刘敏花觉得有必要对儿子凯凯进行心理教育。
凯凯是个十六岁中学生,长得很像妈妈,皮肤白白嫩嫩的,个子高而瘦,脸细长,眼睛也是细长,笑起来成了一条缝。凯凯是个老实的孩子,学习成绩不错,是年级前五名的优秀生。但是,凯凯太老实,心眼也实,心理适应能力很差,经不起失败的考验。也就是说凯凯是个有心理障碍的中学生。比如说,凯凯的成绩都是前五名左右,如果考砸了,落到十名左右,凯凯就会显得很郁闷,几天不说话。这让刘敏花感到揪心,因心理问题而引发的悲剧实在太多了。刘敏花曾启发开导过儿子:一次两次考不好,没有关系,下次再努力吧。经过刘敏花的开导,凯凯的心情就会明显好起来。但是,过了一段时间,再遇到一个什么事,凯凯又会陷入愁眉苦脸的境地。刘敏花就有些忧心忡忡了。有一次,班上评选一名优秀生,在两名男生中评选一位。凯凯是其中一个。本来凯凯是最有希望的,但后来不知什么原因,评了另一个同学。老师找过凯凯,做了一番解释,希望凯凯不要有什么想法,下次评选先进,一定评选凯凯。但是,凯凯回到家里就躲在房间里哭了一场。这更让刘敏花感到不安了,她没有人可商量,凯凯爸爸在外地工作,一年难得回来几次。她想了很久,决定对儿子实施心理教育。
劉敏花到邮局订阅了几种有关的心理学方面的杂志,有《心理医生》、《青年心理学》、《青春期心理》等等。刘敏花把这些杂志拿回来给儿子,她说,凯凯,有空的时候看看这些心理学方面的杂志,这对提高你的心理调节能力有好处。刘敏花想了想,又说,你的心理应对能力很差,碰到一点儿挫折就伤心,这对你今后成长之路很不利。
凯凯默默吃完饭就进自己的房间读书,写作业。
从这天开始,刘敏花就很注意收集这方面的信息,把报刊杂志刊登这方面的消息统统带回来给剀凯看。有时候她把自己看到的,听到的说给凯凯听,目的只有一个,让剀凯从这些事件中吸取教训,从而提高心理适应力。这天,刘敏花在吃晚饭的时候,对凯凯说,有家报刊登了这样一个消息,一个大学生读了研究生后,一直没有找到合适的工作,就突然从楼上跳了下来,结束了自己短暂的生命。刘敏花在评论这个研究生时说,年轻人也太不珍惜生命了,父母养大孩子多不容易,要吃多少苦呀。就这么轻而易举地结束生命,太可惜了,太对不起父母了。刘敏花反复说着太可惜了。刘敏花说了一阵才觉得自己发有回到正题上,于是,她说,这是典型的心理脆弱的表现,没有经受心理教育。刘敏花强调说,凯凯要过心理这一关,在今后的人生路上,不论遇到什么困难,首先要有心理准备,遇事才能不慌不忙,才不会做出错误选择。
刘敏花说了这么多,凯凯只是埋头吃饭,刘敏花说完了,凯凯饭也吃完了,回到他自己房间埋头做作业。
过了几天,凯凯做完作业,已经是晚上10点钟,刘敏花拿了一张报刊走进来,对凯凯说,我念一条新闻给你听……刘敏花话没说完,凯凯就皱眉说,都这么迟了,我想睡觉了,明天再说吧。刘敏花说,就耽搁几分钟。于是,刘敏花又开始对儿子进行心理教育,她念了报上的一则新闻:某小学五年级女生,参加市里唱歌比赛。该女生本来以为自己可以获第一名,或者第二名,想不到只得了优秀奖。女生伤心至极,回到家后,于半夜时分,从自家楼上跳了下去……刘敏花以非常惋惜的口吻说,太不应该了,花季少女,路还长呢,一次比赛没拿到好成绩就如此草率地结束生命,这是典型的心理有问题,发有过心理调节关。唱不好有什么问题?
临出门还说,心理调节是非常重要的,要过好这一关……
后来,刘敏花又对凯凯讲了很多有关心理脆弱而结束自己生命的例子,比如:有成绩不好的,有与父母吵嘴的,有创业失败的。有一次电视直播某地消防战士解救一位失恋男子欲跳楼的情景。刘敏花不失时机地对儿子进行了心理教育。儿子看完电视说,活着很累,还不如死了好。凯凯一说完,刘敏花大吃一惊:凯凯,你怎么有这种思想!啊?刘敏花追问凯凯,凯凯说,我只是说说而已,我又不会这么做的。刘敏花看着凯凯,心里想,看来她必须加大教育力度,引导凯凯渡过青春期。
有一天晚上,刘敏花参加一个同学的生日晚宴,快结束时,她突然接到邻居电话,说她儿子从楼上跳下来,生命垂危,已被送到了医院……
刘敏花发听完电话就晕了过去。
幸好,凯凯发有生命危险。凯凯从三楼跳下来时,被一楼的雨披挡了一下。
刘敏花一直想不通儿子怎么会走上这一步?她做了这么多工作,怎么还会出现这种事?她百思不得其解。
刘敏花带着这个问题去找了心理专家。专家听了她对儿子实施心理教育的过程说:你整天对儿子灌输这些自杀呀,跳楼呀,这是非常不好的。有个成语叫:物极必反。意思是任何事物达到一个极限,都会走向极端。你儿子听了太多这方面的消息,于是就走了极端。
刘敏花呆呆地望着心理专家。专家接着说,其实是你有很严重的心理障碍,而不是你儿子。
刘敏花不知道是怎么离开心理专家的,弄了半天是她有心理障碍!从此,她再不敢在儿子面前提什么自杀呀,跳楼呀。儿子呢,一直健康地成长着。
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