彭寒

　　阅读分享：随着中国文化软实力的提高，世界越来越了解中国，“汉语热”势头更胜。起初看到这个题目，觉得不可思议，《论语》是我们祖宗流传下來的文化经典，我们从幼儿园开始就接触《论语》里的部分名句，怎么会让美国人来教？这源自我们中国文化本身的魅力，它就像一块巨大的磁铁吸引着世界各地的人走近它。相信世界会听到古老中国的现代声音！（特约教师：陕西省榆林市靖边县第七中学景毛毛）

　　我的英文名字叫Ben，我问一个中国朋友，这个Ben在汉语里面啥意思？他说有好几个——本来的本，奔跑的奔，还有笨蛋的笨。我一眼就相中了“笨”。于是，我问他我能不能就叫“笨”，他说不行，实在要叫这个名字，必须得再加一个字。

　　快毕业的时候，有一个中国朋友说我应该去中国找他们玩，我想了想觉得这事挺靠谱。因为我们大学和陕师大有合作关系，我就到陕西来了，先学一年中文再说。

　　到了陕西我整个人都是蒙的，因为我学过的那些普通话完全用不上，人们说的是我根本没有概念的东西——方言。

　　我在学习汉字的时候就在想，这些文字是怎么未的，除了背诵课文我还能怎么学？我请教了一个中国朋友，他说你想弄清楚这些必须得研究甲骨文。

　　当我在陕西第一次看到甲骨文的时候，我惊呆了，竟然产生了一种很熟悉的感觉，感觉我在哪儿见过这种文字。

　　我的硕士专业就是古文字学，专门研究汉字。在研读儒家经典的时候，我接触了中国哲学，我惊讶地发现几千年前这片土地上的人们思考的问题，竟然与我在大洋彼岸的很多成长经历和思索不谋而合。

　　那天上《尚书》课，老师说：“笨夯，你未读一段，给我们翻译一下这句‘柔远能迩。”一般中国学生会翻译得特别正式，但我就说这句话的意思是“让各个部落好好玩在一起，好好开party，嗨起来”。

　　我真是这么理解的，不然我不会把《论语》翻译成美国的俚语，还把君子解释成蜘蛛侠。

　　你别笑——“人不知而不愠，不亦君子乎”，就是没有人知道我做了多少好事、帮助了多少人，我也不会难受、不会生气，这不就是一个君子的行为吗？美国的蜘蛛侠、蝙蝠侠不也一样吗？没有人知道蜘蛛侠是谁，但是他每天帮助多少人，每天救多少人的命，这就是君子的精神。

　　研三时，陕师大的汉学院邀请我开了一个课程，教中国学生国学，那是我第一次教课，反响很好。后来我就开始各种做讲座，好玩的那种。因为我想让中国人知道外国文化是什么，并且可以让他们通过中国文化去理解外国文化。

　　后来我回美国一年，在北佛罗里达大学，我本科毕业的学校，给他们讲了一年的国学。实话说，比教中国学生难多了，但我还是觉得挺有意思的。

　　机缘巧合，我在美国认识了几个国学圈的老师，经过他们的推荐，我来到中国人民大学读博士，专业是中国哲学。

　　退回十年前，我万万不会想到，将未有一天，自己会穿着汉服，念着“之乎者也”，在大洋彼岸的中国如鱼得水。