关键词：新媒体 校园文化 机遇 挑战
随着时代的进步、技术科学的研究与创新，新媒体的概念也在不断地变化。新媒体的应用对高校学生的思想和行为表现产生着不小的影响。高校校园文化建设对新媒体的应用与推广，使校园文化更加丰富且更有开放性。但新媒体也有其弊端，校园文化的虚拟性以及多元化，都需要引起注意。
一、新媒体的内涵
新媒体不是特指的、绝对的概念，是相对的概念，不是一成不变的，新媒体的“新”只是相对于传统媒体而言，区别于报纸、杂志、广播、电视这四个传统类型的媒体，本文分析的新媒体被称为“第五媒体”。笔者认为，新媒体主要是指互联网媒体，包括各种类型的网站、搜索引擎等新型媒体；手机媒体，主要是手机的各种类型的应用和功能软件等；还有各种形式的数字传播媒体。
二、新媒体情境下高校校园文化建设的路径
（一）加强对新媒体的认识和研究
随着新型传播媒体的广泛应用，新媒体已发展成了非常重要的文化阵地，能否有效占据这种新型的文化阵地，并进行合理的应用，将影响着校园文化的发展是否落后于时代的发展，是否能顺应时代的潮流与发展需要，关乎校园文化发展方向的把控与引导。“后喻文化”是在新媒体的渗透和应用下产生的，有别于传统类型的文化形态，在“后喻文化”这一文化形态下，人们的认识和应对有着较大程度的滞后。因此，我们需要提高对新型传播媒体的认识，必须对新媒体在技术层面、规律层面以及应用层面等进行科学、全面的研究，如此我们才能掌握对新媒体的主动权。
（二）构建校园文化建设的新载体
新媒体有着传统媒体无法比拟的优势，如更快捷便利、互动性更强等。新型传播媒体的出现，以极快的速度受到了高校学生群体的喜爱与应用，已深层地融入学生的各种活动中，包括学习和生活，对新型传播媒体的沉迷已是不可逆转的普遍现象。高校校园文化建设工作对新型传播媒体应该给予应有的重视，合理应用社交软件、网站等新型传播媒体平台，使新媒体作为校园文化发展建设的重要方式。另外，对校园报纸、广播电台等传统形式的媒体也要进行充分的利用，加强其互动性，使传统媒体也能发挥重要作用。
（三）加快新媒体应用的制度建设
为新媒体的良好应用制定合理的制度，使新媒体较好地运用于校园文化建设工作中。一是要强化校园信息化建设工作，营造积极良好的校园网络文化环境，改进和丰富网站内容，采取合理的办法加强网站对学生的吸引力。二是要强化网络环境的管理，用合理的制度约束，加强校园网络安全系统的服务性能，强化对网络信息的监督控制，严防不良网络信息的出现和传播。征求师生的合理建议，为教师和学生创建便利的互动交流平台。施行严格合理的网络环境管理规定和制度，使网络环境健康、规范，采用先进的技术手段、严格的法律制度，强化网络环境的监督控制。
（四）加强媒介素养教育
媒介素养教育是引导、指引人们合理正确地共享、使用媒体资源。在现阶段，高校学生对互联网络媒介的使用欠缺足够的理性，对网络媒介的认知只存在于表面，对不实、淫穢等社会恶性信息欠缺足够的价值判断。因此，对高校学生加强媒介素养教育有重要的意义，加强他们认识媒介本质的能力，能客观地评判媒体本身的性质，了解媒介的属性及其基本形态，能辨别媒介所传送的信息，加强对信息的认知能力。
（五）要善于优化管理
高校在致力校园文化建设的同时，也要加强管理工作，要以兼容的态度对新型传播媒体进行科学的管理。在校园教育工作中融入新媒体的有关知识，可设立相应的课程教育，使高校学生对新媒体的应用更加正确合理。教育高校学生正确使用新媒体，提高抵制不良文化的能力，要完善新型传播媒体的信息监督管理机制，抵制不良信息的渗透与传播，促进校园文化的良好建设。
三、结语
在新媒体广泛应用的时代背景下，高校校园文化建设工作任务艰巨。我们需要认清和顺应新形势的发展，把握发展机会，克服将会遇到的困难。在高校校园文化建设工作中，要深入认识、合理应用新媒体，把握工作的重点和着力点，努力推进校园文化建设的良性发展。
参考文献：
[1]张丽丹.新媒体环境下高校校园文化建设研究[J].长江丛刊，2016（24）.
[2]朱岩岩.新媒体环境下建设高校和谐校园的创新途径[J].教育教学论坛，2017（12）.
[3]陈希.探究新媒体环境下开放大学校园文化建设的路径[J].传播力研究，2019（25）.
（作者简介：宋洋，女，长春理工大学光电信息学院马社学院，助教，研究方向：思想政治教育）（责任编辑 刘月娇）
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