砚 降
“苏轼，去菜园，翻地。”八哥飞来叫道。苏轼和弟弟苏辙正在“来凤轩”比赛抄书，看看谁抄得快记得牢。这时，八哥来传达父亲苏洵的指令。
苏轼听到八哥的叫声，和苏辙站起来，抛了抛写得酸麻的手。
八哥停在苏轼的肩膀上，叫道：“轼，翻地，种菜。”
苏辙道：“知道了，你这多嘴的八哥。”
“你多嘴，我不多嘴。”八哥扑了扑翅膀说。
苏轼高兴地喊道：“可以玩了。”
苏轼家住在四川眉山城纱穀巷中。远处是高耸入天的峨眉山，云雾缭绕，仿佛仙境。眉山城外，玻璃江向远方流淌而去，眉山城依山傍水。
兄弟俩扛着锄头，来到菜园。
苏轼丹凤眼，卧蚕眉，狮子鼻，佛耳朵，身量比苏辙高了半截。两人一高一矮，扛着锄头来到菜园，只见园中彩蝶飞舞，薄雾缭绕。
苏轼打开后花园的门，观观、坚坚、松松跑进来。
苏轼说：“今天玩翻地。”
“翻地也叫玩？那是劳动。”观观说。
“劳动不就是玩吗？”苏轼翻着土说，“我挖了一坑蚯蚓。”
“若是去玻璃江钓鱼，这可是最好的饵料。”苏轼放下锄头，看着一大堆蚯蚓说。
“那我把蚯蚓给装起来。”苏辙说。
“不行，蚯蚓是松土师，它们在地底下松土，保护土地。”苏轼说完用土盖了蚯蚓。他又翻地，翻到一根长草，可是草根扎得很深，他挖了很深的坑，也没把这根挖出。他把坑挖宽。这时，坑中快速闯出两条长长的黄蛇。苏轼喊道：“蛇！”
小朋友们见到两条黄蛇快速穿出来，吓得回头就跑。
苏轼扔下锄头，向后跑去，薄雾也跟着他跑。跑了四五步，苏轼回头细看，只见黄蛇有四足，他笑说：“不是毒蛇，是四脚蛇蜥蜴。”
小朋友们一听，一个个抚着胸，说：“真是吓死了。”
几个人跑回来，好奇地看着两条在菜畦中跑来跑去的四脚蛇。
苏轼又挥锄头挖坑，只听到锄头哐当一声。
“锄头碰到石头了。”苏轼说。
苏轼小心地把土挖起来，坑底出现了一块天青色的石头。
“挖到宝贝了。”苏轼大喊。
小朋友们齐喊：“什么宝贝？”
苏轼将石头从地下挖起来。
苏轼说：“这块石头像条鲤鱼，像个砚台，真好看。”
“还有绿色的条纹，晶莹闪光，确实漂亮。”苏辙看着石头说。
苏轼用手指敲击了一下石头，石头发出清脆的声音，像是铜钟的声音。
五人围着石头，叽叽喳喳起来。
观观抢过石头，说：“这石头太漂亮了，我喜欢。”
观观咽了一下口水，抱着石头就跑，边跑边喊：“这石头好看，我要了。”
苏轼愣了一下，撒腿就追，喊道：“石头是我的，你怎么抢走呢？”
苏轼追上了观观，夺过石头，紧紧地抱在怀里。
观观坐在地上，双脚踢着土，哭起来。
赏 砚
苏洵听到哭声，走进菜园。“这是我在菜园挖到的石头。”苏轼捧着奇石说。
“这真是块宝石啊。”苏洵接过石头，细细地打量着，说，“这石头温润晶莹，有绿色条纹，有细细的银星，像一条金绿色的鲤鱼，是个天成的砚台，真是天砚啊。”
“天砚，那不就是从天上掉下来的吗？”苏辙兴奋地说。
“如果是天砚，那就叫天石砚。从天上掉下来的一块鱼砚，让我当砚台。”苏轼激动地说。
“轼啊，你可知道，这是上天给你的神砚？这是你文章发达的祥瑞之兆。”苏洵抚着苏轼的头说。
“若真是上天给我的神砚，那我得好好地保管，我读书时天天用它研墨写字。”苏轼说。
苏洵站起来，双手捧着天石砚，大声道：“苏轼，接砚。上天赐砚给你，必佑你文章发达。”
苏轼从父亲手中接过天石砚，大声说：“我必用好此砚，不负上天之命。”
观观见没人理睬他，早已停止哭泣，坐在地上，他听到父子的对话，又大声哭起来。
“观观，你怎么哭得这么惨啊，谁欺负你了？”苏洵问道。
“叔叔，观观耍无赖，抢着要这天石砚。”松松说。
“观观，这是苏轼挖到的，谁挖到的就是谁的啊。”苏洵说。
“我喜欢，我就要。”观观说。
“你这就不对了，凡事要讲道理啊，这样大家才会喜欢。”
“来，我给你们准备了好吃的糍粑。”苏洵说。
一听到有糍粑吃，观观不哭了，他站起来，向着“来凤轩”跑去。
一行人进了“来凤轩”。果然，桌子上摆着一大盘糍粑，一盘炒花生粉，观观冲过去，拿起糍粑蘸花生粉，吃得吧唧吧唧响。大家都笑了。
吃完香喷喷的糍粑，小朋友们走了。
兄弟俩坐在交椅上，把玩着天石砚。
“这砚可研墨，可惜没地方放水，要不要刻一个洞。”苏辙说。
“小弟，我以为要遵从它的天成，加水，可用壶装。”苏轼说。
“有理，若再雕，则破坏了它的自然之美。”苏辙说。
苏轼说：“我觉得应刻句铭文，如何？”
“要刻就得刻励志之语。”
“‘接受上天造就，永远不改初衷。’如何？”
“这句甚好。”苏辙说。
“请谁刻呢？”苏轼道。
“父亲会篆刻，请他最好。”
“正合我意。”苏轼说。
苏洵答应了。刻完，他把砚拿给苏轼，苏轼一看砚上的楷书，就兴奋地说：“父亲的字真是神字，浑然天成。”
“孩儿喜欢就好。再给你做个砚台托盘，做一个能装这砚台的书箱。这样配起来，就更好看了。”苏洵说。
“那太谢谢父亲了，有了这样的装备，我读书就更来劲了。”苏轼激动地说。
“父亲，我有句话想说。”苏辙说。
“你讲。”
“我也想有一块自己的天成砚台。”苏辙把藏在心中的话抖出来，觉得有种快感。
苏洵温和地说：“孩儿，要拥有像你哥一样的天砚，那就得看老天了，你现在跟你哥一起，认真学习，努力为文，有机会，老天会送你天砚的。”
“真的吗？老天会给我一块天成的砚台？”苏辙兴奋地问。
“会的，老天会给哥哥，也一定会给你的。”苏洵答道。
苏轼说：“子由，我们来抄书吧。”
兄弟俩拿起《道德经》，提起毛笔，一字一字地抄起来，果然，用天石砚，他们书一抄完，就过目不忘了。兄弟俩感到很神奇。
苏洵做好了砚台托，苏轼将天石砚放入台托，一看，大声道：“这砚台放在台托里，太靓丽了。”
苏洵看着天石砚，笑说：“人靠衣装，马靠鞍，这台托一托，天石砚更像条鲤鱼了。”
“鲤鱼要跳龙门啊。”苏轼说。
“是的，鲤鱼要跳龙门，你们兄弟俩就是两条鲤鱼，好好读书，必能跳龙门。”苏洵笑说。
“好的，我们努力。”兄弟俩握着手，高兴地跳起来。
为了给苏轼做一只好书箱，苏洵请来木匠，他和木匠商量后，决定给他做一个既轻便又能装上天石砚的书箱。
苏洵亲自设计书箱的款式，设计完，交给木匠。木匠经过一个月的选材、制作，终于做完一只新书箱了。
这天，太阳上了竹林的头顶了。苏洵在“来凤轩”读书，等着从私塾放学的苏轼和苏辙。
轩中的八哥叫道：“主人，中午了，放学了。”
苏洵笑说：“八哥，该读书了。”
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”八哥读完了《锄禾》，叫道：“主人，赏我。”
苏洵拿出一小把米，放在八哥笼中的小盅里。八哥说：“谢谢！”
八哥埋头吃米。
苏洵拿起天石砚，赏玩起来，他越看越激动：孩儿真有福气啊，老天赐给他天石砚，像条天鲤鱼，从天而降啊。
苏洵盯着天石砚在遐思。外面传来了脚步声。苏轼兄弟走进“来凤轩”，两人拱手道：“父亲大人，我们放学了。”
苏洵说：“轼啊，你闻到什么香味了吗？”
“像是木香。”苏轼说。
苏洵提起一只书箱。一股樟香味扑进了苏轼的鼻子，钻进了五脏六腑。
“轼，接书箱。”苏洵庄重地说。
苏轼双手接过书箱，说“谢父亲。”
苏辙说：“父亲大人，我也想要书箱。”
苏洵怔了怔，笑道：“我让木匠再做一只。”
八哥抬起头，看着兄弟俩，叫道：“父亲大人，我也要书箱。”
兄弟俩哈哈地笑了起来。
“说错了吗？”八哥偏头，奇怪地问。
“你没错，聪明的八哥。”苏轼说。
砚 励
“起床了，太阳照屁股了。”八哥在叫床。“辙，起床读书了。”苏轼翻了个身，从床上坐起来。
苏辙起床，打了个哈欠，擦了擦眼睛，看看窗外，窗外还是一片漆黑，只听到竹林里发出群鸟叽叽喳喳、嘎嘎咕咕的声音。
“哥，天未亮，再睡会儿吧。”苏辙说完又躺下。
苏轼穿好衣服，将苏辙从床上拉起来，说：“弟，你忘了刻在天石砚上的字了吗?”
“我不记得了，你让我多睡会儿吧。”苏辙含糊不清地说。
“接受上天造就，永远不改初衷。”苏轼说。
“接受上天造就，永远不改初衷。”八哥尖叫，“辙，我记得，你怎能忘。”
“好，记得了，不要吵了，八哥。”苏辙不情愿地下床。
“辙真棒。”八哥说。
兄弟俩洗漱结束，一人拿一本书，来到竹林。天亮起来了，太阳红着脸照在“来凤轩”。苏轼打开《易经》，读道：“乾曰：元亨利贞……”
苏辙拿着《道德经》读道：“道可道，非常道，名可名，非常名……”
竹林里的鸟儿则叽叽喳喳地欢叫着，在庆祝新一天的到来。
两人读了两个时辰，嘴巴酸了。苏辙说：“哥，能不能休息一会儿，到竹林里看看鸟儿？”
苏轼说：“好的，去找找鸟巢，看看鸟儿下了多少蛋。”
两人走进竹林，鸟儿见到他们，没有惊起飞走，而是绕着他们吱吱地叫。
苏轼说：“鸟儿都不怕我们啊。”
“那是我们不会伤害他们。”苏辙说，“跟别处比，我们家竹林里的鸟儿，特别多。”
“正是因为母亲大人强调不能伤害鸟儿，所以鸟儿觉得我们这儿的竹林安全，一传十，十传百，都来这儿栖息了。”苏轼说。
“哥说得对，我们友善待鸟，鸟也会友善待我们。”苏辙说。
“人与人，人与鸟儿，人与自然，其实都是如此。友善对待对方，就是尊重对方，对方必然也会尊重你。老子说，上善若水，水善万物，故能成其大。我们要学习水的品性，善待万物，才能得万物善待。”苏轼说。
“哥，你对《道德经》理解得如此透彻啊。”
“我每读熟一本书，都要做思考，这就是我对此书的思考啊。”
“哥，远处那鸟是凤凰吗？”苏辙指着竹子上的一只大尾巴鸟说。
“那是白鹇鸟，这鸟儿真神奇，长得那么漂亮。它是公的还是母的呢？”苏轼说。
“我不晓得。”
“长尾巴的是公的，短尾巴的是母的。”
“雌的不漂亮，雄的反而亮眼啊。”
“这就是大自然的奇特之处啊。比如孔雀也是这样，雄孔雀有漂亮的大尾巴，会开屏，雌的就长得不好看。”苏轼说。
两人为漂亮的白鹇鸟吸引，向着一对白鹇鸟走过去，雄的“噗”的一声飞起来，像是一朵鸟形的白云一样，在竹林中穿梭，边飞边唱着歌。
“真是好看，头戴红冠，像是白鹅一样，又像凤头，真是凤凰啊。”苏轼笑说。
“我太喜欢了，它们能够长住在竹林里吗？”苏辙说。
“我们要让它们住得安心。”苏轼说。
“哥，那我们走，不要打扰它们。”苏辙急忙道。
兄弟俩掉头走，走出竹林，不觉肚子饿了，回家吃饭了。
吃完饭，兄弟俩就背着书箱去上学堂了。到了学堂，苏轼就把天石砚拿出来，摆在书桌上。同学们一看，纷纷走过来。
观观说：“子瞻，你的天石砚放在托盘上，真好看，我越看越喜欢，能不能换换，让我也乐一乐？”
苏轼笑说：“可以，你用完了，就要还给我，这是我父亲赐给我的，我特别珍爱它。”
观观二话不说，拿自己的石头砚换了苏轼的天石砚。
观观拿到了天石砚，爱不释手地观赏起来。当他看到苏轼刻在石头上的铭文时，不由得读出声：“接受上天造就，永远不改初衷。”
观观看不懂，拿着天石砚，跑到苏轼身边，指着砚上的字，问道：“子瞻，你这话什么意思？”
苏轼笑了笑说：“这是我父亲对我的期待，希望我当一个文章发达、品德高尚的人。”
“子瞻，原来你是个有大志向的人啊。孟子说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。我可要向你学习啊。”观观大声地说。
这时，道士老师走进来，听到观观的话，问道：“观观，你说向谁学习？”
观观将苏轼的天石砚拿给老师，指着上面的铭文说：“老师，这是苏轼的志向啊。”
道士老师一看，说：“这志向大啊。”
“所以我们要向子瞻学习！”
道士老师说：“同学们，你们看看苏轼的天石砚，他在砚上题了铭文，立志当个文章发达、品德高尚的人。大家都要树立自己的大志向，当个品德高尚、文章发达的人。”
“先生，我父亲说，这志向自己知道就好，这是要奋斗的，不能到处乱讲。”苏轼走到道士老师面前，低头说。
“轼，你有这志向很好，认真努力，终会实现的。我以此来激励同学，没有错。”道士老师说，“每个同学，都将自己的志向刻在砚台上。”
同学们大声应道：“好的，先生！”
苏轼听到老师这么说，心里暗暗下定了决心，一定要“接受上天造就，永远不改初衷”。
砚 奇
兄弟俩从学堂回来，两人走过一个接一个的荷塘。苏辙说：“哥，我好想跟你一样有块奇特的砚台啊。”
“别着急，要等机会。机会一到，老天自然就会送来的。”两人到家，上“来凤轩”给父亲请安。
苏洵说：“你们兄弟，去把菜园旁那畦长草的地给翻出来，准备种菜。”
两人放下书箱，扛起锄头，到菜园翻地。
“哥，观观跟你换砚台，我看观观很喜欢你这天石砚。”苏辙说。
“是啊，他确实喜欢，可惜，天石砚只有一个，只能我们用啊。”苏轼说。
“哥，我也喜欢，我在家里还能和你共用，可观观就不行，所以他只能向你借，通过借和你一起分享快乐。”苏辙笑说。
“这样也好，让我们共同‘接受上天造就，永远不改初衷’。”苏轼挖着土说。
兄弟俩锄着地，干得大汗淋漓。
苏轼倚着锄头喘气。苏辙继续低头翻地，突然，“哐当”一声响，苏辙的锄头碰到一块石头。
“哥，我的锄头碰到石头了。”苏辙说。
“把周边的土清理一下，把石头挖出来。”苏轼提着锄头过来帮忙。
两人把石头旁边的土清理掉，苏辙放下锄头，用手将石头上面的土清掉。这时，一个褐红色的石头露出来。苏辙将石头挖出来，将它上面的沙土用草擦掉，惊叫道：“哥，我挖到一个砚台了。”
“是砚台吗？”
“是的，还有铭文。”
“写着什么？”
“天鱼砚，上天派鱼送砚，子得鱼砚必达。”苏辙激动地念道。
苏轼捧着鱼砚，说：“确实像条红鱼，那是老天给弟弟的砚台啊，又写着铭文，太棒了。”
“赶紧告诉父亲。”苏辙说。
兄弟俩来到了“来凤轩”。
苏洵听说苏辙挖到天鱼砚，兴奋地说：“辙，你终于等到老天的眷顾了。”
苏洵捧着天鱼砚，念着铭文：“天鱼砚，上天派鱼送砚，子得鱼砚必达。”
苏洵念完，笑说：“辙，父亲将这砚赐与你，这是你文章发达的祥瑞之兆。”
苏辙从父亲手中接过天鱼砚，激动地说：“哥，我终于盼来了自己的天鱼砚了。”
“你们兄弟俩互帮互助，从此文章发达。”苏洵注视着兄弟俩说。
从此，兄弟俩各自带着天砚台上学，他们用自己的天砚研墨抄书，书一抄就记在脑中。
学堂的同学感到奇怪，这奇怪像雾般缭绕在同学脑中。同样在学堂里读书，为何苏氏兄弟一抄书就成诵，而他们就不行？道士老师也觉得不可思议，直呼神奇。
失 砚
兄弟俩成了学堂的明星，他们经常受到道士先生的表扬。这天，下了课，苏轼上了一趟厕所，回来时，他书桌上的天石砚不见了。他找遍了书桌、书箱，还有学堂，里里外外都翻了个遍，还是没找着，天石砚神奇地消失了。
苏轼就将丢了天石砚的事报告道士先生，道士先生说：“我帮你找找，是不是同学将你的砚台收错了？”
丢了砚台，苏轼像是丢了魂似的，他没精打采地回到家，将天石砚丢了一事报告父亲。
“轼啊，你不用担心，老师会帮你找的。”苏洵说，“你是不是在班级里吹牛啊？”
“没有，只是道士先生把我有天石砚，还在砚上刻铭文的事在班上说了，要同学们向我学习。”苏轼像是做错了什么似的，低头回答。
“我跟你说了，凡事要低调，不可宣扬，你看，你这一宣扬，引起同学的嫉妒，你的天石砚就丢了。以后可要注意，有本事，不须扬，你做了，别人就知道。这事你要自己解决，父亲也会帮你找。”苏洵抚了抚苏轼的头。
“可是，我没砚台了，读书时怎么写字啊？”苏轼道。
“这倒是个问题，我帮你找个砚台。”
苏洵从柜子里拿出一块紫砂砚台，说：“这是好砚台，你暂时拿去用，找到天石砚，再还给我。”
第二天上学堂，一开课，道士先生就问：“有没有同学捡得苏轼不小心丢失的天石砚？如果有，请课后交给苏轼，苏轼的父亲将给重金赏赐。”
全班一片哗然。大家都为苏轼丢了天石砚感到可惜。
同学们这么一起哄，苏轼上课就更没精神了，老师讲课，他趴着睡觉。没睡觉时，他只盯着紫砂砚发呆。这一天下来，道士先生提问了他两次，他都不知道老师在讲什么。
从学堂回来，苏轼也不到“来凤轩”读书了。一家人看了着急，苏洵实在想不出什么办法来帮苏轼。
上床睡觉时，苏轼也在想着天石砚究竟被谁拿去。想着，想着，他就睡着了。苏轼看见天上飞下来一个穿着白纱的少女，她长长的飘带在风中飘扬。少女笑道：“苏轼，你对天石砚的感情我知晓，不过，你这几天的表现我不喜欢，我虽不在，你也应奋起读书，不要忘了你的责任。”
“你是谁？我有什么责任？”苏轼说。
“我是天石砚。你的责任是‘接受上天造就，永远不改初衷’。”少女站在云端说。
“没了天石砚，我没任何责任。”
“你若不争气，不立志，则一事所成。你若立志，则天石砚自然就回归。”
苏轼一下子惊醒了，天还是黑黑的。
“太阳照屁股了，起床早读。”八哥叫床。
苏轼起床，穿好衣服，叫醒小弟。天已大亮，兄弟俩继续早读。
八哥很高兴，它从笼中跑出来，飞了出去。它飞到松松家，又转到坚坚家，又去了观观家，它看了三人桌上的砚台，心中有数了。
中午放学，八哥飞到苏轼肩膀上，跟他悄悄地说话。苏轼知道了天石砚的消息，他惊讶地问：“你没看错吧？”
“真的。”
“那我有办法了。”苏轼高兴地说。
砚 归
第二天上学，苏轼到学堂，他跟平时做派不同了，一反常态，他在同学中大夸自己的紫砂砚的能耐。同学们听到苏轼的自夸，不由得鼓起掌来。原来，苏轼家的砚台都这么奇特，同学们把苏轼围住，争着看他的紫砂砚。
第三天一早，苏轼来到学堂，他第一眼就看到天石砚摆在自己的书桌上。他兴奋地捧起天石砚，喊道：“天石砚，你终于回来了。”
可是，苏轼昨晚放在桌屉里，没有拿回去的紫砂砚不见了。苏轼看了，暗暗发笑。
放学了，兄弟俩从学堂回家。两人走在荷塘边的路上，荷塘上，荷花盛开，火红火红的荷花站在绿叶上，像是舞女在叶上跳舞，袅娜多姿。兄弟俩在荷花丛中捉起了迷藏。
突然，有人大喊“救命”。
只见松松在塘边喊：“轼，快救观观，他掉到塘里了。”
苏轼放下书箱，冲过去，塘中，观观在一浮一沉。苏轼遂脱下衣服，跳下塘，游过去，揪住观观的头发，向岸边游来。苏辙放下书箱，帮哥哥将观观拉上岸。
观观喝了一肚子水，已经没声息了。
苏轼道：“把他放到水牛背上，把水逼出来。”
三人将观观肚子向下，抬到水牛背上，赶着水牛，水牛一走，观观肚子里的水就流出来了，水牛走了十几步，观观大叫了一声，开始哇哇地吐着水。
一会儿，苏轼说：“抬下来，好了。”
观观被抬下了牛背。他跪在地上，哭道：“谢谢子瞻救命之恩。”
苏轼扶起他，问道：“你怎么掉进池塘？”
“塘中的荷花太漂亮了，我想摘一朵回去给我娘。”
“你是孝子，可也要顾命啊。”苏轼笑说。
三人将观观送回家。
晚饭后，观观的父亲带着观观来到了苏洵家。
观观父亲说：“苏先生，我的孩子拿了子瞻的砚台，这孩子一心想跟子瞻一样，当个有学问的人，可是自己怎么努力都比不上子瞻。他听说子瞻有个神奇的砚台，助他学问大增，所以就把他的砚台给偷回家了。请你原谅啊。”
苏洵一听，笑说：“观观是个有上进心的孩子，只是不该拿走别人的东西。我家的那个紫砂砚，也是个神奇之物，那砚助他们兄弟学业大进，他们兄弟用紫砂砚抄书，也非常神奇，抄了两遍，自然成诵，永不忘记。我让轼将那宝砚赠给观观。你把天石砚还给轼，轼喜爱天石砚。”
观观父亲将紫砂砚递给苏洵，说：“先生，是这个砚台吗？”
苏洵笑说：“正是，怎么神砚在你手上？”“孩子先拿了天石砚，后换成紫砂砚。”
观观跪下认罚。
苏洵扶起观观，说：“知错能改，善莫大焉。”
苏轼遵命捧起紫砂砚，将其赠给观观。
观观高兴地说：“我得到天砚了，我也能文章发达了。”
“观观，你这砚台就叫天紫砚吧。紫气东来，也是祥瑞之兆头啊。”苏洵说。
“天紫砚，我喜欢。”观观说，“谢谢先生不责罚，谢谢子瞻救命之恩。”
大人们愣住了……
“救命之恩？”八哥偏头，奇怪地问道。
福建文学 2023年6期
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