孔子是一个暖男。他很会体贴人，理解人，引导人上进。作为学生有三件事，是始终绕不过去的，学习上会遇到难题，并且容易忘掉知识点;有朋友不知道自己处境的艰难来打扰你，又不好推辞;自己本是一片好心却被人家误解，无处倾述。孔子这时告诉他的学生说：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子鼓励他的学生对这些事要不怕吃苦、不怕麻烦、不怕被误解。有这么一个正方向、正能量的老师，对学生来说，又何其幸哉！还有一事，自家的马棚着火了。孔子从朝廷回到家，先问：“伤着人了吗？”孔子却不急着去问马伤了没有。孔子由衷地关心人、爱护人，他的话语让人感到温暖，有人情味。

　　孔子还是一个音乐粉丝。孔子在齐国听到演奏的《韶》乐，竟然连续三个月吃肉都尝不出肉的鲜美的滋味，他不禁感慨道；“想不到《韶》乐美到了这个程度。”孔子求学的忘我精神看似传奇，实则有之。

　　孔子急了，也会骂人，而且骂人骂得很凶，这也被他的弟子记录在册了。宰予大白天上课睡觉。孔子见了就骂他：“朽木不可雕也，粪土之墙不可朽也。于予与何诛？”意思是说，宰予你就是块烂木头，你在我这儿读书就是瞎子点灯白费蜡。你简直就像那脏脏的沾了粪土的墙壁，再怎么使劲都没有用，都不能把墙体搞干净了。宰予你太差了。我还能说你什么呢。爱之切，恨之深。这都是老师的通病。孔子骂宰予，事出有因，先秦时代，点灯点蜡是贵族夜宴时才能派上用场，一般人是用不起灯油的，所以事情需白天做好。说归说，做归做。孔子也对自己的教育行为进行反思，经历这件事之后，他总结到，对于学生不仅要听他怎么说的，还要观察他怎么去做的，如果单方面相信他会怎么做的，为人师的也许会无意中失职。

　　孔子与学生交往，有时会开玩笑，这个玩笑令我们惊愕。孔子到武城去看自己的学生在那里治理的情况，当他听到城里弹琴唱诗的声音后，脸上不禁泛起满意的笑容，说：“杀鸡哪里用得上宰牛刀？”时任县令孔子的学生子游赶紧说：“过去，老师说：‘管理者学习礼乐就能关爱民众，从业者学习礼乐就容易管理。’”孔子对同行的学生们说：“小子们，子游的话是对的啊。刚才的话是我开个玩笑罢了。”

　　孔子爱自己的传道、授业、解惑的工作，了解学生，指导学生，鼓励学生，爱生如子，有时却帮不了学生，伤感以至悲伤哭泣。冉伯牛是孔子的修德高尚的弟子，得了恶疾，即得了烈性传染病。孔子前去慰问他，他从窗口拉着伯牛的手，痛心地说：“活不了了，这真是命呀！这样的人怎么能摊上这种病！这样的人怎么能摊上这种病！”……颜回死了，孔子知道后，悲恸欲绝。孔子哀叹道：“噫，这是老天爷要让我去死啊！这是老天爷让我去啊！”

　　孔子也是一个勇敢的人。鲁定公十年，齐鲁两国在夹谷结盟，孔子辅佐鲁定公。齐人不讲礼节，想要威胁逼迫定公的时候，孔子不避齐人刀枪，挺身而出，以与齐国国君同归于尽的姿态直逼齐国国君让步。仁与智固然是是孔子的优点，他还有为国为民勇敢无畏的一面。

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