教学改革造福人，
　　
　　青年成了知识人；
　　
　　双手双脚分离人，
　　
　　黑发少年成老人。
　　
　　郝学是**县城的一名高二学生。据说郝在校是该地区最好的学校，实践证明确是这样。学校用陈旧的设施，培养学生的艰苦奋斗精神；有狭小的餐厅提高学生竞争能力……
　　
　　郝学是一名典型的中国传统式学生。短短的头发呈黄褐色，矮矮的鼻梁上架着一副蓝色铁框啤酒瓶底眼镜。每天从早到晚刻苦学习，从不偷懒，忙的不可开交，连为洗脸，刷牙，上厕所都舍不的誊出点时间
　　
　　这一时期正值暑假补课，看到课程表，差一点儿把CJ班（郝学的母班）的学生震倒。“学吧！”“学吧！”“好好学吧！”开学前，学校要止留一些差老师。CJ班实行筛选方式。但该班学生对此早有定论，他们准备把英语，语文老师拉下台。学校也正在对该班的提议努力。
　　
　　课间十分时，无意听到郝学在发表议论，“日本主席小泉**郎可能再一次发动侵华战争，你等着瞧吧！”郝学也真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣闲书。”虽舍不得牺牲时间，但说完还是迈着纤纤细步走向了学校的多功能厕所。多功能厕所是一栋外围乳白色带粉色的二层小楼，同样也分阴阳面。阳侧一楼是“清香园”茶庄，二楼是“自由”快餐店。校内阳侧一楼是男厕，二楼是女厕。八分钟后，郝学慢悠悠，步调不一地走去教厮。大概学校还想用阳侧楼赚点额外钱。人们会郁闷他去厕所需要八分钟吗？而且在宿舍人们从来没见过他上厕所。不要怀疑他有病，也许他是怕别人看到后把他比下去。
　　
　　晚上CJ班开幕民主班级会议。会上自主发言，首先大二班长说了些幼稚，软弱，扯淡的穷话。随后便是CJ班活跃分子王文龙发言，此人爱唱歌，尤其：
　　
　　你到第爱不爱我
　　
　　爱不爱我
　　
　　爱不爱我
　　
　　你到底爱不爱我
　　
　　爱不爱我
　　
　　……
　　
　　王文龙的观点听起来十分有趣。“咱们的小语文老师教不了咱，一天天过去，她也没教咱们什么。上课老让咱们回答问题，好似咱们在教她知识。咱们也尽是乱说，狗七狼八的，有个鸟意思！咱们来学校的唯一目的就是考大学，可老师不教给咱们考试的东西，尽是胡乱消遣时间。要是这样等着考炕大吧！它奶奶的赶紧换老师。”
　　
　　他们学知识只是为了应付考试，而且其中的大部分知识是不现实，无用的。他们在浪费时间，在自杀！！
　　
　　王文龙一通话后，郝学趁热打劫。“我们要把人生分段来看，大学前的人生唯一目标只要考大学。考进大学什么都有了，所有，一切，以后怎么办再说吧。”
　　
　　他们说了一些似乎充满哲理的豪言壮语，人生的大志誓言。无知，无能，无情，无奈……神游的思想，沿着通向地狱飞翔。美丽鲜艳的花朵被晨霜冻伤了，变黑，变颓委。知识理论在真长，实践能力在下降。心中放飞的白鸽却被来自现实深初的无情淋湿了翅膀。
　　
　　可怜的小语文老师，被冤枉地遗留在空空的惆怅中。她本来是一位和蔼可亲，平易近人的薄寒中人。年幼的孩子们把她从游戏中蹄了出来。这些孩子不会明白的。
　　
　　蚂蚁啃骨头，骨头好硬；
　　
　　蚂蚁搬泰山，泰山更重；
　　
　　热锅上竞走，赛跑，爬着爬着，爬成一粒粒考焦的灰。