学校排了一个有关后续教育孩子的节目,也就是毕业后的孩子们回校来表演。晚上一对夫妇又带着一个孩子来了,他看起来很小,六七岁的样子。可一说才知道原来已经12岁了,比周老师的女儿还大两天,可却矮了一个头。他妈妈说孩子不肯吃饭,说长高了不会说话很丑。孩子长得很英俊,很秀气,笑起来有两个酒窝,甜甜的,特别可爱。
在交谈中我发现他很依赖妈妈,每问他问题他都会看着她,然后他的妈妈就会告诉他。听他妈妈说孩子平常都不说话的,在学校也会和同学们交往,但却不怎么开口。即使在家也打手势。通过和孩子交流,发现其实他发音还可以,没戴助听器说话我们大部分都能听清楚。真正的原因是孩子的自卑心理,原来孩子每次出去都会让妈妈别和他说话,说说得不好很丑。即使说话时嘴巴也不怎么打开。
孩子和我很投缘,通过了解,原来孩子画画很好,还得过一等奖。模仿动作能力也不错,我提议让孩子表演一个舞蹈,或即兴画画。本来周老师说时间太紧,来不及,但一试,发现孩子真的好聪明,一个舞蹈仅10来分钟就跳得有模有样,而且表情生动,动作优美。
当今社会对于残疾儿童虽然越来越关注,也重视起来,但还是有很多人抱有歧视心理,看不起他们。我们的孩子虽然能开口说话,但由于听力问题还是不能和正常儿童一样说得那么清楚,有些人听不懂或看孩子说不清楚就嘲笑他,慢慢的,孩子越来越不喜欢说话,也越来越自卑。连家长自已都为有一个听力障碍的孩子而感到无脸见人,或觉得这样的孩子没用,那我们的孩子又怎能不卑呢?其实听力有障碍并不代表孩子的智力有问题,有很多听力障碍的孩子比正常儿童更聪明,学东西也快,他们并不是社会的负担,相反,他们也可以成为栋梁。只是这需要我们大家的努力,你要做的也不多,给点爱心和耐心,至少做到不要歧视他们,那就是最好的帮助。
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