数学老师夹着讲义从外面无精打采的走进来。­
　　
　　"上课---"有气无力的声音引发了参差错落的起立。­
　　
　　"请同学们翻到第26页，今天我们讲一元一次方程的运用"，教室里顿时响起哗啦哗啦的翻书声。­
　　
　　我身在曹营心在汉的偷望着窗外一览无余的天空中凝固着的几朵白云。知了在校园的梧桐树上一阵阵肆无忌惮得聒躁个没完没了。我显得有点心烦意乱。­
　　
　　不知道是天气的原因还是心情的因素，我原来最喜欢的数学近段时间愈来愈提不起劲头。今天这堂课一开始就走神，听得断断续续，抬眼看着老师打机关枪似的嘴巴一张一翕，却总是集中不了无论怎样想集中也集中不了的注意力。偶尔偷眼看素以上课认真听讲著称的邻座，也似乎与我一样的兴味索然。­
　　
　　我麻木枯坐在座位上，一阵熏风吹来，更让我恹恹欲睡，可向来敏感的神经支撑着我业已疲乏倦怠的心神。想起昨天数学课上我后排一个男同学因为开小差被老师揪着耳朵拎到讲台上的情景，我不由自主的正襟危坐，强打起已经萎靡了的精神。­
　　
　　"同学们，你们都听懂了吗？"话音里仍然是那种漫不经心。­
　　
　　"听---懂---了---"，有几个后排的高个子男生稀稀落落的阴阳怪气。他们平时的数学作业总要一催再催，不能按时完成。­
　　
　　数学老师神情上有些怪异，不知道是恼怒还是尴尬。见少有人反应，便很不自然的笑笑，表示可以再讲解一遍。­
　　
　　大家好象一下子从梦中醒来似的，参差不齐地都纷纷表示自己听懂了。­
　　
　　等教室里平静下来后，老师又说："那好，下面我们接着讲第三道例题。"数学老师正了正眼镜，没有一点神彩的脸象沾满了粉笔灰。­
　　
　　"唉---"，有几声轻嘘从不同的角落响起，数学老师显然没有理解同学们的心情。­
　　
　　……­
　　
　　外面的知了仍然还在无休无止的此起彼伏嘶哑着嗓子，我低头看了看新买的电子表，竟然还有二十分钟。­
　　
　　数学老师已经讲得唾沫横飞，口水不时喷在一二排的几个小个子同学头上脸上身上，我侧望着几个数学出类拔萃的佼佼者，他们的眼睛睁得大大的，但看起来显得很努力的样子，脸上的表情也似乎很木然。­
　　
　　我想他们也是在装着很认真的听吧。脑子里还不定想着别的什么吧？也许他们象我一样，想的也是我们原来的数学老师。那生动有趣的讲解，那热烈讨论的气氛，那师生互动的场景，那幽默诙谐的笑声，会使人不由自主昂扬起精神，参与其中投入其中。思想活跃，情绪激动，上课是一种享受。­
　　
　　而上这个数学老师的数学课，却是死气沉沉，觉得简直是种煎熬。­
　　
　　还没下课！……­
　　
　　还不下课！……­
　　
　　铃声迟迟，还未响起……­

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