李洁

　　摘 要：随着传统出版和新兴出版加速融合，产业变革对出版社专业编辑人才队伍提出了更高的要求，骨干编辑的储备和培养问题变得异常突出。本文将尝试重新分析编辑工作，反映编辑队伍培养存在的问题，并提出一些有益的建议。

　　新媒体和“互联网+”时代的到来，新技术的发展和应用对宏观出版环境产生了深远的影响，出版产品衍生出更多新的形态，各大出版社在内容创新和服务方面纷纷做出重大调整，编辑的工作内容已经发生了極大的变化，如何主动适应并培养出专业素质能力过硬的编辑队伍将会是出版社面临的重要课题。

　　一、编辑工作的重新定义

　　对“编辑”职业的描述，有过很多定义和解释。随着时代的变化、科技的进步，编辑的工作内容已经远远超出了简单的编辑加工稿件，变得更为复杂和多样化。

　　互联网技术已经对传统出版生产模式产生了颠覆性的影响。专业编辑作为整个出版流程的中枢，不仅要保证内容的专业水准，还要具备较高的资源整合、运营能力。专业编辑逐渐转变为产品经理的角色，是市场调研、策划、组稿、编加、营销全流程的总负责人，同时也是多介质设计开发者、数字化改造者、专业内容信息服务者。

　　通过分析专业出版社编辑的工作特点，可以看出，专业编辑队伍是需要长期储备和培养的。面对出版产业的升级、新技术的挑战等现实情况，出版社编辑人才的培养目标和培养方案需要做出相应调整，必须帮助和推动编辑在知识结构、思维能力上进行重构。

　　二、出版社专业编辑队伍面临的问题

　　身处内外部环境的重大变化中，专业编辑队伍的稳定性受到了极大的挑战，同时融合人才的角色转型、编辑素质的有效提升、队伍结构的整合再造、培养机制的调整创新等问题变得愈加紧迫、突出。这些问题直接影响甚至拖累了出版社的业务发展和转型升级。

　　（一）专业编辑队伍总量和增量减少，流动率加快

　　根据《2017年新闻出版产业分析报告》，2017年，全国新闻出版业直接就业人数为405.9万人，较2016年同口径降低3.4%， 印刷复制业直接就业人数310.6万人，降低2.9%;出版物发行业57.0万人，降低4.8%;报纸出版业20.6万人，降低7.9%;期刊出版业10.1万人，降低2.6%;图书出版业6.7万人，增长0.7%。

　　根据前程无忧《2017人力资源白皮书》所提供的数据，2017年，互联网/电子商务行业依然炙手可热，人才需求量持续走高。而出版行业的人才需求量相对平稳，总体呈下降趋势。随着90后步入职场，他们敢于尝试新鲜或有挑战的工作，但职业定位相对模糊且更讲究追求自我，离职随意性较大。2017年，员工整体离职率达到21.6%，连续两年保持增长态势。员工流动性小幅上升，跳槽意愿依然较为强烈。

　　互联网、新媒体产业对出版业产生巨大冲击和渗透的同时，对优秀编辑人才资源也展开了日趋激烈的争夺，而进入出版行业的编辑的质和量都存在着一定程度的下滑。专业编辑增量在减少，整体流动率加快。

　　（二）出版业务转型对编辑队伍整合提出了新挑战

　　出版社的转型升级体现在编辑出版流程的再造上，需要用数字化的理念重新梳理和整合现有资源。目前传统出版社一般在组织架构上，会依据不同的出版内容设置不同的编辑部门;在部门内部岗位设置上，依据不同的工作内容，区分文字编辑、策划编辑、数字编辑、技术编辑、美术编辑、营销编辑等。专业编辑岗位相对固化，知识结构和能力要求相对单一化，不同编辑岗位之间缺少轮换，各自为政。

　　新兴出版融合的大趋势意味着业务的重组和编辑工作内容的革新。相应的，人员配置和管理也要有互联网思维，趋于更灵活、更高效。跨编辑部合作、跨业务内容工作将会越来越普遍，调动内外部各种要素资源，采用新的生产组织形式完成出版任务将是未来发展的必然方向;同时，专业出版社的编辑队伍随着数字化转型，也面临着从观念到业务流程、工作方式的转变，亟需尽快调整，尝试打破不同编辑岗位的界限，重新进行多角色的深度整合。通过业务融合，产品、模式与业态创新，释放编辑队伍活力，实现出版业务的融合发展。

　　（三）编辑培养机制落后于出版社业务发展需要

　　建立在新的组织架构之上，如何把专业编辑人才培养和业务发展紧密结合，合理化解工学矛盾，建立相互促进的、可持续的良性机制是非常值得思考的一个问题。专业出版机构，尤其是走出去专业出版机构承担着传播中华文化和中国声音的重任，更需要培养一批具有国际化视野的专业编辑出版人才队伍。

　　目前很多专业出版社的编辑培养机制还停留在传统阶段，落后于出版社对复合型编辑人才的需求，也落后于业务发展的需要，导致专业编辑人才作为生产出版内容的主体，能动性和创造性仍显不足。首先，对出版融合编辑培养的重视程度各不相同，编辑的培训安排更多的是满足相关管理部门的继续教育要求，主动开展有建设性的出版融合培训力度不足;其次，融合培养仅仅限于对编辑进行数字化知识培训的“洗脑”的初步阶段，培训内容和方式亟需进行改变和创新;再次，融合培养还需要紧密围绕业务实际开展，如果编辑在工作实践中不采用出版融合的思维做产品，通过制度和管理来保障融合的效果，难有成效。整体性培养规划的缺失、培养机制的滞后将很大程度上影响专业编辑队伍的成长，阻碍出版社业务的拓展，甚至出现“无人胜任”的局面。

　　三、解决专业编辑人才队伍建设的思考

　　针对上述出现的种种复杂问题和困境，出版社应该站在战略层面上去做整体的统筹思考，抓住矛盾的关键点。积极利用平台合作拓宽人才引进和发展通道;通过机构调整、流程再造、利益分享，调动专业编辑的工作积极性;充分借鉴先进的管理理念，创新人才培养机制。通过灵活运用各种人力资源策略，多管齐下，方有成效。

　　（一）借助出版行业转型机遇，整合优势资源，积极拓展业务领域，进行跨平台、跨行业的合作，吸引相关行业人才流入

　　专业出版社大多是由事业单位转企，随着垄断光环、社会地位和职业优越感逐渐退去，入门门槛较高、人才管理和激励机制相对落后的问题显露出来，出版社人才聚集效应在下降。而互联网、新媒体创新性企业蓬勃快速发展，拥有雄厚的资本支持，更有竞争力的薪酬福利待遇、灵活的人才聘用机制、充满想象力的职业发展空间。实际上，近几年互联网企业在业务领域和就业市场上已经与出版社形成了竞争关系，并对出版社的人才招募形成了挤压效应。更多的应届毕业生转向新媒体的怀抱;而具备编辑经验的人才也处于观望和敏感期，专业出版行业正处于转型和调整阶段，客观上导致编辑人才的流失趋势日益明显，专业编辑队伍面临着新一轮洗牌。

　　如何强化出版社的品牌营销、创新招聘理念、主动去做数据分析和预测，找到潜在的专业人才，都需要在招聘工作中做深入研究和改进。借助转型机遇，通过与互联网公司合作方式，发现、挖掘、引入外部新兴出版内容生产人才、技术研发人才、资本运作人才和经营管理人才，从而整合、提升出版社现有人才队伍结构。

　　（二）调整组织架构，进行工作流程的再造的同时，重新设计利益分配机制

　　依据出版社融合发展目标和发展战略，重新设计岗位任职资格和晋升通道。同时运用灵活用人机制，健全跨部门合作机制，强化项目组管理，在融合的大概念下探索新的组织运行机制，形成高效能的分工合作关系。在编辑队伍整合上，合理设计专业编辑总量和比例，调整和提升编辑的质和量，优化人才配置。精选优选策划编辑、文字编辑，适当提高数字编辑、营销编辑的比例;在组织设置上，应尝试跨部门建立以产品为核心的选题项目组、营销项目组、服务项目组等不同功能的群组，将一套产品的生产、营销和服务建立标准化流程，产品生产的各个阶段由相应的项目组负责管理，最大化地发挥人力资源效益。

　　在新的组织架构和岗位设定下，要同时建立相配套的激励制度，强调目标管理和价值导向，将编辑的工作成果进行科学的分析，设计合理可行的业绩评估方法和利益分配机制。

　　（三）积极利用国家对出版人才政策，创新人才培養机制

　　无论是《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，还是《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，一系列国家发布的人才发展方面的宏观规划中，关于深入实施人才优先发展战略，推进人才发展体制改革和政策创新，推进人才管理体制改革、改进人才培养支持机制、创新人才评价机制，形成具有国际竞争力的人才制度优势等论述，都从国家层面把对人才培养提到了相当高的地位上。

　　专业出版社是知识密集型企业，尤其是编辑队伍是出版社最核心、最有价值的资源，如何培育善于策划、运营的骨干编辑是出版社发展的关键所在。依据公司及部门的发展战略目标，由用人部门和人力资源部共同制定人才培养目标和具体实施方案。一方面要积极研究国家的人才战略，充分利用相关管理机构的人才政策、职称评审、培训安排等;另一方面要充分挖掘出版社内部培训资源，依据人才发展规律，分步骤、分阶段、分批次实施培训。创新人才培养机制，需要开辟多种培训渠道，采取多种方式，通过面授、在线学习、研修、轮岗、参观、实践操作等，积极推动传统编辑参与数字化工作，适应新的流程和运营方式，从生产、营销全流程融合，推进传统单一型编辑向复合型、全媒体编辑转型。最终目标是培养一专多能的专业编辑。

　　综上所述，在国家大力倡导推动传统出版和新兴出版融合发展的背景下，专业出版社应该直面编辑人才队伍存在的问题，借此契机，革新自身管理运行体制，重构融合人才队伍，不断提升人才效能，以创新促发展，以转型促发展，以制度促发展，以人才促发展，在人才规划和储备上抢占先机，在竞争激烈的出版市场中另辟蹊径，凸显专业出版优势，焕发专业出版新活力，开拓新的经济增长点。

　　参考文献：

　　1.国家新闻出版署.2017年新闻出版产业分析报告[N].中国新闻出版广电报，2018-07-31.

　　2.前程无忧人力资源调研中心.2017人力资源白皮书[R].http：//research.51job.com/free-417.html.

　　3.关于深化人才发展体制机制改革的意见[EB/OL].[2016-03-21].http：//www.gov.cn/zhengce/2016-03/21/content_5056113.htm.

　　4.国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）[EB/OL].[2010-06-06].http：//www.gov.cn/jrzg/2010-06/06/content_1621777.htm.

　　（作者单位系北京语言大学出版社）