江南烟雨朦胧懵懂,扬花萧萧愿人长久,河水千回百转流,如佩环,叮叮咚咚,木棉花开盛,天堂鸟回首,秋水伊人少年梦中梦,小王子的玫瑰泪剔透,麦田里的爱恨停停走走;流浪的诗人朝圣的路,守望的孩子明媚的眸。
——题记
真的,我们都是这样,在徘徊中长大,在失落中找不到家,在黑暗中匍匐前行不知到哪儿,真的,我们都是一样,看年轻的面孔笑靥如花,看一个个故事仿佛童话,看年少的时光缓缓流向晚霞。
(一)
我坐在初二年级的教室里,初三年级的学生总是匆匆忙忙地在窗外穿行,女孩们的头发细细碎碎地眉毛上晃,春天已经到了。
我仿佛听到妈妈的声音,她说,你不准再写乱七八糟的东西了。我突然感到了绝望,我想,也许是错觉,我才十四岁呀,这种失重般的感觉,怎么会是真的呢?我才十四岁呀,我不可以在希望和绝望中徘徊,除非天塌下来。可是,为什么我总是觉得天,真的塌下来了。
阳光温柔地洒在每一个角落,可是,怎么会这样寒冷,仿佛在冰天雪地之间,空气,都凝固了一般。
给我朝阳的屋子,有书、纸、笔,让我活下去,这就够了。或者是让我去流浪,去任何一个地方,做一个快活的写作人,去沙漠和孤岛,看许多美丽的人和物,读很多书。也许当我白发苍苍的时候,我会去一个安置我灵魂的地方,也许是江南,也许是一片黑麦田。听说,加纳利群岛是火山的岩浆和海洋的爱情结晶,冰岛是地球上最美丽的伤痕。她们童话般的美好深深吸引着我。
儿时读过的童话,大都结局圆满,如花美眷,似水流年,但打动人心的,并非是正义战胜了邪恶,勇士登上了宝座,公主王子幸福生活的花好月圆大结局。我不知道还有多少人读《彼得·潘》、《小王子》,但美人鱼的故事大概是每个人都知道的吧。我想,有一种忧伤是那么美丽。小美人鱼最终化为泡沫去守望她的缠绵忧伤,丝丝连连的爱了。霍尔顿呢?他真的可以去守望他的麦田吗?我呢?我真的可以一直写下去吗?
世界上总会有那样多的谜,就像一个孩子问妈妈:“妈妈,为什么我不能飞?”妈妈说:“你长大就懂了。”孩子懂了,三年级科学课本上会有答案的。而我的问题,像是解不开的九连环,一个连一个,那么坚固,那么冰凉。
流浪的诗人在走
看烟雨朦胧
美人懵懂
有人在哭
有人在祈求
在蓝色的月亮在天上舞
有孩子在说我不懂
(二)
《珍妮的画像》里有这样的句子:我从哪里来,没有人知道,我要去的地方,人人都要去。。。。。。风呼呼吹,海哗哗流。。。。。。。我读这个句子时心中颤抖了一下,我是懦弱的,那种在死亡面前卸掉所有面具的人。
今年的流星很亮地划过一次,是W的生命划去的一笔。初一时,我们还在一个位子上,不久前,我还问她第四营养级指什么。我以为看惯了文学世界中的悲喜就没有了会难过的那颗心,但它其实一直强而有力地跳动着。
我们都一样,只是W少了影子。
我们的影子曾经都是又黑又浓的。
小学旁边的冰淇凌店倒闭时,我写在心愿墙上的愿望还没有实现,店主用纸箱把我们写愿望的纸在墙上撕下来时,很多人都那么难过,仿佛那些愿望永远不会实现似的,就如人死不能复生。
我在想,如果W出现,无论她有没有影子,无论是怎样的形式,我会抱抱她告诉她:“没关系的。”我想,会的,是的。
如果真正的生活也可以像大多数的童话那样该多好,我们都将长命百岁,如美花眷,似水流年。
信天翁飞过的圣地
凤凰花开放的亮丽
雨水洗过的天空放晴带伤悲
注视着轮回的人
守望着离开的枫林
(三)
十多年前风靡全国的校园民谣有这样一段歌词:不忧愁的脸是我的少年,不苍惶的眼看岁月改变,最熟悉你我的街,已是人去夕阳斜,人和人在街边道再见。
那时候高晓松还是清华才子,老狼还未老,叶蓓真的是一个白衣飘飘的姑娘。我听到这首歌时想到的不是爱情,我想到了我母校的树,我摘过花,刻过字的树,我不记得我刻了什么,但老狼没有忘记他在八中的树上刻过的字。
我们上体育课时都坐在草坪上,草已经长得很好了,阳光元比温柔地打在上面。总会有刚会走路的小孩子跑进体育场,他们真的很小啊,他们细而稀疏的头发还是淡棕色的,眼睛都那么好看。世界上最美丽的眼睛,一种是落寞的,一种是天真的。
我说,我抱抱你好吗?他们一点都不怕,跌跌撞撞走过来让我抱抱。
我在街上买了几支竹子,插在车筐上,它们轻飘飘跌下去,我却什么没看见,我只听见风在我耳边飞过,像奔跑着的时间,匆匆流走的年华,抓不的流沙。我的梦想,我的疑问,都化成了空气,看不到,但依然存在。也许我永远不能成为像三毛那样的作家,但我想,人总要坚持点什么,路,总是要走下去。
我在看那部《海上钢琴师》的时候,突然觉得我们都一样。他不愿下船,我不愿停下,我们都是孤独的人,孤独,一群羊在一起吃草,一只鸟飞过,所有的羊都抬头去望,没有抬头的那只羊,就是孤独的。
《花样年华》里讲:原来人孤独的时候,都是一样的。成长成了最孤独的旅程。我是那么想拥有一片可守望的麦田,我会书写出一根一根稻草,麦穗,我会抱抱那些嬉戏的孩子,看看他们美丽的眼睛。我曾写过一篇名为《爱尔兰的河水,西雅图的冬天》的文章,小说的结尾是两个女孩说:“我们守护我们的梦想。”那是我写的最好的故事,因为我和她们一样。守护,守望。
一帘梦,朦胧
再回首,忧愁
唇与杯,叮咚
兰花香香不过再秋
君子笑笑不过云愁
只剩下弥留 弥留多久
弥留春秋
(四)
《瓦尔登湖》的结束语是这样的:对于我们,使人们的眼睛看不到光的就是黑暗,只有我们醒着的时候,黎明才会到来,会有更多的黎明,太阳只不过是一颗晨星。我说,这句话真好。《瓦尔登湖》被我翻出了格外好的质感。我像一尾鱼,离不开海洋的鱼。
我触摸着我清凉又干净的书,会有很安心的感觉。
我在书店买画册的时候,在长头发的女孩说:“新一期的《萌芽》到了,你要买吗?”我说,好。当我离开时,她在后面喊:“有报名表的!”我侧过身,看见好的头发在风中飘,她的眼睛里那一剪墨色格外好看,好的花裙子那样晃眼,真是个很美丽的姑娘,我想,如果我像她一样美,我会幸福吗?
可是人总不会满足,这不是上天不够慷慨,是因为上天不懂人想到底要什么。文学的山峰是那样的高,我像一个朝圣的人,伤痕累累地攀登着。我将走下去,无论我成为什么,遇见什么,我都将义无反顾。
那一天落山风吹过海洋,那呜咽仿佛少年泪光,有多少人打开了窗,有多少人痴痴地望,那么蓝的月亮,那么遥远的月亮。
街上的风声呼呼
天上的云朵浓浓
何人留梦天一楼
何人停停又走走 江南烟雨朦胧懵懂,扬花萧萧愿人长久,河水千回百转流,如佩环,叮叮咚咚,木棉花开盛,天堂鸟回首,秋水伊人少年梦中梦,小王子的玫瑰泪剔透,麦田里的爱恨停停走走;流浪的诗人朝圣的路,守望的孩子明媚的眸。
——题记
真的,我们都是这样,在徘徊中长大,在失落中找不到家,在黑暗中匍匐前行不知到哪儿,真的,我们都是一样,看年轻的面孔笑靥如花,看一个个故事仿佛童话,看年少的时光缓缓流向晚霞。
(一)
我坐在初二年级的教室里,初三年级的学生总是匆匆忙忙地在窗外穿行,女孩们的头发细细碎碎地眉毛上晃,春天已经到了。
我仿佛听到妈妈的声音,她说,你不准再写乱七八糟的东西了。我突然感到了绝望,我想,也许是错觉,我才十四岁呀,这种失重般的感觉,怎么会是真的呢?我才十四岁呀,我不可以在希望和绝望中徘徊,除非天塌下来。可是,为什么我总是觉得天,真的塌下来了。
阳光温柔地洒在每一个角落,可是,怎么会这样寒冷,仿佛在冰天雪地之间,空气,都凝固了一般。
给我朝阳的屋子,有书、纸、笔,让我活下去,这就够了。或者是让我去流浪,去任何一个地方,做一个快活的写作人,去沙漠和孤岛,看许多美丽的人和物,读很多书。也许当我白发苍苍的时候,我会去一个安置我灵魂的地方,也许是江南,也许是一片黑麦田。听说,加纳利群岛是火山的岩浆和海洋的爱情结晶,冰岛是地球上最美丽的伤痕。她们童话般的美好深深吸引着我。
儿时读过的童话,大都结局圆满,如花美眷,似水流年,但打动人心的,并非是正义战胜了邪恶,勇士登上了宝座,公主王子幸福生活的花好月圆大结局。我不知道还有多少人读《彼得·潘》、《小王子》,但美人鱼的故事大概是每个人都知道的吧。我想,有一种忧伤是那么美丽。小美人鱼最终化为泡沫去守望她的缠绵忧伤,丝丝连连的爱了。霍尔顿呢?他真的可以去守望他的麦田吗?我呢?我真的可以一直写下去吗?
世界上总会有那样多的谜,就像一个孩子问妈妈:“妈妈,为什么我不能飞?”妈妈说:“你长大就懂了。”孩子懂了,三年级科学课本上会有答案的。而我的问题,像是解不开的九连环,一个连一个,那么坚固,那么冰凉。
流浪的诗人在走
看烟雨朦胧
美人懵懂
有人在哭
有人在祈求
在蓝色的月亮在天上舞
有孩子在说我不懂
(二)
《珍妮的画像》里有这样的句子:我从哪里来,没有人知道,我要去的地方,人人都要去。。。。。。风呼呼吹,海哗哗流。。。。。。。我读这个句子时心中颤抖了一下,我是懦弱的,那种在死亡面前卸掉所有面具的人。
今年的流星很亮地划过一次,是W的生命划去的一笔。初一时,我们还在一个位子上,不久前,我还问她第四营养级指什么。我以为看惯了文学世界中的悲喜就没有了会难过的那颗心,但它其实一直强而有力地跳动着。
我们都一样,只是W少了影子。
我们的影子曾经都是又黑又浓的。
小学旁边的冰淇凌店倒闭时,我写在心愿墙上的愿望还没有实现,店主用纸箱把我们写愿望的纸在墙上撕下来时,很多人都那么难过,仿佛那些愿望永远不会实现似的,就如人死不能复生。
我在想,如果W出现,无论她有没有影子,无论是怎样的形式,我会抱抱她告诉她:“没关系的。”我想,会的,是的。
如果真正的生活也可以像大多数的童话那样该多好,我们都将长命百岁,如美花眷,似水流年。
信天翁飞过的圣地
凤凰花开放的亮丽
雨水洗过的天空放晴带伤悲
注视着轮回的人
守望着离开的枫林
(三)
十多年前风靡全国的校园民谣有这样一段歌词:不忧愁的脸是我的少年,不苍惶的眼看岁月改变,最熟悉你我的街,已是人去夕阳斜,人和人在街边道再见。
那时候高晓松还是清华才子,老狼还未老,叶蓓真的是一个白衣飘飘的姑娘。我听到这首歌时想到的不是爱情,我想到了我母校的树,我摘过花,刻过字的树,我不记得我刻了什么,但老狼没有忘记他在八中的树上刻过的字。
我们上体育课时都坐在草坪上,草已经长得很好了,阳光元比温柔地打在上面。总会有刚会走路的小孩子跑进体育场,他们真的很小啊,他们细而稀疏的头发还是淡棕色的,眼睛都那么好看。世界上最美丽的眼睛,一种是落寞的,一种是天真的。
我说,我抱抱你好吗?他们一点都不怕,跌跌撞撞走过来让我抱抱。
我在街上买了几支竹子,插在车筐上,它们轻飘飘跌下去,我却什么没看见,我只听见风在我耳边飞过,像奔跑着的时间,匆匆流走的年华,抓不的流沙。我的梦想,我的疑问,都化成了空气,看不到,但依然存在。也许我永远不能成为像三毛那样的作家,但我想,人总要坚持点什么,路,总是要走下去。
我在看那部《海上钢琴师》的时候,突然觉得我们都一样。他不愿下船,我不愿停下,我们都是孤独的人,孤独,一群羊在一起吃草,一只鸟飞过,所有的羊都抬头去望,没有抬头的那只羊,就是孤独的。
《花样年华》里讲:原来人孤独的时候,都是一样的。成长成了最孤独的旅程。我是那么想拥有一片可守望的麦田,我会书写出一根一根稻草,麦穗,我会抱抱那些嬉戏的孩子,看看他们美丽的眼睛。我曾写过一篇名为《爱尔兰的河水,西雅图的冬天》的文章,小说的结尾是两个女孩说:“我们守护我们的梦想。”那是我写的最好的故事,因为我和她们一样。守护,守望。
一帘梦,朦胧
再回首,忧愁
唇与杯,叮咚
兰花香香不过再秋
君子笑笑不过云愁
只剩下弥留 弥留多久
弥留春秋
(四)
《瓦尔登湖》的结束语是这样的:对于我们,使人们的眼睛看不到光的就是黑暗,只有我们醒着的时候,黎明才会到来,会有更多的黎明,太阳只不过是一颗晨星。我说,这句话真好。《瓦尔登湖》被我翻出了格外好的质感。我像一尾鱼,离不开海洋的鱼。
我触摸着我清凉又干净的书,会有很安心的感觉。
我在书店买画册的时候,在长头发的女孩说:“新一期的《萌芽》到了,你要买吗?”我说,好。当我离开时,她在后面喊:“有报名表的!”我侧过身,看见好的头发在风中飘,她的眼睛里那一剪墨色格外好看,好的花裙子那样晃眼,真是个很美丽的姑娘,我想,如果我像她一样美,我会幸福吗?
可是人总不会满足,这不是上天不够慷慨,是因为上天不懂人想到底要什么。文学的山峰是那样的高,我像一个朝圣的人,伤痕累累地攀登着。我将走下去,无论我成为什么,遇见什么,我都将义无反顾。
那一天落山风吹过海洋,那呜咽仿佛少年泪光,有多少人打开了窗,有多少人痴痴地望,那么蓝的月亮,那么遥远的月亮。
街上的风声呼呼
天上的云朵浓浓
何人留梦天一楼
何人停停又走走
马蹄踏花声音哒哒
有人吟唱
来吧 来吧
(五)
曾经听过这样的句子:蝴蝶飞不过沧海,因为沧海那边从未有过等待。我的朋友很认真地说,她愿做一只蝴蝶。可是,我不愿。不是因为蝴蝶老朝生暮死,不是因为没有等待。即使我是别人眼中丑陋的鸟或是笨拙的雁,我都要过沧海。
我不愿成为凌霄花,也不愿成为别人的风景,我是木棉,红硕的花朵。只有涉过沧海的鸟儿,才是永恒的;只有傲然盛开的花朵,才是长久的。我的墨绿画板,我的童话书,我的彼得潘。。。。。。它们终在时光中流走了。
我对妈妈说:“也许我永远挣不了钱,也许我真的不听您的,也许,也许,我真的会一直写下去,说不定几十年后我一如既往的任性,我可能不会成为您期望的真的,妈妈,对不起。”我妈妈的孩子不应该是我,我不可能会如她所想:踏实的工作,普通的家庭,直至子孙满堂,稳妥地躺进棺木。我走的路只会越来越远。
可是,路终究还是要自己走的。没有对错,没有后悔。
我十四岁,我在守望,我在等候,我在走我的路。
远远的,仿佛麦浪滚滚,笑声连连。马蹄踏花声音哒哒
有人吟唱
来吧 来吧
(五)
曾经听过这样的句子:蝴蝶飞不过沧海,因为沧海那边从未有过等待。我的朋友很认真地说,她愿做一只蝴蝶。可是,我不愿。不是因为蝴蝶老朝生暮死,不是因为没有等待。即使我是别人眼中丑陋的鸟或是笨拙的雁,我都要过沧海。
我不愿成为凌霄花,也不愿成为别人的风景,我是木棉,红硕的花朵。只有涉过沧海的鸟儿,才是永恒的;只有傲然盛开的花朵,才是长久的。我的墨绿画板,我的童话书,我的彼得潘。。。。。。它们终在时光中流走了。
我对妈妈说:“也许我永远挣不了钱,也许我真的不听您的,也许,也许,我真的会一直写下去,说不定几十年后我一如既往的任性,我可能不会成为您期望的真的,妈妈,对不起。”我妈妈的孩子不应该是我,我不可能会如她所想:踏实的工作,普通的家庭,直至子孙满堂,稳妥地躺进棺木。我走的路只会越来越远。
可是,路终究还是要自己走的。没有对错,没有后悔。
我十四岁,我在守望,我在等候,我在走我的路。
远远的,仿佛麦浪滚滚,笑声连连。
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