梦，是一个人对美好未来的憧憬；识，是一个人在艰苦征程中的策略。但这一切都离不开知识。而授传知识于我的，便是那辛劳的老师。学的科目多了，遇到的老师就多了，不同思想的授课，于是在我心中萌生了一位“与众不同”的老师。

      我闭上眼，构思这样的一个个体，赋予他（她）灵魂，将一切贤人之才聚于他（她）一人，然后满足于我个人的思想。然而，这结果对于我来说，太过于完美，我们的交流是天壤之别。这样一想，我太过于自私。因为你越是追求完美，你就会远离完美。

      那么，我心目中的好老师该是怎么样呢？

      我心目中的老师，最好知识渊博。古今中外，天文地理，书画琴棋，都能略知一二。谈古论今，评说中外伟人，讲其传记，与我们侃侃而谈。潇洒于过道之间，但又不失教师之风，似风流人物。满腹经纶，激起我们的动力，和我们一同交流，遨游于知识的海洋。师生之间没有界限，而使我们成为朋友。

      我心目中的老师，要以淡妆夺众。他，不需要俊人之貌；她，不需要白皙嫩肤。因为单是有貌，而无教技，对于学者又有何用？虽说，美丽的外貌能给人心灵上一种喜悦，但是，你的逐潮时尚却使学生心不在焉。可是，老师若是既有貌但以淡妆夺众又有才，学生不仅推崇还会喜欢。

      我心目中的老师，要为人师表。老师的举措对于学生是至关重要的，对于学生品德的养成有一定的影响。老师对学生的教育,对他说过的话，他会铭记于心。所以老师在学生心中有一种榜样的作用。那么，老师是否能抽烟喝酒呢？最好是不要。因为它有许多危害。如果老师抽烟喝酒，他还给学生讲这方面的大道理，那这就是一种欺骗；吸烟喝酒对身体有害、对家人有害、对环境有害，所以我希望我心中的好老师在这方面有更好的表率。

      我心目中的老师，一定要有创新意识。在学校里的学习，太过于枯燥、乏味，教学方法基本无异，千人一面，让学生更本体会不到各科的有趣。学生对知识只是一种咀嚼，发觉不出学生内心中对知识的一种探索与追求喜爱。老师就要学会创新。把书不能讲“死”，也不要在一节课上围绕着答案去讲、照着书去讲，适当加入一些幽默，建立一种三维模式，让学生的头脑中能呈现出这种景象；老师和学生共同讲，让学生在学习中探索，在探索中发现，激起我们对知识的热爱。

      我心中的老师，要会根据不同的学生留不同的作业。这是班级里的一大弊处。在班级里有学习好的人，也有学习不好的人，而老师留的作业却总是一样。作业一多一难，对好学生来说，他就得花出更多时间认真去做，而这样，好学生就没有多余时间向外拓展了；对基础差的学生来说，无疑是“毙命”。我希望老师能对不同的学生合理安排作业，根据基础的不同布置作业，以精提效率。

      中国梦是责任的付出，所以这就是我目心中的好老师，不需要贤人之才聚于一身，只要能将自己的见解和体会融入到自己的教学中，能“吾日三省吾身”，能平易近人，对任何人没有偏见，能对的起自己的这份工作，学生也心满意足。

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