毛文去姑妈家时,恰好表弟也在。姑妈正在训他,因为数学120的题他才考了一半,落到了班级的33名,对比当初在初中里叱咤风云的毛文当然是逊色很多,不过也不至于发这么大火啊。
于是毛文决定实地考察一下表弟的水平,结果真的让他大失所望。一道“N条直线最多可以把平面分割成几部分”的题足足讲了一个小时,还是以半懂不懂收尾。真正让毛文生气的不是表弟的脑子笨,而是学习根本没有耐心:明明自己算出来的n-1,没一秒就说是n-2;听讲的时候不思考,老等着别人喂,而且什么都说对对对;很简单的东西得反应半天;最最可恶的是,不管你问什么,都是“不知道”,最起码你怎么想的或者哪里想错了应该明白吧?
毛文气了个半死,姑妈劝他:“你只能有耐心,现在我训他,连半天的效应都没有,哎------”“都这么大了,还像一个没发育过的孩子,整天就是玩游戏时热情高涨,别的没学会,那里面骂人的话和摔东西的本领倒是捞到不少。”
“要有耐心?”毛文默念着姑妈的话,陷入深思:其实我们在现实的世界里忙碌,都像在打游戏。这个比喻很恰到好处,因为游戏的世界总是诱人沉沦——不论起先怎样,游戏的款式如何,一旦进入很难脱身便是不变的法则,这和赌博没有什么分别,不存在“小玩怡情,大玩伤身”的事。
而沉浸其中的人都一样,没有高低贵贱之分——“忘我”是没有区分度的,只要被游戏奴役,谁还会在乎曾经的现实和自我呢?在麻木中有“对对对”“不知道”的回答和反应慢的表现也就不足为奇了。
“那现在我是否还保持着一颗耐心呢?”毛文笑着自言自语道。
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