连载之158．另说
老布设想的小说结局，是上山的知青老师，带着学生，去抄了巫师的家，把法器烧了，喝令他承认装鬼说谎……。——路线斗争，比办小学，当赤脚医生，还更重要。培养新一代唯物主义者，也非扫清四旧迷信不可。老布是想，该向重大主题提升。
厉老师说，分开来，小说要写成狠抓阶级斗争，实际上，别在寨子里斗争，都沾亲带故的，一搞就乱了。厉老师让故事会又将这篇改一下，而且将知青老师的戏分加多，突出主要英雄。
于是把阶级教育课的，奴隶主吃肝的故事，也加上。就虚构成彝族山寨吧，那是进入了奴隶社会的；巫师，肯定是奴隶主帮凶了，土改时漏网了。还改成方言的，在小广播里用。
这时，金芒故事会的我们，已经把小广播里听到的新歌，《麦浪滚滚闪金光》，用来作了会歌，这也带信告诉老布了。又附给他小说改稿，署名为集体创作的了。这时，小广播刚拉到小街，还没进雷音寨。
拉广播线，要等小粟来做。小粟四肢发达，头脑简单那种。说发达，比起传说中，飞来寨的三条好汉，又远不及他们的神勇了。不过也够了，能正式抵得村里的一级工，就足够。
说小粟思想简陋，也不过是相对而言；比起厉老师、老布的高深，他是只够附合着，听着，因为他们说的，都又附合书上、报上的。他的想法随大流，比起大流的群众，又一点都不差。按革命原理，劳动产生价值，他是生产劳动者，教书匠的老布，靠他养活的，这点他似乎理解。
小粟很快学会了打针，仗着青霉毒的神效，倮倮们同样佩服着他了，是毛主席派来的赤脚医生。更不得了了，他把小广播拉到寨子了。先是飞来寨的索子，用两个街子的时间，将小街的广播线，拉到他村里；接着，小粟又用两个街子，也即廿天，将广播线从飞来寨，接到了雷音寨。
各家各户门框上，都按上个墨黑的小纸盒，小粟那儿一搭线，全村都闹腾了。广播里讲着汉人的官话，让娃儿都学着些吧，老人是听不懂的了，只是干笑着。
有个眼睛老流泪，看不清东西的老婆婆，抹着眼睛，朝发声响的那儿去找人。老布看到，受了厉老师“分开来说”的启发，在课堂上就另说了。说，老婆婆听到北京传来的声音，感动得哭了，老奶奶知道，这是党中央的声音，是毛主席对边疆少数民族的关怀，不由得热泪满面了。这好像毛主席在给我们打电话哎，电灯电话，很快共产主义啰。
明天两个小女生报告老师，她们也劝奶奶哭了一下。后天，许多学生说奶奶哭过了；也有学生没奶奶的，说爷爷不肯哭。布老师的课堂，团结紧张严肃活泼，这样地，时时处处结合着共产主义教育。
他俩，都在山寨里打开了局面，一起去了趟大街，向厉老师汇报，并表态要扎根。厉老师让他们写份决心书，这时，小粟就显得更聪明，说入党申请上，一定会明确。真灵，反客为主，是党委催着他们写申请了。
全靠公社领导，总结得好，州知青办也惊动了；县里更闻风而动，从县高中选美，两个应届女知青，来入户雷音寨了；都团干部哎，相貌身材也弗错。成家扎根呀，那呼声胜似雷音；老布小粟倒还笃定，号称革命事业为先。
上海工作团生怕被轧出，拍胸膊讲，山寨的小水电，阿拉包下来——正巧上海出台新策，向知青户赠送手扶拖拉机或小水电，凡是扎根典型，就达标了。插队知青，上海出去多少万，有万分之一肯扎根么？市政府有数的，送得起。
厉老师写的典型报告，真实感人，比现有的全国典型，都好上十几倍。老布的办学，共产主义教育挂帅，那么有创意、有高度。厉老师把以前有过的先进，也嫁接上去了，包括锅巴的、大昌的；就像嫁接样板戏，正在提倡。厉老师更能“另说”，为了革命大业，就该往光荣处说，和塑造杨子荣、李玉和，一样道理。
州知青办指示厉老师，进一步总结，报告要向省里送。厉老师所以差我上山一趟，我想是这缘故吧，去多找些素材。我既曾上山放牛，行山一定是能的。那次独自往雷音寨去，仅知道个方向，就一步步朝苍茫的远山拢去了。
响马是早已绝迹，我怕啥呢。小街是曾经去过一趟的，路不曾记熟，每到岔路口，看看山势，估着那路该怎么绕山的，就有了定夺。等过了小街，再朝飞来寨，再朝雷音寨，总共七十里路吧，朝发夕至。
厉老师写了几句，通知生产队，我要有七天去调查学习；这样，我上山这趟，能挂队里的工分。知青开会啥，都集体行动，公社口头通知各村家长即可；这次是我独行，居然特意写了张条，盖了大章，太给面子了。
政治队长看了条，吓一跳，公社的章，兴许他第一次见呢。看他愣愣的，我一伸手，又把那张纸要了回来。据说用漂白水可以洗掉字迹的，我想，兴许可以把这张，改成回上海探亲的证明。
老布他们已经是全州的典型了，报导也已人手一份，上海知青、本地知青，都学习了。厉老师给我看的，却是他做的内部材料，老厚一沓纸嘞，这又太抬举我了。也不言自明，他让我再去捡漏拾遗；他该呈报省里，文章要做得更好，但仍乏素材。
唉呀，老师真可敬佩，为培养典型，功败垂成地，好几回了。好在也不都白费，以前的总结，嫁接上、集中上、提炼上；精华部分，都去成全了新典型；就像样板戏，闪光点都集中给主要英雄。这次是真快做成了，马上全国出名了；他是主管领导，当然托庇有名的了，等着北京的招唤。
我那样地想，想了许多呢，已走拢小街了。又问路，看定了方向，却发现朝那边去的，已有了引路，就是那广播线，即挂在树杆上的，绕在钉子上的铁线。这一来，更其放心地，边走边想心思了。
厉老师和老布的初衷，是引领倮倮寨，由原态社会，一步跨入共产主义。这思想高度，已达“大有作为”的巅峰，史无前例了；不说朱克家，便是董家耕、邢燕子，谁有那境界？可老布又疑惑，这不违背再教育么，究竟谁教育谁呢。厉老师资格老，又搬来句现成的：凡事都要辩证地看；倒正中老布下怀，他本来也记着毛主席那一句：严重的问题是教育农民。
共产小学、小广播、小水电，那倮倮们，原都不敢做这梦的，好，这下子全有了，不就布老师的伟大理想么。楼上楼下，电灯电话，延安窑洞里的工农干部，也是这样定义共产主义的；等进了城，知道不是了，城里早有了。毕竟，山寨的实现共产，还得再加料。我这次去，捕个风、捉个影，妙笔生花，帮上厉老师，就算上上大吉。
其二，典型户的两对知青，真能扎根成家，那也轰动全国的大料了；他俩和她俩，感情发展得怎样了？我也该去察言观色一番。已见厉老师把多多的拥军演出的事迹，嫁接给她俩了；据传，那是县高中两朵校花来，能和多多一比么？能比得上，那一定美眷玉成的了。
走啊走，上山路，是蛮累的，还没到飞来寨啊。厉老师是到过飞来寨的，那是他体力的极限了吧。雷音寨，他是去不到了；让我代步，替代他的耳目腿脚而已，事后就不关我啥事了。不过，老师会记我的好处，在计议上调时，算进我的苦劳去，我想会这样的。
（200-158·待续）
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