我随着这位女班主任来到了办公室里，只见一位中年女教师，气喘吁吁的坐在椅子上，旁边还有几位同事陪在旁边，一边架着，一边劝慰着。我走上前去。看到这位中年女教师双眼通红，一定是刚刚哭过，我在旁边稍站一下，了解了事情的来龙去脉。原来这位女教师在上课的时候，一位同学调皮，女教师说他不听，非常生气，抬起手，这位同学见状，迅速的跳起来，将女教师推倒在地，女教师头和胳膊正好碰到了讲台。顿时，教室内一片哗然，有的学生快速的告诉班主任老师，班主任老师，和女同学一起将老师架到办公室，然后又将学生喊了出来。而这位学生不但不认识到自己的错误，还口口声声的说老师打他，而且气焰极度嚣张。不得已，同办公室的男教师只好把他拉到了另外一间小屋子里。
这时候，其她老师问这是怎么处理，我说：“先让家长来，看看家长的态度。”
“我已经给家长联系了！”在一旁的班主任老师说。
不一会，家长匆匆的过来了，班主任老师说完事情的经过，家长蹲在这位中年女教师的跟前，关心的说：“咱们先去医院看看！”
我望着家长的表现，知道孩子还是可以教育的。于是，在家长和班主任老师的搀扶下，这位女教师跟着家长一起去医院检查去了。我走进另外一间办公室了，只见那位学生证气哼哼的站在那里。我走过去，坐在一把椅子上。对于这样的学生，凭着我二十余年的班主任经验，我是有办法对付的。
我坐在椅子上瞪了他一眼，厉声的呵道：“你过来！”我这样做的目的是给她一个下马威，让他有种畏惧感。他顿时被我的气势震住了。怯生生的走到我的面前，我接着说：“你站好！”他马上有了表示。
“你说说怎么回事？”
于是该生将事情的前因后果说了一遍，这和刚才我在那边办公室里了解的情况想对比，我心里就有了大体了解。于是我就问那位同学说：“你是男子汉吗？”
"我是啊！”
“你知道一句话吗？‘好男不和女斗！’”
我一说完这句话，这位男生立刻羞愧的低下了头。
看到男生的模样，我趁热打铁说：“你说，你错在了那里？”
“我——我错在了不该上课说话。”
“还有呢？”我趁势追击。
“我不该不接受老师的批评！”
“还有吗？”
“你把老师推倒应该吗？”
“她打我的脸！我父母都没有打过我的脸。”
“你认为老师打你的脸，老师确实打你的脸了吗？”
“确实打了！”
“我认为在这样的形势下，在这样的环境下，老师不会主动打你的脸。”
我说完，这位同学犹豫了一下，我马上捕捉到了这一信息。立刻说：
“你一定是认为老师要打你的脸，是吗？”
该男生没有吭声。
“你想一想当时是不是这样的？”
听完我的话，该生陷入了深思中。
“也许真的是我理解错了。”
于是，我又给他讲了，作为一名学生上课应该怎么做？应该怎么尊敬老师？应该如何学会控制自己的情绪？在我的一番教导下，这位同学终于完全认识到了错误，并且愿意给老师赔礼道歉，挽回影响。
我看目的已经达到，于是我让该生写下事情的经过，并且说明自己真心悔过，愿意给老师赔礼道歉。
这场矛盾顺利的化解了！
在这里，我想告诉老师和同学们：一定学会控制好自己的情绪，水泼出去容易，想收回来就要难了！
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