王姣（赣南师范大学美术学院，江西赣州341000）一、前言服装表演作为一门具有瞬时性、即时性及无法复制性特征的展示艺术，在服装与消费者之间发挥着重要且直观的传播媒介作用。作为一种动静结合的表演方式，服…
于洋（文化和旅游部全国公共文化发展中心，北京100000）一、前言十九大报告指出，我国还处于且长期处于社会主义初级阶段，社会主要矛盾是人们美好生活的向往与不平衡不发展之间的矛盾。如今，我国正面临着人口…
黄凌莺（钦州市钦北区那蒙镇屯陈小学，广西钦州535027）一、前言2020年10月13日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，根本标准是立德树人。坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质…
朱婷（吉安文艺学校，江西吉安343000）一、引言百年大计，教育为本，国家综合实力的发展，在于教育的发展。在全球经济一体化发展的今天，国与国之间竞争越来越激烈，只有大力培养创新人才，提高全体劳动者的素…
戴丽艳（广州市信息工程职业学校，广东广州510410）一、前言对于音乐学业的评价，需要进行核心素养的融入，确定音乐课程内容的教学方面，需要和音乐学科核心素养进行有效的结合，制定学业评价标准，并根据实际…
徐培芳（河南艺术职业学院，河南郑州456300）一、前言党的十九大报告在关于教育事业的表述中强调：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教…
文亚韵（四川文化产业职业学院，四川成都610213）一、引言良好的职业基本素养能够促使学生更好地适应社会的发展和符合企业发展的需求，随着用人单位发展理念和职业教育理念的不断变化与发展，也需要高职学生跟…
范芗茗（西安美术学院，陕西西安710000）一、“美育”缘起（一）我国近现代“美育”观念诞生及发展“美育”是审美教育，也可以称为“美学教育”或“美感教育”，狭义上是指艺术教育，广义上是指将美学原则渗透…
季熊（西南林业大学艺术与设计学院，云南昆明650224）一、前言教师专业标准包括两大要素，分别是抽象的专业情意和具体的专业素养。根据有关专家学者的解释，“教师的专业素养，是指教师经过训练和实践而获得的…
高洁刘敏（湖北师范大学文理学院人文学部，湖北黄石435002）一、引言“道歉”是一种美德。在汉语中，道歉解释为：承认自己所为的不合时宜的言行或者有危害的言行的主要方式，承认使他人受了委屈或对人他人有无…
蔺熙民（武警工程大学基础部，陕西西安710086）一、前言武警部队中国语言文学专业（方向）自2012年创建以来，为武警部队在文学创作、语言文字运用、宣传等方面培养了不少有一技之长的高素质指挥人才，实效…
王芳夏婉莹（江南大学人文学院，江苏无锡214122）一、前言中国传统文化享誉世界，而江南丰富的物产资源与优越的自然条件孕育出了中国著名的地域文化——江南文化。古往今来，江南的盛名让人们魂牵梦绕，也使其…
郭媛媛（淮安市淮安区文化馆，江苏淮安223200）一、前言儿童是祖国未来的希望，培养高素质的人才必须提高对儿童教育的重视①。音乐教育中舞蹈教育属于比较重要的一部分内容，儿童接受良好的舞蹈教育有利于启迪…
刘馨（广州科学城中学，广东广州510530）一、引言高中音乐教学需要充分体现学生的主体性，以学生自主感知、体验为主。此外，能力与素质的培养在新时期的音乐教学中占据更高的比重，学习知识被摆在了次要的位置…
来煊檾（浙江省杭州长河中学，浙江杭州310050）一、前言民歌艺术属于传统音乐艺术文化当中的重要组成部分，并在长久化的发展与传承过程中，积累了丰富的文化内涵，有着较强的传承价值。初中属于基础教育工作的…
窦程程（济南艺术学校，山东济南250002）一、前言在固有的中专舞蹈教学观念中，“跳、转、翻”范围内所有的技巧是要求每个中专生统一掌握的，这种填鸭式的教育忽略了对个体基本素质与承受能力的正确认知。如今…
邹尚辉仵兆琪（重庆幼儿师范高等专科学校，重庆400000）一、儿童绘本的概述在学龄前阶段，儿童绘本深受欢迎和喜欢，儿童绘本也可以称之为图画书，它是指幼儿初次接触到的文化载体。绘本中传递了各种综合知识，…
叶淑芬（东莞外国语学校，广东东莞523000）一、引言在小学音乐教学中，教师主要是通过课堂教学将音乐知识传授给学生，不断构建和完善小学生的音乐体系框架，使学生能够通过学习感受音律美和音乐美，拓宽学生的…
李贞艳（重庆幼儿师范高等专科学校，重庆404070）一、前言翻转课堂跟我们传统的课堂教学模式之间的区别还是很大的，翻转课堂的课堂教学是以孩子为学习的主体，提倡让孩子自主自发性完成学习，然后老师再来进行…
郭维阳（新疆艺术学院美术学院，新疆乌鲁木齐830049）一、前言在二十一世纪初期，国内部分高校雕塑专业进行了自发的教学改革，对现当代艺术理论进行教学实践，并取得了显著的成效，学生的创作在展览中成绩斐然…