不后悔的恶作剧

范思诗

四年前的夏天，还是如今年夏天一样闷热。坐在教室里，热空气充斥着这个狭小的空间，且丝毫没有流动的意思。我漫不经心地听着老师滔滔不绝明的言语，心中无聊至极。当时的我可与今天不一样，是个十分沉不住气的坏孩子，且不说我的成绩，光看我爱搞恶作剧，就知道接下来会有好戏看了。

“接下来，请同学们互相交换作文本，认真进行批改……”“我们交换吧！”同桌将作文本递给我。“好！”拿到作文本后，我草草一翻：作文的内容老套得不能再老套了，没什么看头。还有这字，写得龙飞凤舞，满纸云烟，；尤其是作文题目《兵马俑》……咦？题目？只见“兵”字头上一“撇”一“横”不偏不倚地搭在中间一横上，两个小点也若隐若现，短得可怜；“俑”字的单人旁像一个木桩子一样直挺挺地立着，好不神气！我觉得我满身的“艺术细胞”被瞬间激活了。我屏气凝神，挥笔而就，将“兵马俑”活生生地改为了“在马桶”。我看看我的杰作，心中自豪无比。接下来，我便拿着它向全班“推广”。此题目一传开，立即在班上传得沸沸扬扬。同学们都把目光对准了他，那名同学百口难辩，只能脸一阵红一阵白地听着别人说风凉话。不一会儿，他眼圈便红了。

我意识到玩笑开得有些过分了，可事情越传越远，居然有几个外班的同学都知道了，这可怎么解释？我心里开始后悔了。暗地给他道歉吧，可我又是放不下面子的一个人。哎，这可如何是好？

我在愧疚与不安中度过了三个星期，在这期间，我们班开了班会。班会中……老师提名表扬了几名同学。其中竟然有被我恶整的那名同学，我暗暗吃了一惊。老师满面春风地说：“xx同学最近完成作业态度很端正，不仅字迹工整了，而且学习状态还在上升，现在提出表扬。”我的天呐，我真没想到恶作剧对他还这么有“帮助”。我在惊奇之余，也暗暗感到他的“决心”。我开始为我这“无知”的举动暗暗窃喜：这是我一生中第一次“帮助”别人积极向上的恶作剧，恐怕这也是世间用不着“后悔”的恶作剧吧！

这个恶作剧，我不后悔！（2012.10）

赞(0)