今天是星期天，有时间在家看CCTV的《新闻早播》，和《第一时间》，在《读报栏》内，说什么地方的农民说：“不读书在家等穷，读书立即受穷”，又说：“现在的农民是怕高考了，考上了没有钱……”此类情况怕的人还多呢，城市居民，低收入家庭，下岗人员……
　　
    当今世界上还没有哪个国家把教育当做商品投入市场竞争；把受教者当做榨取暴利的对象！无独有隅，中国开了先河！若干年后中国将诞生亿万文盲！可怕呀！教育已成中国人不折不扣的国耻！ 教育应该是国家的一项长远利益，教育投入是对科技的投入，是对未来中国的发展投入，我国应该进行低收费或不收费政策，不能把教育搞成只有有钱人的教育，更不能搞成什么“产业”来发展。

 

　　我不知道中国人有多少人知道中国的贫富差距，说是达到了世界第一了，在网上找一下，有不少的图片和报导－－西部贫穷落后地方的儿童没有学可上，就是交不起越来越高的学费，官员们少吃一点是多少学生的书费！国家每年有3000多亿的吃饭浪费和3000多亿的因决策失误而造成的损失，又有多少亿是各级贪污受贿者们吃去了。这一切是多少农民的收入？是多少学生的书费？目前国家在义务教育上投入了不少，可中国人太多了，我们受到”教育“的富民们又在做什么？对中国教育捐献多的还是香港的爱国人士！

 

　　是的，大学不是义务教育了，可我们不能把它作为产业来对待啊，看到“马燕日记”事件时，作为中国人，我有种羞愧感，我为这个国家而感到羞耻！翻开报纸，打开电视，眼前是一片繁荣，中国创造了一个又一个发展奇迹，但是为何还有那么多适龄儿童没有学校可上？！以今天的中国国力难道不能使中国的每个孩子有学可上？!难道盖不起小学校，使每个孩子都有课桌、有免费书本吗？!

 

　　从网上看到，2003年9月9日至21日联合国人权委员会教育权报告员托马舍夫斯基，应zgzf的邀请，考察了中国的教育状况。中国的教育经费只占国民生产总值的2%，而且政府的教育经费预算只占实际支出之教育总经费的 53%，剩下的47%则要求家长或其他来源去填补。随后她公布的材料显示中国的人均教育开支之少，连非洲穷国乌干达都比不上！ 我不知道是不是真的，可又能说明点什么？目前政府的投入在加大，四川对少数民族地区的”十年行动“计划让不少的学校有了教室，可是学校多而投入的钱有限啊！什么时候有一政策让所有的学校都有基本的教学资源就好了，这样就能把所有的学校都修好！西部穷，地方政府无力投入大量的钱来办学，中央政府理应多关注贫穷落后的少数民族地区。

 

　　九年义务教育成了人所共知的谎言，政府的制度唯一一个特点便是可以狠狠地执行政策，如果把教育和政绩联系起来，哪里没有实现九年义务教育就撤他的县长、撤他的市长甚至省长之职，我敢说没有不能实现的！在我知道的有些地方，“九年义务教育普及率调查和双基教育”是漏洞百出，说有一个地方，乡上为了让省上来查“普九”的人看到学龄儿童都在学校读书的假像，动员学龄儿童都来学校，来的人放“糖”，并给每人五元的补助，不来的将要罚款，就这样还是达不到标准，只有到各个县去开证明书，说有多少XX县的学生在此读书，因为学生数是按人口推算出的。

 

　　我们同学在一起时说到教育，有一位说：“如果是现在，我们只能在农村了，还好我们早生了”。现在农村教育的情况有的比二十多年前还不如！他自己是70年代后期上的中学，当时贫下中农管学校，收费很低，一年只收两块钱，虽然农民很穷，还能供孩子念书。当时老师的责任心强，和学生的关系也比现在好。现在农村孩子上小学一年500元，上初中 1000元，上高中好几千，农民收入那么低，已经上不起学了！还有就是现在人口增加了，学校减少了。我们读书时，每个村都有小学，每个乡都有中学，可如今我以前读的村小没有了，以前的四个乡中学合并成了一个。

 

　　不仅是教育经费的问题，教育政策也大有问题。我们的教育经费本来不多，但政府将数百亿教育经费投放到少数名牌大学，而更需要投入的基础教育却资金严重匮乏。政府搞了祸国殃民的教育产业化以后，广大贫困农民，中下层人民的孩子相当于被卡在教育门槛之外了，因为他们根本交不起学费！据说中国的高校出现了一个特殊的群体叫贫困生群体，这个群体（新华社2001年1月8日发布的对北京14所高校的调查）占14所高校学生的25%。但是北京青年报差不多同时发布的一个调查，说高达30%多。这是中央一级的院校，农村来的贫困生孩子应该少一些，大城市的生源多一些。那么省市底下的院校贫困生就更多一些。中国的普通民众在教育支出的重压下苦不堪言。有人根据数据加以对比，说中国今天的普通高等教育的收费相当于民国30年代的贵族学校，在国民党时代、北洋军阀时代师范院校都是不收费的。那时候很多贫困人家的子弟想要读书都只能读师范院校，例如毛泽东，就是因为师范院校不收费。但是现在师范院校也收费了。何清涟曾到湖南的常德师范大学讲课，说到收费问题，学生们就哭起来了。最后她调查了一下，他们那儿一年收费是3800元，很多常德那个地方很多农民的家庭年收入是1200块钱。所以要拿出3800元来供一个孩子读书，根本是不可能的。她问他们的校长，怎么对待这些学生，他说：“我们采取了一个优惠政策，可以允许他们读一年以后，休学然后去做工，然后再来读。”何清涟说，我国现在是劳动力严重过剩，连政府下岗的都找不到工作，他们又怎么能够找到工作呢？所以这个优惠政策等于没有。

 

    写到此我不想写下去了，看到多少应该读书的孩子在大街上捡拾废品，看到……
    2005-06-11
   
    以下为转贴：
　　
    在中国，即使农村孩子想光着脚丫上学，政府也没有提供免费的学校和课本。台湾在经济起飞之际，ＧＤＰ的12%到22%都投入了教育，而中国大陆现在的教育投入始终没有超出ＧＤＰ的3%！无知者以为台湾今日在科技上成就源自美国的帮助和昔日从大陆运去的黄金，其实那些都是次因，主因还是教育。中华民族要想复兴，不是说收复了台湾便可以复兴了，除了那些丧失理性的民族主义者会相信这种谎言外，理性者都清楚的一点是任何国家要强盛靠的只能是教育！

 

　　根据《世界银行发展报告》，我国的教育经费占政府预算在94年降到了2%以下，在世界151个国家中，名列第149位。全国仍有1／4的县没有普及小学教育，中学升学率只有10%。全国平均中学升学率只有44%，也就是说，全国有56%的孩子没有读到中学。全国大学升学率不到2%。有些人说了，咱们中国穷，没有钱办教育。那是糊弄不了解真相的老百姓的。有当官的轿车，没有孩子的学校，这便是中国人“伟大的公仆”；我国每年被贪污掉的资金保守估计也在2万5千亿人民币左右！看来中国的确是“进步”了，有这么油水，如果贪官拿出这种劲的十分之一来办教育，何须外人为咱们的教育来操心？

 

　　官员们老说什么科教兴国，高喊重视教育，但人民不听你说的，只看你做的！这就像有些男人在老婆面前说有多爱她，却在外面找小姐一样，你能说这样的混蛋爱他老婆？！同样，政府你拿出2%的GDP来办教育，敢有脸说你重视教育？！（现在知道什么叫无耻了吧？）

 

　　强烈要求政府将教育经费达到GDP的6%！！并在2008年前达到8%，因为中国有三亿儿童需要义务教育！让我们呐喊，让我们的声音传遍大江南北！？？为了中国的明天！！

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