安徽文学·下半月
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11-09
从语义角度探讨英语动词的进行体及其对语法教学的启示
11-09
时事英语在大学英语教学中的重要性及应用
11-09
文化工业的欺骗性及其启示
11-09
二语习得中的文化熏陶——看《疯狂原始人》中的价值追求与自我颠覆
11-09
从读者反应批评解读阿特伍德的《盲刺客》
11-09
符号矩阵理论下的《菊花》主题分析
11-09
TED演讲中介入资源的研究——以杨澜“重塑中国的年轻一代”为例
11-09
语用学视角下的英语语用能力培养
11-09
论传统节日的英语外宣——以腊八节为例
11-09
求索与追寻：历史视域中的文化自信
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