时日迁移,这最后的结果是多方面因素的结合,有天时,有地利,也有人和,少了一条都不行。考试的时候,打雷就是考数学的大忌,内心紧张,外部不可抗拒的干扰,怎一个无奈了得。昨天和江仁杰一家吃饭,江仁杰爸爸还说孩子考试的时候遇到异常天气对孩子考试有所影响。我当年在家乡金州考数学的时候,赶上打雷天,对自己的数学影响甚大,一辈子都忘不掉的。二中学生在自己的学校考试,属于主场作战,怎能会不考好?
看了晓琳老师所在的班级的报道在《南方日报》,说晓琳老师带班有诀窍。我觉得文中并没有表现出来。这诀窍是什么呢?第一晓琳老师的课上得好,知识点和考点紧密结合,而不是若隐若现,所以学生说听她上的课过瘾,可谓业务精熟。第二晓琳老师对高分有着超乎常人的热情,她把科任老师的力量也整合到一起了。可谓把别人的孩子当成了自己的孩子,舍着脸和科任老师套近乎。
时下,奖惩制度迟滞不行。在媒体上,报道老师也不失为良策。可是仓促上报,把所有的功劳集中在一个人身上,这种报道适得其反。其他老师,更具体地说,其他同龄老师怎么看?只有嫉妒恨了。
有的男老师骂她:“傻逼,往死里干,谁能干过他啊。她若能干,就叫她干了。好处都她一个人得了的了!”有的年轻老师奉晓琳老师为神明。
笔者以为“同行是冤家”,学习先进,借鉴提高是必须的。但是在单位里,功劳是大家的,荣誉变为一个人,若在公开场合,只他自己的功劳,而忘了合作伙伴,也是不明智的,最惨的变成了孤家寡人,只好跳光杆舞了。
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