过去了，便都是美好
时间比流水残忍，而过去了的，便都是美好。
——题记
每次想到，心里都是感慨。那场考试，我竟顺利熬过，并且，有个不错的结果。
所以回忆吧，不是还有记忆么。
当年栽下的桂树，现在已经很高了吧，开过花了吗？是怎样的香气呢。记得，当初还抱怨，怨学校的规定，怨那棵树，侵犯了自己本就不多的零花钱。私下和同学开玩笑，说它“还真是一棵‘贵’树”。
坦然，分别后的难得相聚让我在想念里慢慢接受；柔情，想念时的点滴回忆让我在沉醉里变得温柔。
A是坐在班级后排的“坏学生”。教语文的Z老师似乎很满意自己的朗读水平，总喜欢用最丰富的情感和最不标准的普通话为同学们朗读诗歌类的课文，而A也很给他面子。每次在他朗读结束后都会带着身边儿几个弟兄连声大喊“好、好”，有时，还伴点掌声，引起全班热烈跟喝。
起初，Z老师还挺享受这一待遇，后来，越发觉得奇怪。终于，某天他又朗读了一首诗，A照旧给他喝彩。谁知，这次不但没有看到他得意的微笑，还被呵道：“以后不许这样，当这是茶楼听戏呢！”
全班依旧哄笑......
B是坐在班级前排的“坏学生”。班主任Q总喜欢在同学们最散漫的时候到班上突击。某日晚自习前，Q又来班上巡视，刚好看见正犯事儿的B，便让他到黑板前面壁思过。当时校园广播台正放着迈克尔的《Dangerous》，听到高潮时，B情不自禁地跳了起来......
看到Q忍着的无奈笑容，班上同学也稍稍笑出了点儿声。
............
流传的爱恋，关系复杂
道听途说，七拼八凑，稍加润色，才仅把班级内部“情感纠葛”稍稍做出些有头绪的整理，据说:
同学Q喜欢C，并且在初一时送过贺卡给C；同学H认了J做妹妹，还经常买小零食放在J的抽屉，被大家怀疑关系并非兄妹那么简单，而班上还有几人也喜欢J；同学X和L正在热恋，却也能时常听到W和X的绯闻；同学G和M热恋，Z和G是哥儿们，听说Z曾和M分分合合；同学F说班上有人喜欢我，又始终不肯告诉我那人是谁，我虽然嘴上说这只是个玩笑，心里，还是有些窃喜，而身边的朋友又总拿S和我开玩笑......
激烈的竞争，略带硝烟
我和N是室友也是同桌，平日里形影不离，在其他同学眼中可能是很亲密要好的一对，可我自己清楚，我们都在暗地里较劲。每当考试成绩出来时，我们都很关注彼此的分数。但这并不出于关心，而是担心，担心对方超过自己。每次，考得差一点的可以懊恼得真情流露，考得好的却不敢太过兴奋，毕竟，大家还是好朋友，还得继续做朋友。
我们都是很要强的女生，所以，我们之间总会有若隐若现的战争。而这样的战争，不仅在我们之间，应该蔓延在班级的整个“优秀学生”圈中。每次拿到批改好的试卷后，圈中总会有几个人向其他“优秀学生”询问分数，并以最快的速度计算出各人的总分，然后，在班主任还未公布名次表前先弄个八九不离十的前十名名单。
在中考的压力下，我们恐惧考试，却又对考试结果那般迫切。也许，这都不是彼此原本的心意吧，否则，平日里的说说笑笑、打打闹闹又怎会快乐得那么自然......
最后的冲刺，苦中作乐
整个初三，都显得有些严肃和忙碌。许多同学强忍着戒了小说、杂志、电视剧，开始投入紧张的复习，班主任也一再强调：“现在先收收心，好好复习，等中考过后，随你们怎么快活！”
于是，许多可怜的孩子真的怀着“等中考过后”的信念投入了复习，譬如，我们几个寄宿的女生。
那段时间的我们，现在想想还是很佩服。每天早早起床，利用早锻前的一点时间背化学式、背单词、背课文......总之，各种背诵。早锻后的早读课，依然是背诵时间。
除了背诵，我们还得为了晚上不需要开小灯熬夜而疯狂写作业。那时候，不仅课间忙着写作业，语文课写数学作业，数学课写英语作业也是常有的事。当时，我甚至觉得，如果能在课上偷偷写完许多作业又不被老师发现便是人生一大幸福。
初三下学期，天气渐渐变热，复习也越来越紧张了。每天下午放学，我们几个女生顾不上吃晚饭就冲到浴室占位、洗澡，然后胡乱塞点零食就去班上写作业了。本人有些惭愧，曾为了节约时间，在宿舍的厕所里一边啃方便面一边洗衣服......
光阴的故事回不去十七岁那年的雨季......
现在，一切都过去了，不管是快乐的，矛盾的，无奈的，还是辛苦的，都过去了。只有在回忆时，会突然发现，曾经的苦辣酸甜，如今看来，都是一样的了，一样让人怀念，甚至渴望重走，一样成了最美好的。
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