长江丛刊
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体验型学习在对外汉语文化教学中的导入研究——以泰国帕府农业技术学院为例
11-09
“功能对等”视角下《2019政府工作报告》英译策略研究
11-09
基于现代信息技术的高职英语分层教学实践探析
11-09
饭圈用语的构词方式与词汇特点
11-09
“双一流”建设背景下独立学院大学英语教学：问题与对策
11-09
日语写作教师在合作学习中的身份转变及适应
11-09
新农村数字乡村建设与高职院校“三创”人才培养模式研究
11-09
基础教育改革背景下乡村教师专业发展探究
11-09
规范大学生档案管理工作的几点思考
11-09
不同干扰条件对记忆效果的影响
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