从初一到初三，三年一循环；从初一到初三，又三年一循环，整整六年，这个集体就像一辆开往春天的列车，沿途偶有一两个乘客下去、上来，不变的是对语文教学执着的追求。
我是这个群体里的普通一员，不是奔在前面的扯大旗者，不是振臂一呼百应的引领者，不是一槌定音的决策者，只是一个默默跟随、积极响应者。六年时光让我熟识一个又一个青春脸庞，熟悉一个又一个靓丽背影，编织一段又一段精彩人生。
我们这个群体由“老中青”三代组成，有从教几十年的长者，有刚刚参加工作的初出茅庐者。年龄只是岁月的叠加，不是交流的障碍。没有辈分的阻隔，没有年龄的悬殊。老的老当益壮，不倚老卖老；小的少年老成，少而更事。站直腰杆做人行事。
如果我有急事，只要招呼一声，你就会爽气地答应一声，替我走进课堂，卖力地上出一堂精彩的课；
如果你没吃早饭，她就心有灵犀地拎来豆浆与包子，填饱你急需喂养的肚子；
如果你忘记了倒杯水，下课走进办公室，有人已把你的杯子斟满，还放了枸杞；
办公室贴的值日表，谁也没放在心上。谁有时间，谁方便，就会主动代劳。烧开水，打扫卫生这等小事，举手之劳，不值一提；
办公室女同事多，零食格外丰富，虽然上班时间不允许吃零食，可是急需之时特能救急，大家不分彼此，从不计较，其乐融融。你今天带苹果，她明天捎饼干，我后天散香蕉。天天有零食水果，天天尝美味饱口福。温馨的氛围让我们感受到家的温暖。
现在，我给办公室各位画像，不求神似，只愿如昨：
严老师，忠诚。从教四十多年，经验一大把，硕果一大堆，徒弟一大批，仍像只兢兢业业的春蚕，编织着丝绸梦想。对教育的忠诚他仍像个充满激情的小伙在打拼，坚守课堂，为热爱的教育事业燃烧自己，不遗余力。记得初三百日誓师大会上，他豪情万丈，口占一绝：“战鼓声声震耳聋，鲲鹏展翅破苍穹。甘将热血春秋洒，润出桃花一片红。”真是老骥伏枥，丹心一片。
邵老师，睿智。他是学校副校长，在其位而不恃其位，低调为人，敞亮做事。最过人之处是他的眼光，能在教材平常之处读到不寻常，在教学设计上总有独到之处，设计出别致的教学思路，叫人称奇。例如《我的叔叔于勒》一文，他以文末一句“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”中的“阴影”为突破口，全文围绕“阴影”召开，牵一发而动全身，让我们大开眼界！
孙老师，成熟。她年轻，有着与年龄不相称的沉稳。担任我们语文备课组长，冷静多思，善吸取别人建议，团结大家，亲如一家，其它学科组羡慕我们语文组的和谐，合作！她喜阅读，丰富精神内蕴追求内在气质。在教学上追求“要给学生一滴水，自己就要有一桶水”的境界。她心无芥蒂，内外兼修，把追求目标落实在具体的细节里。
韩老师，干练。她是个80后，一个爱美的老师，美的时尚，美的得体。夫妻尽管分居两地，却丝毫没有影响工作，不误时，不误事。务实卖力，追求效率。别人用耗时间换得成绩，她追求课堂效果，事半而功倍，成绩多次遥遥领先，不显山不露水不张扬。
方老师，多智。是我们组最能调动学生学习积极性的一位，用多种方法激励学生，学生在短期就内喜欢上她教的学科，这是教育艺术的魅力。她善于和学生沟通，学生乐意敞开心扉倾诉。管理班级她自有一套。即使不在学校，班级的事情也了然于胸；从不事事过问，却事事有人负责。她还是个美食主义者，对鸡腿鸭掌鹅翅等肉食情有独钟，一买就整箱，我们顺便饱尝天南地北的风味。很奇怪，她从不吃水果，这叫人无法理解。
朱老师，忙碌。不止忙教学，还忙孩子，忙学生。自己孩子小，需要人照顾，她亲力亲为；在学校，她要忙教学，忙学生，忙学生成绩，忙班级管理，忙与家长交流。有时办公室都看不到她的身影。她上进心强，及时反思教学中的不足。要强的人不甘落后，不会轻易放过自己的缺点。
赵老师，出色。因为上一年出色的实绩留教初三。没想到大家一见如故，她没有一点儿矜持，不矫揉不做作，利落大方，赢得大家的好感。我有幸聆听她的课堂，没有一点儿花架子，话语亲切如涓涓细流，知识点在她的轻声细语中烙在了学生心上。如果我是学生，一定会爱学语文。学生因喜欢她而改变了对待语文学科的态度。这是教育者自身的魅力！这是对老师最好的肯定，也是对老师的最大的奖赏。
另一个赵老师，豪爽。快人快语，利索干脆。她与常胜将军同名，没有子龙的十八般武艺，却有子龙没有的夺人心魄的眼睛。这眼睛在她班主任工作中发挥了极大作用，调皮的学生一见到这眼睛，学生立马被融化，所以工作得心应手多。她爱笑，一遇到开心事，爽朗大笑；她的豪爽还可表现在酒量上，轻易不端杯，端则无对手。
周老师，好学。她是90后，眉清目秀，淑女模样。好学是她给大家最深的印象。参加大型赛课，为了上好柳永的《雨霖铃》，竟然买来叶嘉莹的《宋词十七讲》。博采专家之长，娓娓道来，丰盈课堂，深厚功力赢来期待的结果！她一遇到问题就满办公室地问，刨根寻底地问！直到明白为止。她还拜学校美术老师为师，用心学习素描绘画，丰富教学技能。
另一位周老师，谨慎。她加入我们组最迟，显然带着小心，不随意插言，不高谈阔论，专注地做自己的事情。时不时给我们惊喜，点心、水果，或许是用这样的方式拉近距离。我们当然不拒绝，来而不往非礼也，回赠给她的是微笑，是夸赞。连她走路都很小心，轻快而轻声，不会打扰别人。
小费老师，勤勉。刚参加工作，没丝毫胆怯退让，怀着对教育的美好憧憬，对工作十二分的热情。成天蹲守在教室里，和学生打成一片，以至于学生不把她当成老师，是姐姐般的亲切。她虚心拜师，向师傅虚心请教，提高业务水平。她身上没有年轻人的傲气，没有年轻人的俗气。我仿佛看到了自己年轻时的影子。
蔡老师，进取。我们组原有一个小蔡老师，不久前考编进了更好的学校。她有明确的人生规划，不想待在墨守成规的地方，当机降临面前，她紧紧地抓住了，跳槽到她向往的地方。她让我明白，要想成为优秀者就必须时刻准备着，因为机会只垂青有准备之人。追求者不能满足现状，更不能做温水里的青蛙。没有追求只配平庸！
我们这个语文备课组，集中了全校语文组最年轻最貌美的女老师，其他学科组只有侧目了，嫉妒了。每天走进办公室，我们就是阅览风光，就是欣赏美景。鲜花灿烂，服饰琳琅。旖旎醉人，诗情满腔，怎一个“美”了得！有这等运气、这等福气的男老师怎能不勤快做事忘我工作！
有人说，女人难处。生活在这个女性为主的群体里，我从来没有觉得她们难以相处。她们没和我闹过任何意见，她们之间也从来没红过脸，更别说吵架！她们中有几人志趣相投者，私下里小酌几杯，放松心情享受生活好多回呢。生活的雅趣不只是男人的专利！
我们也在办公室谈天说地，但从不做长舌妇，更不会搬弄是非，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”。相识相聚是缘分，大家格外珍惜这缘分。这缘分如同一幅完美的图画，容不得半点污迹。
是什么让我们这个组相处融洽？是什么让我们这个群体和睦如家？我想，一定是是宽容，严于律己宽以待人；一定是肚量，宰相肚里能撑船；一定是每人坚守着各自心中的底线，不越雷池半步。各自尊重，彼此安好。
我真的无比怀念这个群体，惦记着过往。温馨弥漫心间，缘分珍藏心底。那一张张熟悉的脸庞，那一件件温暖的小事，那一阵阵欢声笑语，在我的梦里一遍又一遍地出现、响起！
现在我被分到另一个语文备课组，组员换了，不怎么熟悉，但我祈望，彼此不要隔膜。真诚，纯净，融洽，不要让名利成为横亘在我们心灵间的障碍。
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