外。

一个驼背的老头拄着木棍，背着东西出现在眼前，是他，是他，我高兴了起来，我看到了父亲，他那熟悉的身影，我慌乱中跑下楼梯，跑到了大门口，接住了父亲，父亲，他已经年迈，有些力不从心，穿着破旧的衣服，打着雨伞，从很远的家里走着前来，踏着泥泞的路程，为了一个真理，为了一个艰难上学的儿子------

我，一个农家的我，悲痛的心在受折磨，在与人生的命运抗衡。

“父亲”，我喊了一句，泪水已充满了我模糊的眼眶，父亲随我上了二楼，放下还没有淋湿的衣袋，又用粗糙的大手从内衣的口袋里颤抖的掏出十多元钱放在了我的手上，“孩子，省着花，别饿坏了身体”，他说的话很矛盾，而我此刻更没有在意，面对围观的同学，我没有嫌弃，也没敢正视，正视满脸沾满污垢的父亲，同学们瞪大了双眼，望着他，为了一个儿子的生活，他跑了整整十里开外的路，冒着雨前来为儿送来干粮而感到吃惊，我面对父亲的对话，点了点头，不等父亲休息，又目送着他慢慢的下楼，走出了校门。

                （五）

 傍晚，回家的我被父亲叫着，挨家挨户的给农村散养的土鸡防疫，那时农户的鸡大多卧在树上，墙上，我好奇的和 畜主用锄头，扫把把鸡一个个抱下，然后父亲挨个的打着疫苗，防疫很累，每到午夜时分，我们望着别人的入睡，再也无人开门时，才悄悄离去，回到家里，数了数衣兜里畜主给的零钱，也不过七八元钱就已经感到很开心。

夜深了，我睡在窑洞里的土炕上，父亲无时不刻的帮我盖着时而被脚踢开的棉被，他怕我受凉，怕我借故不想上学，整夜的梦缠绕着我，院子里的桐树上时而传来猫头鹰学小孩的尖叫声，使我觉醒后觉得更加恐惧和凄凉，入冬了，我好几次在睡梦中以为天已大亮，醒来望望窗外，天依旧是漆黑的，就这样，半睁着眼，等呀等，一直等下去。

              （六）

一转眼，新春佳节就要来到，校园里顿时沸腾起来，下课的时候，我和同学们一样的欢快，各自传递着鲜艳的明信片，来表达互敬互爱的友谊，吃过晚饭，我散步来到了校门口，从校卫处领回二哥从部队递回的一张，很是高兴，想着二哥当兵已经三年，在部队生活咋样，该不会和从前一样的俏皮，处处惹的家人生气。

到了春节的晚会上，同学们激情的放声歌唱，女生们则欢快的跳起了舞，老师弹起心爱的小吉他，唱着新疆民歌“塔里木河，故乡的河”,时而阵阵的掌声，时而你推我让跑上台去说着相声和快板，我默契的配合着同学猜着古怪的谜语，惹来阵阵笑声。

联欢晚会歌舞行，伴随喜悦情趣浓，初入学潮多少事，笑看风流锦前程。

 看着老师门前花盆里的梅花开放，我在教室里兴致的用小纸条写着诗句，望梅：喜看红梅尽开颜，欢乐飞舞来人间，痛苦脑儿尽抛弃，冷风吹面身不寒。身后的同学看见了，拿在手里飞跑的读着，我羞红了脸追赶着。

           （七）

一晃又过了一年，到了正月十五的那天，寒意正浓，我和小弟在高中报名后，看看衣兜里还剩余零钱，忍不住和几个要好的同学到县城去玩耍，走到了大街的北十字，看到满街道黑压压的人群攒动着，大喇叭声和人群的吵闹声夹杂在一起，我们好奇的挤了过去，火热的场面，沸腾的人潮，抽奖台上，一排排崭新的摩托，电视，和自行车，我的心开始痒痒的，广播里不时传来二十元一张彩票的高喊声，有人狠心的掏出多年的积蓄，赌上一把，总想把台上的电视抱回家，也有人拿出全身搜集来的仅有的二十元钱过一把抽奖瘾，当当运气，我望着台下的人群好奇的眼光，思索了好阵，终于鼓足了勇气拿出了零钱放在小弟的手中，

“小弟，你拿着上，”小弟和我互相推让的来到了抽奖台上，我两眼直勾勾的望着小弟的手伸了进去，在里面摸着摸着，拿出了一张，还没打开，我的心里开始砰砰直跳，红着脸，生怕是个没用的彩票，回到家真不知道如何 向父母交代，小弟的手松开了，奖台上的人用手轻轻刮开彩票上的防伪号码，旁边有人急急的喊了出来“中了，中了。”小弟一听说中了，高兴地和我抱在了一起，透过奖台上工作人员的眼神，看了看手中的奖券，的确中了四等奖，接过工作人员发给的奖品，一条毛巾和一块肥皂，我们飞快的挤出了人群，冒着细雨，美滋滋的拿着奖品走向了回家的小路。

   阳春三月桃花开，风暖人心飞燕来，告别昔日多流泪，苦尽甘来笑开怀。

            （八）

  星期四了，作文课的老师要求我们写一篇回忆的文章，我想了好久，终于写下了一篇“回忆我的爷爷”作为我日后的留念。

爷爷已去十多年了，我也怪想他，但终究不能相见，说到他，我便有无限的乐趣和有这样的爷爷而感到自豪。

爷爷若健在的话，那至少也尽八十了，童年的我便是在他的关怀下度过的，这就是我想他的由来。

小时候，无知的我整天和同村的小伙伴玩活捉胡汉山的游戏，空闲下来的爷爷就帮着我逗孩子们开心，那时候家境虽穷些，还过的欢快，每次去县城都是你背着弟弟，拉着我，生怕丢了似的，那时我们不懂事，劳你费心，一到县城，就哭着喊着要这要那，花上几角钱就了不起，后来才知道母亲管束很严，生怕我们学坏，到了秋天的雨季，你帮着我们围在大榆树下寻找知了的藏穴，又拿着长长的竹干拨下许多知了壳，拿到县城的药房去卖，四分钱一个，好不容易攒够了一脸盆，你就带着我们卖上几元钱，怎么也舍不得花，总是拿回来交给母亲，留给我们上学用。

一次，弟弟得了病，说是鬼缠身，又是你抱着弟弟让母亲点着火把，敲着铜锣驱鬼，这些事我依稀有些印象，现在想起来可笑之极，只不过大人迷信罢了，说起痛苦就没的完，家里省吃节穿，你穿着补了又补的厚厚的粗布袜子，下地干活时老溜到脚心，最后用红头绳绑了起袜头，一挽起裤腿，常常惹得村民的好笑，磨面，七十多岁一扛就是百十来斤粮食，从家一直扛到磨坊，也没说声累，每日吃的玉米糊糊，一到晚上饥饿的时候，母亲在锅里用玉米粒拌上沙子炒上许多，你坐在炕头，一边嚼着，一边哄弟弟睡觉，后来实行了责任田，生活渐渐好起，可你就走了，永远的去了，母亲流着泪，于是幼小的我便不安起来，没有什么报答，只有落几滴眼泪，夜里为你做个好梦，安息吧，爷爷。

           （九）

到了上美术课时，老师用自行车驮着厚厚的一袋石膏粉，每人称上一斤，开始轮换着用老师下发的塑料模具倒铸着自己喜爱的石膏像，我们仔细的在桌上摆放好模具，然后用吃饭的洋瓷碗攉上石膏粉，小心的倒进模具，等上一会儿，一个个模像成行了，我们高兴地手拍足舞，看着眼前的石膏像，有嫦娥奔月，也有小兔小狗，各种的人物造型，我们修剪着，直到老师的满意，才放进抽屉，到了晚上又悄悄的拿回家让大人欣赏，做过了石膏像，又开始做起麦秸画画，我们把秸秆用水浸了浸，用各自的小刀划开，削的薄薄的，刮去里面的内层，就开始用胶水贴在画好的字画上，剪刀修了修才算完工，直到后来，我们还保留着作品，作为对老师因材施教的回报。

           （十）

我上高三的时候，小弟已上了高一，父亲面对眼前的情况，一下子紧张了起来，作为兽医站的领导，工人们的工资发放都成了问题，他面对着残酷的现实，开始想着办法，搞起了养殖，又做起了生意，就这样他艰难的维持面临倒闭的事业单位。而上学的我看到父亲无力的支撑着一个家，一个大家与小家的时候，他活的太累，没人能够理解和替换，这时的我感到的是冰冷的气息，困惑的结局，不久由于父亲的大意，做生意的兽医站被查封了，原因很简单，没有办理完整的手续，在这矛盾与困难中，父亲病倒了，过度的劳累，他病得很重，整日的昏睡，在家里没柴烧的时候，我帮着在河渠上割着已枯干的蒿草，扫着树叶来保证每日做饭用的柴禾，站上的人们已各奔东西，逃着活命。

                     别时茫茫

                 饯别昔日秋霜，

                 寒月荡漾心畅，

                 愁思春燕飞翔，

                   谁知，谁知，

                 黄芦苦竹忧伤。  

            (十一）

偶而，我们一下晚自习，偷跑到校外观看当时很风靡的电视连续剧《珍珠传奇》来缓解学习的压力，我们看到的故事情节很感人，便有些落泪，为剧中的人物悲剧感到悲伤而难过。

               珍珠泪

    隐去，是那情和爱，绵绵恋恋，还是那可爱的新尖，

    隐去，隐去，由于那战争年代，大将军，英武的冯立，

    王妃娘娘，为了天下的统一，出宫说降，才有------

    有了一段痛苦的恨情和友谊，英雄的救弃，相爱，

   把这世间的磨难抛弃起，国家，百姓，人间的欢喜，

   隐去，终于在选择中隐去，痴情的冯立，

   难道还是辜负了李豫，为了社稷，江山，

   为了先人的足迹，而天却下冰雨，

   是那敌巢的阴谋，激起英雄的妒忌，

   情和爱的纠缠，泪和雨的连绵，

   隐去，人生的忘记，忘记仇和恨，不能以身相许。

有趣的语文课堂常常给我激发写作的动力，我面对书本中的主人公有时也念念不忘，落下怀旧的伤感和眼泪。

          读《荆轲刺秦》有感

    易水悲歌易水寒，壮士一去不复还，

    去秦刺秦未易难，终成秦殿宫中冤。

                 忆屈原

    洁身自好情操高，抗争邪恶力不饶，

    眷系楚国心系王，只身投入汩罗江。

        读《雨霖铃》有感

    忍望望空风流魂，杨柳青楼寄语谁，

    笑说杜郎多情人，栈船女子琵琶音。

很快的学业即将结束，面对相处的同学，难得的知音和可敬的老师，和我无望的前程，我流着泪相送，手握着手祈祷来日会有相聚。

         预考

    春风杨柳残芽，

    九载熬尽回家

    世间险恶惊诧

    渺茫，渺茫，

    何时不把心伤

。

望着即将离开的学校，依依不舍的神情，我挥着手祘是告别这短暂而又漫长的三年。

       终考泪

    走了，我带有忧伤和痛苦而走，

    没有你的送别，已踏上了想回又不敢回的家乡路，

    走了，你，我最后的诀别，

    由于没考上，我们终归无缘，

    从此如同世纪两隔 

    花败了，雄鹰折了翅膀。

                       1990年完稿,2013年3月删改于家中。

书泪悄悄

   任民利（西安临潼行者畜牧兽医站）  710600

 秋蝉凄歌，寒窗一程，望天俯地，谁知世间人情，愁上心，苦泪隐悔，可恨天不由命，竞无从话语，念杨柳清风一去，流水冰冻三尺寒，崖松风吹雨打，那有红梅花开迎霜，今宵梦醒何处，泪茫茫一片云雾，忆昔日情，不缘良晨好景怨，即便有竹抵寒风，那有无情意。  

 （一）别离

      花开花朵可心畅，瓣随风落几何伤， 

      悠悠风雨一逝去，寒窗泪雨谱成曲。

 雨下的很大，我背着已很破旧的棉被走在回家的小路上，两眼不时的流下悔恨的泪滴和雨水交融着，一起跌落在这泥泞的小路上，天拉着灰色的长脸，风猛烈的吹打着我已经快崩溃的身体，此刻我内心无比的矛盾，如同起伏的波澜，动荡着，动荡着，望着眼前熟悉的小路，此刻也显得更加陌生，迷茫的村庄似乎更加遥远，遥远-------

 高考无望，真的前途渺茫么？想着家境的贫寒，父母辛苦的劳碌，省吃节穿的供养我的学业，如今泡汤了，辜负了我 对父母日久夜盼的学子成才的誓言，想着别人的美梦成真，看到了我在这人生的起跑线上出现了转折，我，多想哭一场，哭诉人生命运的玩弄和不公。路，漫长的回家路，我走的很艰难，风呼啸着把雨吹进我的雨披，路，泥泞的路，坎坷的人生路，虽然是春夏交际之时，而我，我的身体却感到刺骨的寒冷，路上依稀的行人从身边走过，好似白眼看着我，看着我衣衫不整的摸样，看着我贫困不堪的神情。   

勿忘我，天涯恨，化作离别泪，留恋梦想怎伴随，不自哀，伤心愤，茫茫星阔夜难尽，花溅泪。

    （二）

 八六年的秋天，我带着喜悦的心情九月步入高中的大门，连同同乡的你，家里普遍有些贫穷，我一个农村的孩子，父亲整日忙在当地的兽医站工作，虽然改革开放已经很久，而父亲依然怀着一颗不平的心坚守着畜牧兽医的岗位，当时的畜牧业在当地很是低调，父亲又没有工资待遇，整日没有多少事，家里的生活更无从说起。二哥高中毕业回到家里，望着因生活窘迫的父亲，为了减轻家里的负担，冬季含着泪入伍从戎。小弟跟着上了初中，家里的生活环境如同雪上加霜，父亲时刻想着改行，都没能实现，一家人的生计，面临着即将倒闭的兽医站，父亲除了工作，就是下班在家务着农，母亲也因父亲的无能，整日的唠叨，而父亲在这贫困生活的折磨中依旧没有退让，坚持让我读完了高中。

        泪，漫长的流，一点一滴滴在心头。

        喜还是愁，为何这等快乐，好像是忧愁。

 来到了学校，面对一付付陌生的面孔，我平静的心情一下子冰冻起来，每天的学习中，同学们的欢乐，老师的关怀，使我终于放下内心的忧虑，可好景并没有那么长远，不久以后的父亲得病几乎使我放弃了学业，学校里，面对生活的拮据，我又变的孤僻起来，每一到晚上，又得用泪水相伴渡过这苦恨的漫漫长夜。多少次辍学的思想都被卧病在床的父亲无情的抹灭，每次学校中午的午饭，我便逃逸似的在教室里吃着开水泡馍，就点咸菜，久而久之报刊亭旁多出了我无奈而又无能的身影。一到下课，同学们在教室里玩的高兴，而我呢，默默离开教室，爬在二楼的阳台上，望着校外，忐忑不安的心情。

偶尔的周三，无有干粮的我趁着早读偷跑去粮站，拿着母亲在家里养鸡下蛋换取的粮票买些蒸馍，二两粮票，八分钱一个，多么刺眼的数字，而我，我呢，排着长长的队伍，等到买馍回校，已经开始了上课。老师似乎对农村的孩子经济的困难更有同情，没说什么，习惯的微微点了点头，像是在暗示，下次别再迟到了，我难为情的坐到了座位上，拿出书，认真的听着老师讲课。

   细草微风岸，危樯独夜舟，星垂平野阔，月涌大江流。

   名岂文章著，官应老病休，飘飘何所以，天地一沙鸥。

 老师讲的是杜甫的“旅夜书怀”，这是诗人处在当时的社会环境中，内心孤寂忧伤之情的外在表现，他讲的很悦耳，我们仿佛置身于那年月，像诗人一样自我醉嘲中发出慨叹，当时的权贵排挤，自己却像沙鸥一般在天地广阔中四处飘零。

      (三）

 深秋了，由于一年一度的秋雨连绵，人们对地里玉米的收获已耽误了很长时间，延缓着秋冬的播种。星期天的早晨，我回到家里，雨还在稀里哗啦的下着，母亲正在灶房里忙着为我准备一星期的干粮，因为下雨，厨房里的柴禾很是潮湿，烧起火来，弄得满屋弥漫着烟雾，呛的母亲半睁着的双眼直流泪水，我看了很着急，匆忙的坐到小木凳上帮起母亲拉起风箱.

    “起来，到地里看你爸把地种完了没有”我还没坐稳，母亲的大嗓门一下子提醒了我，父亲早已从兽医站赶了回来，在地里干了一个早上，我听了母亲的话后，极不情愿的拿起农具来到地里，只见父亲还在急促的用锄头刨着泥泞的土地，我看了看父亲，无言以对，只有拿起锄头远远的跟在后面，一下，两下，用锄头挖着难啃的泥土，麦种在泥土里已被雨水泡的很胀，今天干不完的话，明天就得重播，我想着，看着，空旷的地里播种的村人已寥寥无几，看看眼前的父亲，忙了单位又忙家里，没有片刻的休息，他累了，而我-----地里播撒的麦种在眼前渐渐的消失，而父亲的脚印却在连续的增加着，我刨着地，一会儿手里钻心的疼痛，由于没有涉及过多的农活，手上已磨起许多红红的水泡，可我看着父亲，已驼背的身影，任凭寒风的吹打，雨水的浇淋，我的心碎了，两眼流下滚烫的热泪，咬了咬牙，脚下又印出一个个深浅不一的脚印。

慢慢的我落后了很远，眼睛在风雨中有些模糊，父亲老了，弯曲的腰杆使得高大的个子已有些不太匀称，想着父亲脸上的皱纹长一道，短一道的纵横交错，他活的很累，却时常在我上学时提醒着我，“好好学习，将来会有出息的”的话，我用锄头刨着地，满脑子的胡思乱想，望着时下上学的困苦，想着家境的贫穷，我止不住的叹息，老了，一切都老了，老的人生，老的梦想，痛苦的命运。

雨下着，风刮的更紧，父亲喊着我“狠劲干完，就快点上学去”，我点了点头，地里又印出一个个新的脚印，一步，一步。

    （四）

秋雨，仍是那泪，冰冷的风吹打着凋枯的树叶，我不安的坐在教室的窗口，肚子饿的很慌，星期三了，从家里带的干粮已经吃完，该回的家却雨留了人，冰冷的气息透出一丝丝寒意，一个远处农家的孩子，上学，上学为了什么，谁也不能说清，面对眼前的大雨，等待的心已像放飞的风筝，七上八下，路确实难走，父亲，刚刚病愈的父亲，该不会来了，我想着想着，撑起了下巴，目呆呆的望着窗外。

一个驼背的老头拄着木棍，背着东西出现在眼前，是他，是他，我高兴了起来，我看到了父亲，他那熟悉的身影，我慌乱中跑下楼梯，跑到了大门口，接住了父亲，父亲，他已经年迈，有些力不从心，穿着破旧的衣服，打着雨伞，从很远的家里走着前来，踏着泥泞的路程，为了一个真理，为了一个艰难上学的儿子------

我，一个农家的我，悲痛的心在受折磨，在与人生的命运抗衡。

“父亲”，我喊了一句，泪水已充满了我模糊的眼眶，父亲随我上了二楼，放下还没有淋湿的衣袋，又用粗糙的大手从内衣的口袋里颤抖的掏出十多元钱放在了我的手上，“孩子，省着花，别饿坏了身体”，他说的话很矛盾，而我此刻更没有在意，面对围观的同学，我没有嫌弃，也没敢正视，正视满脸沾满污垢的父亲，同学们瞪大了双眼，望着他，为了一个儿子的生活，他跑了整整十里开外的路，冒着雨前来为儿送来干粮而感到吃惊，我面对父亲的对话，点了点头，不等父亲休息，又目送着他慢慢的下楼，走出了校门。

   （五）

 傍晚，回家的我被父亲叫着，挨家挨户的给农村散养的土鸡防疫，那时农户的鸡大多卧在树上，墙上，我好奇的和 畜主用锄头，扫把把鸡一个个抱下，然后父亲挨个的打着疫苗，防疫很累，每到午夜时分，我们望着别人的入睡，再也无人开门时，才悄悄离去，回到家里，数了数衣兜里畜主给的零钱，也不过七八元钱就已经感到很开心。

夜深了，我睡在窑洞里的土炕上，父亲无时不刻的帮我盖着时而被脚踢开的棉被，他怕我受凉，怕我借故不想上学，整夜的梦缠绕着我，院子里的桐树上时而传来猫头鹰学小孩的尖叫声，使我觉醒后觉得更加恐惧和凄凉，入冬了，我好几次在睡梦中以为天已大亮，醒来望望窗外，天依旧是漆黑的，就这样，半睁着眼，等呀等，一直等下去。

   （六）

一转眼，新春佳节就要来到，校园里顿时沸腾起来，下课的时候，我和同学们一样的欢快，各自传递着鲜艳的明信片，来表达互敬互爱的友谊，吃过晚饭，我散步来到了校门口，从校卫处领回二哥从部队递回的一张，很是高兴，想着二哥当兵已经三年，在部队生活咋样，该不会和从前一样的俏皮，处处惹的家人生气。

到了春节的晚会上，同学们激情的放声歌唱，女生们则欢快的跳起了舞，老师弹起心爱的小吉他，唱着新疆民歌“塔里木河，故乡的河”,时而阵阵的掌声，时而你推我让跑上台去说着相声和快板，我默契的配合着同学猜着古怪的谜语，惹来阵阵笑声。

联欢晚会歌舞行，伴随喜悦情趣浓，初入学潮多少事，笑看风流锦前程。

 看着老师门前花盆里的梅花开放，我在教室里兴致的用小纸条写着诗句，望梅：喜看红梅尽开颜，欢乐飞舞来人间，痛苦脑儿尽抛弃，冷风吹面身不寒。身后的同学看见了，拿在手里飞跑的读着，我羞红了脸追赶着。

（七）

一晃又过了一年，到了正月十五的那天，寒意正浓，我和小弟在高中报名后，看看衣兜里还剩余零钱，忍不住和几个要好的同学到县城去玩耍，走到了大街的北十字，看到满街道黑压压的人群攒动着，大喇叭声和人群的吵闹声夹杂在一起，我们好奇的挤了过去，火热的场面，沸腾的人潮，抽奖台上，一排排崭新的摩托，电视，和自行车，我的心开始痒痒的，广播里不时传来二十元一张彩票的高喊声，有人狠心的掏出多年的积蓄，赌上一把，总想把台上的电视抱回家，也有人拿出全身搜集来的仅有的二十元钱过一把抽奖瘾，当当运气，我望着台下的人群好奇的眼光，思索了好阵，终于鼓足了勇气拿出了零钱放在小弟的手中，

“小弟，你拿着上，”小弟和我互相推让的来到了抽奖台上，我两眼直勾勾的望着小弟的手伸了进去，在里面摸着摸着，拿出了一张，还没打开，我的心里开始砰砰直跳，红着脸，生怕是个没用的彩票，回到家真不知道如何 向父母交代，小弟的手松开了，奖台上的人用手轻轻刮开彩票上的防伪号码，旁边有人急急的喊了出来“中了，中了。”小弟一听说中了，高兴地和我抱在了一起，透过奖台上工作人员的眼神，看了看手中的奖券，的确中了四等奖，接过工作人员发给的奖品，一条毛巾和一块肥皂，我们飞快的挤出了人群，冒着细雨，美滋滋的拿着奖品走向了回家的小路。

   阳春三月桃花开，风暖人心飞燕来，告别昔日多流泪，苦尽甘来笑开怀。

    （八）

  星期四了，作文课的老师要求我们写一篇回忆的文章，我想了好久，终于写下了一篇“回忆我的爷爷”作为我日后的留念。

爷爷已去十多年了，我也怪想他，但终究不能相见，说到他，我便有无限的乐趣和有这样的爷爷而感到自豪。

爷爷若健在的话，那至少也尽八十了，童年的我便是在他的关怀下度过的，这就是我想他的由来。

小时候，无知的我整天和同村的小伙伴玩活捉胡汉山的游戏，空闲下来的爷爷就帮着我逗孩子们开心，那时候家境虽穷些，还过的欢快，每次去县城都是你背着弟弟，拉着我，生怕丢了似的，那时我们不懂事，劳你费心，一到县城，就哭着喊着要这要那，花上几角钱就了不起，后来才知道母亲管束很严，生怕我们学坏，到了秋天的雨季，你帮着我们围在大榆树下寻找知了的藏穴，又拿着长长的竹干拨下许多知了壳，拿到县城的药房去卖，四分钱一个，好不容易攒够了一脸盆，你就带着我们卖上几元钱，怎么也舍不得花，总是拿回来交给母亲，留给我们上学用。

一次，弟弟得了病，说是鬼缠身，又是你抱着弟弟让母亲点着火把，敲着铜锣驱鬼，这些事我依稀有些印象，现在想起来可笑之极，只不过大人迷信罢了，说起痛苦就没的完，家里省吃节穿，你穿着补了又补的厚厚的粗布袜子，下地干活时老溜到脚心，最后用红头绳绑了起袜头，一挽起裤腿，常常惹得村民的好笑，磨面，七十多岁一扛就是百十来斤粮食，从家一直扛到磨坊，也没说声累，每日吃的玉米糊糊，一到晚上饥饿的时候，母亲在锅里用玉米粒拌上沙子炒上许多，你坐在炕头，一边嚼着，一边哄弟弟睡觉，后来实行了责任田，生活渐渐好起，可你就走了，永远的去了，母亲流着泪，于是幼小的我便不安起来，没有什么报答，只有落几滴眼泪，夜里为你做个好梦，安息吧，爷爷。

      （九）

到了上美术课时，老师用自行车驮着厚厚的一袋石膏粉，每人称上一斤，开始轮换着用老师下发的塑料模具倒铸着自己喜爱的石膏像，我们仔细的在桌上摆放好模具，然后用吃饭的洋瓷碗攉上石膏粉，小心的倒进模具，等上一会儿，一个个模像成行了，我们高兴地手拍足舞，看着眼前的石膏像，有嫦娥奔月，也有小兔小狗，各种的人物造型，我们修剪着，直到老师的满意，才放进抽屉，到了晚上又悄悄的拿回家让大人欣赏，做过了石膏像，又开始做起麦秸画画，我们把秸秆用水浸了浸，用各自的小刀划开，削的薄薄的，刮去里面的内层，就开始用胶水贴在画好的字画上，剪刀修了修才算完工，直到后来，我们还保留着作品，作为对老师因材施教的回报。

（十）

我上高三的时候，小弟已上了高一，父亲面对眼前的情况，一下子紧张了起来，作为兽医站的领导，工人们的工资发放都成了问题，他面对着残酷的现实，开始想着办法，搞起了养殖，又做起了生意，就这样他艰难的维持面临倒闭的事业单位。而上学的我看到父亲无力的支撑着一个家，一个大家与小家的时候，他活的太累，没人能够理解和替换，这时的我感到的是冰冷的气息，困惑的结局，不久由于父亲的大意，做生意的兽医站被查封了，原因很简单，没有办理完整的手续，在这矛盾与困难中，父亲病倒了，过度的劳累，他病得很重，整日的昏睡，在家里没柴烧的时候，我帮着在河渠上割着已枯干的蒿草，扫着树叶来保证每日做饭用的柴禾，站上的人们已各奔东西，逃着活命。

别时茫茫

   饯别昔日秋霜，，

寒月荡漾心畅，

愁思春燕飞翔，

谁知，谁知，

                 黄芦苦竹忧伤。  

(十）

偶而，我们一下晚自习，偷跑到校外观看当时很风靡的电视连续剧《珍珠传奇》来缓解学习的压力，我们看到的故事情节很感人，便有些落泪，为剧中的人物悲剧感到悲伤而难过。

珍珠泪

隐去，是那情和爱，绵绵恋恋，还是那可爱的新尖，

隐去，隐去，由于那战争年代，大将军，英武的冯立，

王妃娘娘，为了天下的统一，出宫说降，才有------

有了一段痛苦的恨情和友谊，英雄的救弃，相爱，

把这世间的磨难抛弃起，国家，百姓，人间的欢喜，

隐去，终于在选择中隐去，痴情的冯立，

难道还是辜负了李豫，为了社稷，江山，

为了先人的足迹，而天却下冰雨，

是那敌巢的阴谋，激起英雄的妒忌，

情和爱的纠缠，泪和雨的连绵，

隐去，人生的忘记，忘记仇和恨，不能以身相许。

有趣的语文课堂常常给我激发写作的动力，我面对书本中的主人公有时也念念不忘，落下怀旧的伤感和眼泪。

读《荆轲刺秦》有感

  易水悲歌易水寒，壮士一去不复还，

  去秦刺秦未易难，终成秦殿宫中冤。

 忆屈原

 洁身自好情操高，抗争邪恶力不饶，

 眷系楚国心系王，只身投入汩罗江。

读《雨霖铃》有感

  忍望望空风流魂，杨柳青楼寄语谁，

  笑说杜郎多情人，栈船女子琵琶音。

很快的学业即将结束，面对相处的同学，难得的知音和可敬的老师，和我无望的前程，我流着泪相送，手握着手祈祷来日会有相聚。

预考

 春风杨柳残芽，

 九载熬尽回家

 世间险恶惊诧

 渺茫，渺茫，

 何时不把心伤。

望着即将离开的学校，依依不舍的神情，我挥着手祘是告别这短暂而又漫长的三年。

  终考泪

走了，我带有忧伤和痛苦而走，

没有你的送别，已踏上了想回又不敢回的家乡路，

走了，你，我最后的诀别，

由于没考上，我们终归无缘，

              从此如同世纪两隔 

花败了，雄鹰折了翅膀。

                       1990年完稿,2013年3月删改于家中。

书泪悄悄

   任民利（西安临潼行者畜牧兽医站）  710600

 秋蝉凄歌，寒窗一程，望天俯地，谁知世间人情，愁上心，苦泪隐悔，可恨天不由命，竞无从话语，念杨柳清风一去，流水冰冻三尺寒，崖松风吹雨打，那有红梅花开迎霜，今宵梦醒何处，泪茫茫一片云雾，忆昔日情，不缘良晨好景怨，即便有竹抵寒风，那有无情意。  

 （一）别离

      花开花朵可心畅，瓣随风落几何伤， 

      悠悠风雨一逝去，寒窗泪雨谱成曲。

 雨下的很大，我背着已很破旧的棉被走在回家的小路上，两眼不时的流下悔恨的泪滴和雨水交融着，一起跌落在这泥泞的小路上，天拉着灰色的长脸，风猛烈的吹打着我已经快崩溃的身体，此刻我内心无比的矛盾，如同起伏的波澜，动荡着，动荡着，望着眼前熟悉的小路，此刻也显得更加陌生，迷茫的村庄似乎更加遥远，遥远-------

 高考无望，真的前途渺茫么？想着家境的贫寒，父母辛苦的劳碌，省吃节穿的供养我的学业，如今泡汤了，辜负了我 对父母日久夜盼的学子成才的誓言，想着别人的美梦成真，看到了我在这人生的起跑线上出现了转折，我，多想哭一场，哭诉人生命运的玩弄和不公。路，漫长的回家路，我走的很艰难，风呼啸着把雨吹进我的雨披，路，泥泞的路，坎坷的人生路，虽然是春夏交际之时，而我，我的身体却感到刺骨的寒冷，路上依稀的行人从身边走过，好似白眼看着我，看着我衣衫不整的摸样，看着我贫困不堪的神情。   

勿忘我，天涯恨，化作离别泪，留恋梦想怎伴随，不自哀，伤心愤，茫茫星阔夜难尽，花溅泪。

    （二）

 八六年的秋天，我带着喜悦的心情九月步入高中的大门，连同同乡的你，家里普遍有些贫穷，我一个农村的孩子，父亲整日忙在当地的兽医站工作，虽然改革开放已经很久，而父亲依然怀着一颗不平的心坚守着畜牧兽医的岗位，当时的畜牧业在当地很是低调，父亲又没有工资待遇，整日没有多少事，家里的生活更无从说起。二哥高中毕业回到家里，望着因生活窘迫的父亲，为了减轻家里的负担，冬季含着泪入伍从戎。小弟跟着上了初中，家里的生活环境如同雪上加霜，父亲时刻想着改行，都没能实现，一家人的生计，面临着即将倒闭的兽医站，父亲除了工作，就是下班在家务着农，母亲也因父亲的无能，整日的唠叨，而父亲在这贫困生活的折磨中依旧没有退让，坚持让我读完了高中。

        泪，漫长的流，一点一滴滴在心头。

        喜还是愁，为何这等快乐，好像是忧愁。

 来到了学校，面对一付付陌生的面孔，我平静的心情一下子冰冻起来，每天的学习中，同学们的欢乐，老师的关怀，使我终于放下内心的忧虑，可好景并没有那么长远，不久以后的父亲得病几乎使我放弃了学业，学校里，面对生活的拮据，我又变的孤僻起来，每一到晚上，又得用泪水相伴渡过这苦恨的漫漫长夜。多少次辍学的思想都被卧病在床的父亲无情的抹灭，每次学校中午的午饭，我便逃逸似的在教室里吃着开水泡馍，就点咸菜，久而久之报刊亭旁多出了我无奈而又无能的身影。一到下课，同学们在教室里玩的高兴，而我呢，默默离开教室，爬在二楼的阳台上，望着校外，忐忑不安的心情。

偶尔的周三，无有干粮的我趁着早读偷跑去粮站，拿着母亲在家里养鸡下蛋换取的粮票买些蒸馍，二两粮票，八分钱一个，多么刺眼的数字，而我，我呢，排着长长的队伍，等到买馍回校，已经开始了上课。老师似乎对农村的孩子经济的困难更有同情，没说什么，习惯的微微点了点头，像是在暗示，下次别再迟到了，我难为情的坐到了座位上，拿出书，认真的听着老师讲课。

   细草微风岸，危樯独夜舟，星垂平野阔，月涌大江流。

   名岂文章著，官应老病休，飘飘何所以，天地一沙鸥。

 老师讲的是杜甫的“旅夜书怀”，这是诗人处在当时的社会环境中，内心孤寂忧伤之情的外在表现，他讲的很悦耳，我们仿佛置身于那年月，像诗人一样自我醉嘲中发出慨叹，当时的权贵排挤，自己却像沙鸥一般在天地广阔中四处飘零。

      (三）

 深秋了，由于一年一度的秋雨连绵，人们对地里玉米的收获已耽误了很长时间，延缓着秋冬的播种。星期天的早晨，我回到家里，雨还在稀里哗啦的下着，母亲正在灶房里忙着为我准备一星期的干粮，因为下雨，厨房里的柴禾很是潮湿，烧起火来，弄得满屋弥漫着烟雾，呛的母亲半睁着的双眼直流泪水，我看了很着急，匆忙的坐到小木凳上帮起母亲拉起风箱.

    “起来，到地里看你爸把地种完了没有”我还没坐稳，母亲的大嗓门一下子提醒了我，父亲早已从兽医站赶了回来，在地里干了一个早上，我听了母亲的话后，极不情愿的拿起农具来到地里，只见父亲还在急促的用锄头刨着泥泞的土地，我看了看父亲，无言以对，只有拿起锄头远远的跟在后面，一下，两下，用锄头挖着难啃的泥土，麦种在泥土里已被雨水泡的很胀，今天干不完的话，明天就得重播，我想着，看着，空旷的地里播种的村人已寥寥无几，看看眼前的父亲，忙了单位又忙家里，没有片刻的休息，他累了，而我-----地里播撒的麦种在眼前渐渐的消失，而父亲的脚印却在连续的增加着，我刨着地，一会儿手里钻心的疼痛，由于没有涉及过多的农活，手上已磨起许多红红的水泡，可我看着父亲，已驼背的身影，任凭寒风的吹打，雨水的浇淋，我的心碎了，两眼流下滚烫的热泪，咬了咬牙，脚下又印出一个个深浅不一的脚印。

慢慢的我落后了很远，眼睛在风雨中有些模糊，父亲老了，弯曲的腰杆使得高大的个子已有些不太匀称，想着父亲脸上的皱纹长一道，短一道的纵横交错，他活的很累，却时常在我上学时提醒着我，“好好学习，将来会有出息的”的话，我用锄头刨着地，满脑子的胡思乱想，望着时下上学的困苦，想着家境的贫穷，我止不住的叹息，老了，一切都老了，老的人生，老的梦想，痛苦的命运。

雨下着，风刮的更紧，父亲喊着我“狠劲干完，就快点上学去”，我点了点头，地里又印出一个个新的脚印，一步，一步。

    （四）

秋雨，仍是那泪，冰冷的风吹打着凋枯的树叶，我不安的坐在教室的窗口，肚子饿的很慌，星期三了，从家里带的干粮已经吃完，该回的家却雨留了人，冰冷的气息透出一丝丝寒意，一个远处农家的孩子，上学，上学为了什么，谁也不能说清，面对眼前的大雨，等待的心已像放飞的风筝，七上八下，路确实难走，父亲，刚刚病愈的父亲，该不会来了，我想着想着，撑起了下巴，目呆呆的望着窗外。

一个驼背的老头拄着木棍，背着东西出现在眼前，是他，是他，我高兴了起来，我看到了父亲，他那熟悉的身影，我慌乱中跑下楼梯，跑到了大门口，接住了父亲，父亲，他已经年迈，有些力不从心，穿着破旧的衣服，打着雨伞，从很远的家里走着前来，踏着泥泞的路程，为了一个真理，为了一个艰难上学的儿子------

我，一个农家的我，悲痛的心在受折磨，在与人生的命运抗衡。

“父亲”，我喊了一句，泪水已充满了我模糊的眼眶，父亲随我上了二楼，放下还没有淋湿的衣袋，又用粗糙的大手从内衣的口袋里颤抖的掏出十多元钱放在了我的手上，“孩子，省着花，别饿坏了身体”，他说的话很矛盾，而我此刻更没有在意，面对围观的同学，我没有嫌弃，也没敢正视，正视满脸沾满污垢的父亲，同学们瞪大了双眼，望着他，为了一个儿子的生活，他跑了整整十里开外的路，冒着雨前来为儿送来干粮而感到吃惊，我面对父亲的对话，点了点头，不等父亲休息，又目送着他慢慢的下楼，走出了校门。

   （五）

 傍晚，回家的我被父亲叫着，挨家挨户的给农村散养的土鸡防疫，那时农户的鸡大多卧在树上，墙上，我好奇的和 畜主用锄头，扫把把鸡一个个抱下，然后父亲挨个的打着疫苗，防疫很累，每到午夜时分，我们望着别人的入睡，再也无人开门时，才悄悄离去，回到家里，数了数衣兜里畜主给的零钱，也不过七八元钱就已经感到很开心。

夜深了，我睡在窑洞里的土炕上，父亲无时不刻的帮我盖着时而被脚踢开的棉被，他怕我受凉，怕我借故不想上学，整夜的梦缠绕着我，院子里的桐树上时而传来猫头鹰学小孩的尖叫声，使我觉醒后觉得更加恐惧和凄凉，入冬了，我好几次在睡梦中以为天已大亮，醒来望望窗外，天依旧是漆黑的，就这样，半睁着眼，等呀等，一直等下去。

   （六）

一转眼，新春佳节就要来到，校园里顿时沸腾起来，下课的时候，我和同学们一样的欢快，各自传递着鲜艳的明信片，来表达互敬互爱的友谊，吃过晚饭，我散步来到了校门口，从校卫处领回二哥从部队递回的一张，很是高兴，想着二哥当兵已经三年，在部队生活咋样，该不会和从前一样的俏皮，处处惹的家人生气。

到了春节的晚会上，同学们激情的放声歌唱，女生们则欢快的跳起了舞，老师弹起心爱的小吉他，唱着新疆民歌“塔里木河，故乡的河”,时而阵阵的掌声，时而你推我让跑上台去说着相声和快板，我默契的配合着同学猜着古怪的谜语，惹来阵阵笑声。

联欢晚会歌舞行，伴随喜悦情趣浓，初入学潮多少事，笑看风流锦前程。

 看着老师门前花盆里的梅花开放，我在教室里兴致的用小纸条写着诗句，望梅：喜看红梅尽开颜，欢乐飞舞来人间，痛苦脑儿尽抛弃，冷风吹面身不寒。身后的同学看见了，拿在手里飞跑的读着，我羞红了脸追赶着。

（七）

一晃又过了一年，到了正月十五的那天，寒意正浓，我和小弟在高中报名后，看看衣兜里还剩余零钱，忍不住和几个要好的同学到县城去玩耍，走到了大街的北十字，看到满街道黑压压的人群攒动着，大喇叭声和人群的吵闹声夹杂在一起，我们好奇的挤了过去，火热的场面，沸腾的人潮，抽奖台上，一排排崭新的摩托，电视，和自行车，我的心开始痒痒的，广播里不时传来二十元一张彩票的高喊声，有人狠心的掏出多年的积蓄，赌上一把，总想把台上的电视抱回家，也有人拿出全身搜集来的仅有的二十元钱过一把抽奖瘾，当当运气，我望着台下的人群好奇的眼光，思索了好阵，终于鼓足了勇气拿出了零钱放在小弟的手中，

“小弟，你拿着上，”小弟和我互相推让的来到了抽奖台上，我两眼直勾勾的望着小弟的手伸了进去，在里面摸着摸着，拿出了一张，还没打开，我的心里开始砰砰直跳，红着脸，生怕是个没用的彩票，回到家真不知道如何 向父母交代，小弟的手松开了，奖台上的人用手轻轻刮开彩票上的防伪号码，旁边有人急急的喊了出来“中了，中了。”小弟一听说中了，高兴地和我抱在了一起，透过奖台上工作人员的眼神，看了看手中的奖券，的确中了四等奖，接过工作人员发给的奖品，一条毛巾和一块肥皂，我们飞快的挤出了人群，冒着细雨，美滋滋的拿着奖品走向了回家的小路。

   阳春三月桃花开，风暖人心飞燕来，告别昔日多流泪，苦尽甘来笑开怀。

    （八）

  星期四了，作文课的老师要求我们写一篇回忆的文章，我想了好久，终于写下了一篇“回忆我的爷爷”作为我日后的留念。

爷爷已去十多年了，我也怪想他，但终究不能相见，说到他，我便有无限的乐趣和有这样的爷爷而感到自豪。

爷爷若健在的话，那至少也尽八十了，童年的我便是在他的关怀下度过的，这就是我想他的由来。

小时候，无知的我整天和同村的小伙伴玩活捉胡汉山的游戏，空闲下来的爷爷就帮着我逗孩子们开心，那时候家境虽穷些，还过的欢快，每次去县城都是你背着弟弟，拉着我，生怕丢了似的，那时我们不懂事，劳你费心，一到县城，就哭着喊着要这要那，花上几角钱就了不起，后来才知道母亲管束很严，生怕我们学坏，到了秋天的雨季，你帮着我们围在大榆树下寻找知了的藏穴，又拿着长长的竹干拨下许多知了壳，拿到县城的药房去卖，四分钱一个，好不容易攒够了一脸盆，你就带着我们卖上几元钱，怎么也舍不得花，总是拿回来交给母亲，留给我们上学用。

一次，弟弟得了病，说是鬼缠身，又是你抱着弟弟让母亲点着火把，敲着铜锣驱鬼，这些事我依稀有些印象，现在想起来可笑之极，只不过大人迷信罢了，说起痛苦就没的完，家里省吃节穿，你穿着补了又补的厚厚的粗布袜子，下地干活时老溜到脚心，最后用红头绳绑了起袜头，一挽起裤腿，常常惹得村民的好笑，磨面，七十多岁一扛就是百十来斤粮食，从家一直扛到磨坊，也没说声累，每日吃的玉米糊糊，一到晚上饥饿的时候，母亲在锅里用玉米粒拌上沙子炒上许多，你坐在炕头，一边嚼着，一边哄弟弟睡觉，后来实行了责任田，生活渐渐好起，可你就走了，永远的去了，母亲流着泪，于是幼小的我便不安起来，没有什么报答，只有落几滴眼泪，夜里为你做个好梦，安息吧，爷爷。

      （九）

到了上美术课时，老师用自行车驮着厚厚的一袋石膏粉，每人称上一斤，开始轮换着用老师下发的塑料模具倒铸着自己喜爱的石膏像，我们仔细的在桌上摆放好模具，然后用吃饭的洋瓷碗攉上石膏粉，小心的倒进模具，等上一会儿，一个个模像成行了，我们高兴地手拍足舞，看着眼前的石膏像，有嫦娥奔月，也有小兔小狗，各种的人物造型，我们修剪着，直到老师的满意，才放进抽屉，到了晚上又悄悄的拿回家让大人欣赏，做过了石膏像，又开始做起麦秸画画，我们把秸秆用水浸了浸，用各自的小刀划开，削的薄薄的，刮去里面的内层，就开始用胶水贴在画好的字画上，剪刀修了修才算完工，直到后来，我们还保留着作品，作为对老师因材施教的回报。

（十）

我上高三的时候，小弟已上了高一，父亲面对眼前的情况，一下子紧张了起来，作为兽医站的领导，工人们的工资发放都成了问题，他面对着残酷的现实，开始想着办法，搞起了养殖，又做起了生意，就这样他艰难的维持面临倒闭的事业单位。而上学的我看到父亲无力的支撑着一个家，一个大家与小家的时候，他活的太累，没人能够理解和替换，这时的我感到的是冰冷的气息，困惑的结局，不久由于父亲的大意，做生意的兽医站被查封了，原因很简单，没有办理完整的手续，在这矛盾与困难中，父亲病倒了，过度的劳累，他病得很重，整日的昏睡，在家里没柴烧的时候，我帮着在河渠上割着已枯干的蒿草，扫着树叶来保证每日做饭用的柴禾，站上的人们已各奔东西，逃着活命。

别时茫茫

   饯别昔日秋霜，，

寒月荡漾心畅，

愁思春燕飞翔，

谁知，谁知，

                 黄芦苦竹忧伤。  

(十）

偶而，我们一下晚自习，偷跑到校外观看当时很风靡的电视连续剧《珍珠传奇》来缓解学习的压力，我们看到的故事情节很感人，便有些落泪，为剧中的人物悲剧感到悲伤而难过。

珍珠泪

隐去，是那情和爱，绵绵恋恋，还是那可爱的新尖，

隐去，隐去，由于那战争年代，大将军，英武的冯立，

王妃娘娘，为了天下的统一，出宫说降，才有------

有了一段痛苦的恨情和友谊，英雄的救弃，相爱，

把这世间的磨难抛弃起，国家，百姓，人间的欢喜，

隐去，终于在选择中隐去，痴情的冯立，

难道还是辜负了李豫，为了社稷，江山，

为了先人的足迹，而天却下冰雨，

是那敌巢的阴谋，激起英雄的妒忌，

情和爱的纠缠，泪和雨的连绵，

隐去，人生的忘记，忘记仇和恨，不能以身相许。

有趣的语文课堂常常给我激发写作的动力，我面对书本中的主人公有时也念念不忘，落下怀旧的伤感和眼泪。

读《荆轲刺秦》有感

  易水悲歌易水寒，壮士一去不复还，

  去秦刺秦未易难，终成秦殿宫中冤。

 忆屈原

 洁身自好情操高，抗争邪恶力不饶，

 眷系楚国心系王，只身投入汩罗江。

读《雨霖铃》有感

  忍望望空风流魂，杨柳青楼寄语谁，

  笑说杜郎多情人，栈船女子琵琶音。

很快的学业即将结束，面对相处的同学，难得的知音和可敬的老师，和我无望的前程，我流着泪相送，手握着手祈祷来日会有相聚。

预考

 春风杨柳残芽，

 九载熬尽回家

 世间险恶惊诧

 渺茫，渺茫，

 何时不把心伤。

望着即将离开的学校，依依不舍的神情，我挥着手祘是告别这短暂而又漫长的三年。

  终考泪

走了，我带有忧伤和痛苦而走，

没有你的送别，已踏上了想回又不敢回的家乡路，

走了，你，我最后的诀别，

由于没考上，我们终归无缘，

              从此如同世纪两隔 

花败了，雄鹰折了翅膀。

                       1990年完稿,2013年3月删改于家中。

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