王曼雪（中国传媒大学动画与数字艺术学院，北京102208）从交互装置作品《饮画》谈互动艺术中的通感交互王曼雪（中国传媒大学动画与数字艺术学院，北京102208）本文将聚焦于交互装置的创作过程及通过对结…
徐楠（西安市艺术研究所，陕西西安710014）审美主体的自由徐楠（西安市艺术研究所，陕西西安710014）自由是康德哲学中一个核心话题，众多研究者对此话题各有所见。美学长期以来是作为哲学的一个分支存在…
胡阁（华中科技大学，湖北武汉430000）平汉铁路南局办公大楼建筑装饰初探胡阁（华中科技大学，湖北武汉430000）平汉铁路南局大楼历经一个多世纪的风雨洗礼，见证了老汉口的沧桑变迁。本文主要通过对平汉…
李纤（苏州大学艺术学院，江苏苏州215000）现代艺术的发展对传统审美理论的颠覆李纤（苏州大学艺术学院，江苏苏州215000）随着现代科学技术的发展、现代哲学和美学思想的铺垫、摄影技术的出现、东方艺术…
杨雪周欣越（辽宁科技大学，辽宁鞍山114051）浅析玉石雕刻中的玉石佛缘与禅风入玉杨雪周欣越（辽宁科技大学，辽宁鞍山114051）佛教作为外来文化自东汉传入中国，其深刻的宇宙人生哲学思想几千年来一直影…
郑毅（天津静海一中（光明中学），天津301600）从宝玉挨打看封建教育的弊端郑毅（天津静海一中（光明中学），天津301600）“宝玉挨打”是《红楼梦》中的重要篇章，亦是对《红楼梦》成书年代的社会教育制…
杨艾伦（宝鸡石油中学，陕西宝鸡721000）探究海明威《老人与海》的主题内涵杨艾伦（宝鸡石油中学，陕西宝鸡721000）美国小说家欧内斯特·米勒尔·海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，他的代表作《老人与…
高静（聊城大学文学院，山东聊城252059）《文心雕龙》的审美理想高静（聊城大学文学院，山东聊城252059）刘勰的《文心雕龙》是从“自然”出发，以“自然”为文学的本体之美来观照文学的，“文之为德也大…
刘亚菲（山东大学，山东济南250000）浅析《聊斋志异》中的宗教色彩刘亚菲（山东大学，山东济南250000）在浩荡丰富的中国文学史中，《聊斋志异》熔古铸今，是古代神话故事的集大成之作，达到了古代文言小…
夏君宜（聊城大学文学院，山东聊城252059）川端康成与郁达夫之创作比较夏君宜（聊城大学文学院，山东聊城252059）川端康成与郁达夫同为二十世纪显著于文坛的东方作家，本文通过创作背景、创作内容和创作…
李黎（苏州大学艺术学院，江苏苏州215000）庄子思想于当代设计意识的启迪李黎（苏州大学艺术学院，江苏苏州215000）庄子的思想不仅是传统东方哲学的代表，同时，正是这份对个体心灵的深切关怀，在历经时…
顾程顺（苏州大学艺术学院，江苏苏州215000）浅析新工笔的艺术表现特性顾程顺（苏州大学艺术学院，江苏苏州215000）在雪域高原，藏传佛教对藏民族的文化和思想具有重大影响。作为藏传佛教经典的载体—藏…
颜庆婷（南京艺术学院，江苏南京210000）招贴设计中创意的形成——设计在平日颜庆婷（南京艺术学院，江苏南京210000）设计的本质是“创意”。在招贴设计中，一切表现形式都是围绕着“创意”展开的。然而…
郭艳波（大庆师范学院，黑龙江大庆163000）游走于钢琴与古琴之间——钢琴曲《阳关三叠》的特色与演奏探微郭艳波（大庆师范学院，黑龙江大庆163000）钢琴曲《阳关三叠》是钢琴作品当中展现民族化以及中国…
杨书云（青岛大学，山东青岛266071）谁在“吃人”——评吴义勤、王金胜《“吃人”叙事的历史变形记——从〈狂人日记〉到〈酒国〉》杨书云（青岛大学，山东青岛266071）吴义勤、王金胜《“吃人”叙事的历…
床晨阁（陕西师范大学音乐学院，陕西西安710000）肖邦《平稳的行板与辉煌的大波兰舞曲》（作品Op22）的创作背景床晨阁（陕西师范大学音乐学院，陕西西安710000）波兰舞曲是一种古老的具有鲜明民族艺…
张旭（景德镇陶瓷学院，江西景德镇333403）毕加索的生活与其艺术思维演变张旭（景德镇陶瓷学院，江西景德镇333403）研究一个人的艺术风格要回归于艺术的历史背景环境，研究一个人的艺术思维也应回归于他…
徐海璿陈世和（南京艺术学院美术学院，江苏南京210000）伦勃朗作品中光的运用徐海璿陈世和（南京艺术学院美术学院，江苏南京210000）伦勃朗的明暗对照法对于我们当今油画创作中的光与造型的研究有着指导…
袁旭（景德镇陶瓷学院，江西景德镇333403）浅谈达利超现实主义创作的思维方法袁旭（景德镇陶瓷学院，江西景德镇333403）超现实主义画派代表画家达利是二十世纪最有代表性的画家之一。达利在绘画中倡导超…
刘志伟（山东工艺美术学院，山东济南250000）金特·凯泽作品中常用的平面设计方法探析刘志伟（山东工艺美术学院，山东济南250000）金特·凯泽是欧洲著名的招贴设计大师，他以其杰出的爵士乐招贴被誉为欧…