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片羽（组诗）
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民谣（组诗）
11-09
共产党来咱们就有活干了（特写）
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论小学语文教育中创新思维的培养和教学模式探索
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此刻（组诗）
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无人试吻黄柳霜（上）
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量化激励评价在小学班级文化建设中的运用
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基于“双主体”能动性的小学语文与道德教育融合探讨
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辽宁省高校学生“继承传统面向未来”诗歌征文启事
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