从小受母亲的影响，我会唱民歌。虽然自知自己并非专业，但是，唱歌是我每天的必修课。人有喜怒哀乐，歌有急缓飘坠。歌似乎有灵性。很会感激它的掌舵者——伴随着歌者的心情起伏，或风平浪静，或波澜壮阔。我向来就是歌者。我爱唱歌，我爱歌声，我更爱自己唱出的歌声。也许有人会说，我喜欢吹嘘，其实不然，因为我是一个追求真善美的人。越是美好的事物，越是能够吸引我。在我唱歌的时候，我不由自主地选择着民歌，在我看来，民歌就是美好的事物。我对自己要求很高，从学到模仿再到演绎自己的风格，民歌就在我的心中盟长，在我的嘴边吻合。歌声飘扬出去了，飘扬着我的喜怒哀乐；歌声飘扬出去了，飘扬着我的所想所说。

    正常人，都能说话。但是，也不能随心所欲地想怎样说就怎样说。有时，某人偏要吐诉心中的郁闷、哀愁，却不愿启齿时，往往歌声就是必要的替代者。同学今年没有考上大学，他的歌声就特别多，几乎占据了整个暑假的时间。有时，我真为他感到可惜，他算是白复习了，又一次输在了人生的起跑线上了。于是，我也会像是被他的歌声迷惑了，我会用我的歌声同感与他的郁闷、哀愁，伴随着它的起起落落。我们会“不约而同”地来到广场上“卖艺”，到河边让我们的歌声伴河水呜咽、与鱼虾追逐，在歌声飘香的季节里，成熟着我们的同甘共苦成果。

    这个同学如此跟我熟悉，是因为他很喜欢我的歌声。在高考来临的一段时间内，我往往会自作主张地“帮助”我的同学们缓解他们心情、压力，其实，我把自己骗了，我也是在稳定自己的心跳呀。这个时间里，我觉得自己就是天才的歌者，怎么只有我在唱，只有我在喊，只有我在后呢？！怎么我的歌声会飘，会飞，会飘，会飞呢？！到今天，我才晓得自己是多么地可笑，原来朋友的歌声竟然如此契合实际，它分明让我忘记了自己已经赢得了人生的第一次赛跑了！

    在压力没有真正露头的大部分学习生活中，同学们被我这个文工团里的“模仿头”搞得啼笑皆非。有时候开班会，我的歌声就能打头阵，它像是桃子一样让人解渴，缓解了师生之间的“长幼分别”，而后，即便是某个同学挨批评，也觉得只是在听一节政治课，当然，受到表扬的同学就不一样了，看他的脸，像是熟透的仙桃一样，怎么白里透红、红上添银都难以刻画它的美，难以刻画他的美。他摇着身子，像是跟着歌声的余香，开心、吐蜜。

    歌声像会说话的孩子，也像孕育孩子的母亲。她把人的喜怒哀乐演绎成了自己成长的分分秒秒；她能平抚人心灵上的创伤，像安慰她的孩子一样，能调动人的兴奋神经，像鼓励她的孩子一样。如果，用语言诉说她的平凡、赞美她的伟岸，我只能说——人生的旅程就是歌声。看到俞伯牙与钟子期的君子之交了吗？听到贝多芬用心灵弹奏钢琴发出的美妙声响了吗？你看，123在赛跑；你听，鹅毛书信飞如雪。

    作于2013年8月7日（18:39——19:36）

赞(0)